幼儿文学（第一章）一组
一. 选择题。
1.____ 被誉为“科学幻想之父” 。（ ） A. 叶圣陶 B. 凡尔纳 C. 郑渊洁 D. 郑春华 2. 幼儿文学作为专门为幼儿创作的文学， 还应当体现出接受对象的精神特征 ____和 ____。（ ）
A. 富有幼儿游戏性和娱乐性
B. 富有幼儿情趣和娱乐性 C.富有幻想性和幼儿游戏性
D.
富有幼儿情趣和幼儿游戏精神
3. “笑这种维他命是儿童必需的，我们应当慷慨发放”。这句话是谁说的。 （ ） 4. 下列不属于幼儿文学的是 _____。（ ）
5. 在儿童文学的三个层次中， ____最具儿童文学特色。 （ ）
A. 幼儿文学
B. 童年文学 C. 儿童文学 D. 少年文学
6. “用儿童的眼睛去看，用儿童的耳朵去听，用儿童的心灵去感觉”这句话出自谁口
（ ）
A. 黄云生 B. 陈伯吹 C. 郑光中 D. 王泉根
岁的儿童对外界事物的感知能力日渐增强，
思维也开始发展， 以 ___思维为主，初步形成（ ）
A. 形象思维、逻辑思维
B. 形象思维、抽象思维
C. 形象思维、具体逻辑思维 D.
形象思维、抽象逻辑思维 8. 幼儿文学作品中，经常运用的手法有____. （ ） A. 比拟、夸张、象征、变形、荒诞 B. 幻想、比喻、拟人、夸张、荒诞、变形 C.幻想、比喻、拟人、夸张、变形
D.
比喻、拟人、夸张、象征、变形
9. 丰富的 ____是幼儿的一大心理特征。 （ ） 10. 幼儿读物与幼儿文学的关系 _____。（ ） A. 幼儿读物包括幼儿文学 B. 幼儿文学包括幼儿读物 C.幼儿读物不包括幼儿文学 D.
幼儿文学不包括幼儿读物
11. 幼儿的视觉随着年龄的增长而增强，到
____时基本与成人相同。 （
）
A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 低年级
12. 幼儿年龄越小，注意力集中的时间就越短，大班幼儿也不过
____。（ ）
分钟
分钟
分钟 分钟
13. 幼儿到了大班以后，由于知识经验的增多，开始出现了
____。（ ）
A. 形象思维 B.
具体思维
C. 逻辑思维 D. 想象思维
14.____ 曾说过：游戏是儿童最正常的行为 .( )
A. 鲁迅 B. 皮亚杰 C. 陶行知 D. 郑渊洁
15. 幼儿文学文体中的讲述类包括幼儿童话、寓言、幼儿故事和
____。（ ） A. 幼儿图画故事
B. 幼儿散文
C. 幼儿戏剧文学 D.
幼儿诗
16. 幼儿是靠听觉来接受文学的，他们不是文学“
___” , 而是“ ___”。 ( )
A. 读者、听众 B. 听众、读者 C. 观赏者、听众 D. 听众、观赏者
17. 幼儿的语言发展很快， ____ 就能掌握本族语言的全部语音。 （ ） 岁岁岁岁
___。
____。
18. 幼儿的空间知觉和时间知觉发展水平较低， A. 前后 B. 左右
3 岁只能辨别 ____ 两个方位。（ ）
C. 上下 D. 南北
19. 幼儿的思维具有生命性，同一性，____三大原则。（ ） 20. 幼儿掌握的词汇主要是实词，对____掌握很少。（ ）
21. 幼儿文学因其 ____特征，在文学体系中有着自己独立的地位。（ ）
22. 幼儿文学引导幼儿参与 ____、_____、 _____等想象活动，对幼儿的健康成长起到了启蒙作用。（ ）
A. 语言、思维、记忆 C.语言、注意、记忆 A. 看，读 A. 教育性
B. D. C.
语言、思维、想象 语言、记忆、情感 听，读
23. 幼儿文学对尚未识字的幼儿来说，是_____的文学，而不是 _____的文学。（ ）
B. B.
看，听 游戏性
D. 读，听
_____。（ ）
24. 幼儿喜爱游戏的天性，也决定了幼儿文学带有很强的
C. 幻想性 D. 幼稚性
D. 标题，形式
25. 幼稚性既表现在 _____上，也表现在 _____上。（ ） A. 内容，形式
B. 情节，形式 C. 标题，情节
26. 幼儿文学中的词性要尽量使用 _____。（ ） 27. 下列不属于幼儿美学特征的是 _____。（ ） A. 纯真美
B. 荒诞美 C. 质朴美 D. 人情美
28. 幼儿的 _____和 _____特点决定了幼儿更好动，更富于幻想和探究。 A. 生理，心理
（ ）
B. 生理，身体 C. 心理，身体 D. 心理，思维
29. 幼儿诗《下巴上的洞洞》作者是_____。（ ） 30. 武玉桂的《小熊买糖果》小熊的形象是_____。（ ） A. 憨态可掬
B. 聪明伶俐 C. 专心致志 D. 刻苦学习
幼儿文学试题.doc
