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阿子营中心学校学科电子教案
主备人： 谢武碧 总第 6课时 教学内容 Unit 1 part B Let’s check part C Story-time 课 型 新授 教学目标 掌握形容词成为比较级的规则和应用。 教学重点 掌握形容词成为比较级的规则和应用。 教学难点 掌握形容词成为比较级的规则和应用。 教具学具 磁带 录音机 教 学 内 容 一．Warming –up （热身） 接龙拼单词游戏 教 学 过 程 二．活动一 games Play more games to consolidatethe new words 活动二 接龙问答 三．学习对话 （1）教师让学生自己看看图形，然后听录音。 （2）教师帮助学生理解句子：“How tall is he? How tall is she? （3）与学生展开对话 T：Football needs teamwork. .
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教 学 过 程 （4）教师放对话录音，学生跟读。 Summering up: 1.words. 2.rules 三．完成表格 请学生填写Who is the goalkeeper?的表格. 板书设计或要点 教学反思 1. Words:stronger,smaller,heavier,funnier,happier 2. 掌握形容词成为比较级的规则和应用. 学生掌握 Words:stronger,smaller,heavier,funnier,happier
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主备人： 谢武碧 总第 7课时 教学内容 Unit 2 Part A Let’s try and Let’s talk 课 型 1．Read and act: Main scene and Let’s talk 教学目标 2．了解动词过去式的基本用法。 Read and act: Main scene and Let’s talk 教学重点 教学难点 教具学具 了解动词过去式的基本用法 磁带 录音机 教 学 内 容 一．热身／复习（Warm-up/Revision） 1．活动一：说一说， What did you do yesterday? 教 学 过 程 I went to see my grandparents. What do you ofter do in the morning? 2．引导学生边说，边打节奏。 二．呈现新课 （Presentation） 1．活动一：Main scene Who are they? What’s in the picture? What are they talking about? 三．教师引导学生answer the questions. .
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教 学 过 程 Let’s try and Let’s talk 1.Listen and tick 2. Let’s try 3.句型练习： What did you do yesterday? What do you ofter do in the morning? How was your weekend? Did you do anything else? I .... 4.学生两个人一组进行，一个孩子问，一个孩子答 5.听录音 板书设计或要点 教学反思 What did you do last weekend? I…. Stayed at home,drank tea,watched TV,cleaned room
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主备人： 谢武碧 总第 8课时 教学内容 Unit 2 Part A Let’s learn 课 型 新授 教学目标 1.phrases:cleaned my room, washed my clothes, stayed at home, watched TV 2.What did you do? 教学重点 教学难点 教具学具 句型：听懂，会说.What did you do? 能理解： What did you do? 磁带 录音机 教 学 内 容 个人修改设计 一．热身／复习（Warm-up/Revision） 1.活动一： 教 学 过 程 T: What did you do? S:I did…. 二.呈现新课 （Presentation） 1.Let’s learn ①Who are they? They are… What are they talking about? They are talking about… ②教师展示短语图片 ③听录音，指导学生记忆关键词。 .
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