衡水市第二中学2014—2015学年下学期期中考试
高一语文试题
一 基础知识部分（每题2分 ，共16分）
1. 下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是（ ）
A. 4月11日，南师大文学院高朝俊教授来我校为高三师生作了一场“文体自选与形式规范”的作文讲座，多次赢得全场瓦釜雷鸣般的掌声。
B.他的第一篇文章发表之后，写作的积极性越来越大，便一发不可收拾，以致达数十篇，集编成册。
C. 面对方兴未艾的中国3G市场，各通信设备厂商更是八仙过海，各显神通，使出令人眼花缭乱的招数，期待在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。
D.经过教育感化，他由一个整天不学无术、散漫自由的不良学生，变成了勤奋好学、遵纪守规的好学生。
2. 下列各句加点成语运用正确的一项是 ( )
A．他音质很好，可惜师出无名，如果有名师指点，他在音乐上肯定会有光明的前途。 B．电子词典种类五花八门，质量良莠不齐，选购到真正让人满意的产品并不容易。 C．这个社区小组的服务项目很多，诸如订报送奶，补衣修鞋等等，不一而足。
D．史诗巨片《孔子》节奏张弛有度，情节引人入胜，画面大气磅礴，镜头质感浓厚，观众看后无不拍手称快，大呼“过瘾”！ 3.下列病句全部正确的一项是（ ）
A．青年作家韩寒在4月21日发布博文《地震思考录》，他建议，在救援最重要的72小时内，名人、明星和志愿者暂时不要前往。
B．厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。 C.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面。
D．承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗？
4．按顺序排列下面的句子，与前后文组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ） 瓷上青花与画中水墨一样，都是至雅至精、至美至极的艺术形式， 。 ， ， ： ； ；淡到极致，也浓到极致. 青花以它的这种独特瓷韵，自蒙元以后，始终是中国瓷器的主流。 ①或明朗宁静，或幽折曲深 ②具有无法言说的韵味 ③画以墨为韵，瓷以青为贵 ④或如蓝天白云，或如荷塘月色 ⑤一如水墨在宣纸上铺展 ⑥青花在瓷胎上的色性 A、②⑥⑤③④① B、③⑥①④⑤② C、②③④①⑥⑤ D、③⑥⑤②①④ 5．下列病句有语病的一项是： A每个时代都需要心灵鸡汤，心灵鸡汤的流行有很多种原因，但是心灵鸡汤在当下精神生活中的绝对优势，与公共生活和文化产品受到严格过滤有关。
Ｂ许多网民担心类似“狗头金”的事件重演，他们不仅希望从现行法律上进行质疑，甚至能对现行的法律进行修改。
Ｃ上世纪八十年代中后期，继伤痕文学、反思文学和寻根文学之后，在我国文学创作领域又出现了一波具有鲜明形式和探索意味的文学浪潮——先锋文学。
Ｄ又到了一年一度的春运，火车票能否实行实名制成了人们热议的话题。但不管怎样，确保春运畅通，确保不出现旅客滞留现象，才是最关键的。 6. 下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( ) A．舍相如广成传 舍：安置住宿，动词 ．
B．臣等不肖，请辞去 请：请求
C．独畏廉将军哉 独：难道 D．严大国之威以修敬也 严：尊重，用作动词 ．
7. 下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( ) 例：毕礼而归之
A．我见相如，必辱之 B．严大国之威以修敬也 C．以先国家之急而后私仇也 D．五十者可以衣帛矣 8．下列各句中的句式与例句相同的一项是( ) 例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 A．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 B．公之视廉将军孰与秦王 C．徒见欺
D．大王来何操
二 现代文阅读（每题3分 共9分）
“敬”的当代价值
对于孔子思想的认识，学界一般以“礼”和“仁”为核心，认为孔子继承了周礼，发展出“仁”的思想，因而着重探讨两者的关系及其当代意义。其实，在“礼”和“仁”之中还有更本质性的精神内涵，这种精神内涵可以用“敬”来概括。
礼最早是祭祀天地神灵的仪式活动。在那些高高在上的“天”、“神”面前，人自然产生敬畏的心理。其中的敬是出于内心的崇拜仰慕，而畏则是害怕受到惩罚。最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情。礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，“敬”作为内质也留存下来。这种“敬”保障了礼的实践可能性，而且其发自内心，即出于天赋，由“敬”而发的礼活动也就合乎天理，具有道德价值了。因此在国家政治活动中要求“敬”，社会的一切活动和个人的修养也以“敬”为内核。
孔子继承“礼”的同时，自然吸纳了“敬”的精神。在《论语》中，“敬”出现21次，频率颇高。这些关于“敬”的阐述，有继承，也有发展。关于祭祀活动，孔子继承了上古对“天”和“神”的敬仰态度，强调“祭如在，祭神如神在”，“祭思敬”。即使“敬鬼神而远之”一语，强调实践理性的重要性，也告诫人们对于鬼神要有敬畏的心态。关于政治活动，孔子也承传了西周以来的敬谨精神，故而回答鲁哀公说：“治礼，敬为大。”孔子对于“敬”的发展，在于把它扩展为普通人对待事物的敬业精神。“敬”原本主要表现在人对神、臣民对君王等下对上的关系上，孔子以后则成为所有社会成员为人做事的基本原则。《论语》中出现的21次“敬”中，关于敬事的即有18次。而且，由“礼”中发展出来的“仁”也以“敬”为本。一般认为，“仁”是“礼”的内核，“礼”是“仁”的形式，故而许多学者着重以“仁”为核心建构孔子的思想体系。其实，“仁”之中也必有“敬”的精神。没有发自内心的“敬”，也就没有真切的仁爱之情。
这种“敬”的思想较之“礼”和“仁”更是人类社会的本质需要，具有当代意义。“礼”和“仁”的思想建立在小农业文明的基础上。小农业社会的基本单位是家庭，国家不过是一个家族对其他家族的统治，个人只是家庭成员，而家庭主要由血缘关系构成。当代社会，已经走出了小农业文明时代，家庭在社会结构中的作用也日趋式微。而由于“仁”的观念是基于血缘关系的，有着疏近等差的特性，因而在现代社会中就会带有一定的局限性。与此不同，“敬”是人类在远古时期就普遍存在的精神状态，是人作为有限性的个体，面对无限的自然和社会时必然产生的，从远古主要对于自然的敬畏，到殷周以后更多的对于社会中年长者、位尊者的敬重，再到孔子普遍要求的为人行事的敬，“敬”的外延在扩大，其抽象的内涵也一直延伸着。
9、下列选项中关于“敬”的解说，不正确的一项是( )
A.“敬”最早源自我国远古时期祭祀天地神灵的仪式活动。
B.“敬”以其发自内心、出于天赋的特性而成为一切社会活动和个人修养的“内核”。 C.“敬”作为人类普遍存在的精神状态，它的产生和发展体现了历史的必然性。
D.“敬”是人作为有限性的个体在面对无限的自然和社会时必然产生的一种精神状态。 10、下列选项对“仁”、“礼”、“敬”之间关系的解释不正确的一项是( ) A.“礼”和“仁”都以“敬”为本，“敬”保障了“礼”和“仁”的发展可能。 B.孔子继承周礼的同时，自然吸纳了“敬”的精神，并从“礼”中发展出了“仁”。
C.比起“礼”和“仁”来，“敬”的思想更能代表孔子的思想，更符合人类社会的本质需要。 D.“仁”是“礼”的内核，“礼”是“仁”的形式，二者之中都有“敬”的精神内涵。 11、下列表述符合原文意思的一项是( )
A.“敬”保障了“礼”的实践可能性，因此使“礼”由祭祀活动发展为社会政治活动的规范形式。
B.孔子对于“敬”的贡献，在于把它发展成为诸如敬重年老位尊者等为人行事的基本原则。 C.在家庭作用日趋式微、血缘关系愈加淡薄的现代社会中，“仁”的局限性越来越大。 D.深入认识“敬”的精神，有助于更准确地领会孔子思想中的“礼”和“仁”的内涵。 三 文言文阅读（共38分）
（一）阅读下面的文言文，完成12-14题。
谢贞，字元正，阳夏人。贞幼聪敏，有至性。祖母阮氏先苦风眩，每发便一二日不能饮食。贞时年七岁，祖母不食，贞亦不食，往往如是，亲族莫不奇之。母王氏，授贞《论语》《孝经》，读讫便诵。八岁，尝为《春日闲居》诗，从舅尚书王筠奇其有佳致，谓所亲曰：“此儿方可大成。”年十三，略通《五经》大旨。十四，丁父艰，号顿于地，绝而复苏者数矣。初，父蔺以母阮氏忧，不食泣血而卒。家人宾客惧贞复然，从父往华严寺，请禅师为贞说法，仍谓贞曰：“孝子既无兄弟，极须自爱，若忧毁灭性，谁养母邪?” 自后少进饘粥。
太清之乱，贞于江陵陷没。太建五年，贞乃还朝。及始兴王叔陵为扬州刺史，辟贞为主簿。贞度叔陵将有异志，因自疏于王，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预，叔陵雅钦重之，弗之罪也。俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯贞独不坐。
后主仍诏贞入掌中宫管记。府长史周确新除都官尚书，请贞为让表，后主览而奇之。尝因宴席问确曰：“卿表自制邪?”确对曰：“臣表谢贞所作。”后主赐米百石。至德三年，以母忧去职。顷之，敕起还府。贞累启固辞，敕报曰：“省启具怀，虽知哀茕在疚，而官俟得才，礼有权夺，可便力疾还府也。”贞哀毁羸瘠，终不能之官舍。时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候贞，见其形体骨立，祚等涕泣，不能自胜，悯默而出。祚谓客卿曰：“信哉，孝门有孝子!”
初，贞在周尝侍赵王读，王即周武帝之爱弟也，厚相礼遇。王尝闻左右说贞每独处必昼夜涕泣，因私使访问，知贞母年老，远在江南，乃谓贞曰：“寡人若出居蕃，当遣侍读还家供养。”后数年，王果出，因辞见，面奏曰：“谢贞至孝而母老，臣愿放还。”帝奇王仁爱而遣之。
12．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．叔陵雅钦重之，弗之罪也 雅：向来。 B．尝因宴席问确曰 因：趁着。 C．而官俟得才，礼有权夺 夺：改变。 D．信哉，孝门有孝子 信：相信。 13．以下句子中，全都表明谢贞“至孝”的一组是
①祖母不食，贞亦不食 ②授贞《论语》《孝经》，读讫便诵 ③号顿于地，绝而复苏者数矣 ④以母阮氏忧，不食泣血而卒 ⑤哀毁羸瘠，终不能之官舍 ⑥每独处必昼夜涕泣
A．①②⑤ B．③④⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 14．下列对原文有关 内容的分析和概括，不正确的一项是
A．谢贞自幼聪敏。八岁时，他曾经作了一首《春日闲居》诗，他的才华得到堂舅、尚书王筠的赞赏；十三岁时，他就大致通晓了《五经》的要义。
B．谢贞性格淳厚，有孝性。14岁时，父亲不幸去世，谢贞悲伤过度，家人担心他的身体，就去华严寺请禅师开导谢贞，谢贞这才勉强进食。
C．至德三年，谢贞因母亲去世而离职，不久，诏令还府，但他由于哀伤过度身体瘦弱，最终也没能去任职。尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿看见他形容憔悴，不觉泪流不止。
D．谢贞任赵王侍读时，赵王听说他独自一人时经常昼夜哭泣，私下打听得知谢贞母亲年老，远在江南。赵王深受感动，在他出宫到藩国居住时，就让谢贞返回了江南。 （二）阅读下面的文言文，完成15-17题。
李藩，字叔翰，赵郡人。年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。杜亚居守东都，署为从事。洛中盗发，有诬牙将令狐运者，亚信之，拷掠竟罪。藩知其冤，争之不从，遂辞出。后获真盗，藩益知名。
王绍持权，邀藩一相见即用，终不就。王仲舒、韦成季辈为郎官，朋党辉赫，日会聚歌酒，慕藩名，强致同会，藩不得已一至。仲舒辈好为讹语俳戏，后召藩，坚不去，曰：“吾与仲舒辈终日，不晓所与言何也。”后果败。
裴垍言于帝，以为有宰相器，遂拜藩门下侍郎、同平幸事。藩性忠荩，事无不言，上重之，以为无隐，四年冬，顾谓宰臣曰：“前代帝王理天下，或家给人足，或国贫下困，其故何也?”藩对曰：“古人云：‘俭以足用。’盖足用系于俭约。诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足! 自然帑①藏充羡，稼穑丰登。若人君竭民力，贵异物，上行下效，风俗日奢，去本务末，衣食益乏，则百姓不足，君孰与足!自然国贫家困，盗贼乘隙而作矣!伏愿宫室舆马，衣服器玩，必务损之又损，示人变风，则天下幸甚。”帝曰：“俭约之事，是我诚心；贫富之由，如卿所说。唯当上下相勖，以保此道，似有逾滥，极言箴规，此固深期于卿等也。”藩等拜贺而退。
时河东节度使王锷用钱数千万赂遗权幸，求兼宰相。藩与权德舆在中书，有密旨曰：“王锷可兼宰相．宜即拟来。”藩遂以笔涂“兼相”字，奏上云：“不可。”德舆失色曰：“纵不可，宜别作奏,岂可以笔涂诏耶!”曰：“势迫矣!出今日，便不可止。日又暮，何暇别作奏!”事果寝。元扣六年卒，年五十八，赠户部尚书。藩为相材能不及裴垍，孤峻颇后韦贯之，然人物清规，亦其流也。（节选自《旧唐书·列传第九十八》） ①帑：收藏钱财的府库。
15．对下列句子中划线的词的解释，不正确的—项是 （ ） A．妻子怨尤之，晏如也 尤：责怪 ． B．唯当上下相勖，以保此道 勖：勉励 ． C．此固深期于卿等也 期：约定 ．
D．“日又暮，何暇别作奏！”事果加点 寝：搁置
16．下列各组句子中，分别表现李藩忠直敢谏和清正自持的一组是 （ ） A．①必务损之又损，示人变风 ②仲舒辈好为讹语俳戏，
后召藩，坚不去 B．①藩性忠荩，事无不盲 ②日又暮，何暇别作奏! C．①唯当上下相勖，以保此道 ②藩知其冤，争之不从，
遂辞出 D．①邀藩一相见即用，终不就 ②困于自给，妻子怨尤之，
晏如也
17．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．郎官王仲舒、韦成季等人结成私党，地位显赫，每日聚会饮酒，并喜欢传播谣言，表
演杂戏作乐。尽管他们仰慕李藩的名望，李藩却不愿与他们交往。
B．李藩认为，如果国君耗尽民力，爱好珍宝，就会上行下效，奢侈成风，舍本逐末，造
成国贫家困，盗贼纷起。所以力谏皇上减省用度，以示崇尚节俭。
Ｃ．河东节度使王锝重金贿赂权贵宠臣，请求兼任宰相。尽管皇上已下旨让中书省拟诏
批准， 但李藩认为不可，并在形势紧迫的情况下力阻此事。
D．裴垍认为李藩有宰相的器度，向皇上推荐重用李藩。李藩任宰相，虽然才能不如裴裴
垍，但和裴垍一样清正自持，不像韦贯之那样待人傲慢苛刻。
（三）阅读下面的文言文，完成18-20小题。
黄盖传
黄盖字公覆，零陵泉陵人也。初为郡吏，察孝廉，辟公府。孙坚举义兵，盖从之。坚南破山贼，北走董卓，拜盖别部司马。坚薨，盖随策及权，擐①甲周旋，蹈刃屠城。
诸山越不宾，有寇难之县，辄用盖为守长。石城县吏，特难检御，盖乃署两掾，分主诸曹。教曰：“令长不德，徒以武为官，不以文吏为称。今贼寇未平，有军旅之务，一以文书委付两掾，当检摄诸曹，纠擿②谬误。两掾所署，事入诺出。若有奸欺，终不加以鞭杖，宜各尽心，无为众先。”初皆怖威，夙夜恭职；久之，吏以盖不视文书，渐容人事。盖亦嫌外懈怠，时有所省，各得两掾不奉法数事。乃悉请诸掾吏，赐酒食，因出事诘问。两掾辞屈，皆叩头谢罪。盖曰：“前已相敕，终不以鞭杖相加，非相欺也。”遂杀之。县中震栗。后转春谷长，寻阳令。凡守九县，所在平定。迁丹杨都尉，抑强扶弱，山越怀附。
盖姿貌毅严，善于养众，每所征讨，士卒皆争为先。建安中，随周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻，语在《瑜传》。拜武锋中郎将。武陵变夷反乱，攻守城邑，乃以盖领太守。时郡兵才五百人，自以不敌，因开城门，贼半入，乃击之。斩首数百，余皆奔走，尽归邑落。诛讨魁帅，附从者赦之。自春讫夏，寇乱尽平。诸幽巴、醴、由、诞邑侯君长，皆改操易节，奉礼请见，郡境遂清。后长沙益阳县为山贼所攻，盖又平讨。加偏将军，病卒于官。 盖当官决断事无留滞国人思之及权践阼追论其功赐子柄爵内侯。
（选自陈寿《三国志?吴书十》，有删节） 注释：①擐：huàn，穿。②擿：tī，挑出，揭发。 18.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
Ａ. 察孝廉，辟公府 辟：征召 Ｂ. 诸山越不宾 宾：成为宾客
Ｃ. 初皆怖威，夙夜恭职 夙：早
Ｄ. 自春讫夏，冠乱尽平 讫：通“迄”，到 19.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 盖当官决断事无留滞国人思之及权践阼追论其功赐子柄爵内侯
Ａ.盖当官/决断事/无留滞/国人思之/及权践阼/追论其功/赐子柄爵内侯 Ｂ.盖当官/决断事/无留滞/国人思之及权/践阼追论其功/赐子柄爵内侯 Ｃ.盖当官决断/事无留滞/国人思之/及权践阼/追论其功/赐子柄爵内侯 Ｄ.盖当官决断/事无留滞/国人思之及权/践阼追论其功/赐子柄爵内侯 20.下列各句对原文理解与分析，不正确的一项是
Ａ. 黄盖治理石城县，对官吏要求严格，先礼后兵，言出必行，处罚有据，收到奇效。 Ｂ. 黄盖外表虽严肃刚毅，但他善于关心照顾士兵，因此每次征战，士兵都奋勇争先。 Ｃ. 武陵蛮夷叛乱时，黄盖在兵力不足的情况下巧用妙计而取胜，体现了他有勇有谋。 Ｄ. 黄盖在赤壁之战中建议周瑜采取火攻，并利用苦肉计，结果火烧赤壁，大败曹操。 21．翻译下列4个句子（每句5分 共计20分）
（１）俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯贞独不坐。（5分） （２）府长史周确新除都官尚书，请贞为让表，后主览而奇之。（5分）
河北省衡水市第二中学—下学期期中考试高一语文试题含解析
