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5、2019年高考物理二轮复习精品资料专题15+力学实验(押题专练)

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1.某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则.实验步骤: ①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向.

②如图1所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2,记录弹簧秤的示数F,测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l).每次将弹簧秤示数改变0.50 N,测出所对应的l,部分数据如下表所示:

图1

F(N) 0 l(cm) l0

③找出②中F=2.50 N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、O′,橡皮筋的拉力记为FO O′.

0.50 10.97 1.00 12.02 1.50 13.00 2.00 13.98 2.50 15.05

图2

④在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图2所示.用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为FOB. 学¥%科

完成下列作图和填空:

(1)利用表中数据在图3坐标纸上画出Fl图线,根据图线求得l0=________cm.

图3

(2)测得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,则FOA的大小为________N. (3)根据给出的标度,在图4中作出FOA和FOB的合力F′的图示.

图4

(4)通过比较F′与________的大小和方向,即可得出实验结论.

【答案】(1)见解析图甲 10.0(9.8、9.9、10.1均正确) (2)1.80(1.70~1.90均正确) (3)见解析图乙 (4)FOO′

(4)FOO′的作用效果和FOA、FOB两个力的作用效果相同,F′是FOA、FOB两个力的合力,所以通过比较F′

和FOO′的大小和方向,可得出实验结论.

2.某同学利用如图6所示的装置验证动能定理.将木板竖直放置在斜槽末端的前方某一固定位置,在木板上依次固定好白纸、复写纸.将小球从不同的标记点由静止释放,记录小球到达斜槽底端时下落的高度H,并根据落点位置测量出小球离开斜槽后的竖直位移y.改变小球在斜槽上的释放位置,进行多次测量,记录数据如下:

图6

高度H(h为单位长度) 竖直位移y/cm

(1)表格中空缺的数据应为________.

(2)已知木板与斜槽末端的水平距离为x,小球在离开斜槽后的竖直位移为y,不计小球与槽之间的摩擦,小球从斜槽上滑下的过程中,若动能定理成立,则应满足的关系式是________________.

(3)若仅仅换一形状完全相同,但摩擦不能忽略的斜槽(其余装置、位置均不变),表格中竖直位移y的数值与上表相比会________(填“变大”“变小”或“不变”).

x2

【答案】(1)5.0 (2)H= (3)变大

4y

h 30.0 2h 15.0 3h 10.0 4h[来源:ZXXK] 5h 6.0 6h 7h 4.3 8h 3.8 9h 3.3 7.5

3.某兴趣小组利用如图7所示弹射装置将小球竖直向上抛出来验证机械能守恒定律.一部分同学用游标卡尺测量出小球的直径为d,并在A点以速度vA竖直向上抛出;另一部分同学团结协作,精确记录了小球通过光电门B时的时间为Δt,用刻度尺测出光电门A、B间的距离为h.已知小球的质量为m,当地的重力

加速度为g,完成下列问题:

图7

(1)小球在B点时的速度大小为________________; (2)小球从A点到B点的过程中,动能减少量为________;

(3)在误差允许范围内,若等式____________成立,就可以验证机械能守恒(用题目中给出的物理量符表示). 学%¥科

d112

【答案】(1) (2)mv A-mΔt2212(3)gh=[v -

2A

d2t

2] d2t

2

4.某同学利用图9所示装置,验证以下两个规律:

图9

①两物块通过不可伸长的细绳相连接,沿绳分速度相等; ②系统机械能守恒.

P、Q、R是三个完全相同的物块,P、Q用细绳连接,放在水平气垫桌上.物块R与轻质滑轮连接,放在正中间,a、b、c是三个光电门,调整三个光电门的位置,能实现同时遮光,整个装置无初速度释放.

(1)为了能完成实验目的,除了记录P、Q、R三个遮光片的遮光时间t1、t2、t3外,还必需测量的物理量有________;

A.P、Q、R的质量M B.两个定滑轮的距离d C.R的遮光片到c的距离H D.遮光片的宽度x

(2)根据装置可以分析出P、Q的速度大小相等,验证表达式为________;

(3)若要验证物块R与物块P的沿绳分速度相等,则验证表达式为________________; (4)若已知当地重力加速度g,则验证系统机械能守恒的表达式为________________. t32H

【答案】(1)BCD (2)t1=t2 (3)= t14H2+d2x2x2x2

(4)gH=2+2+2

2t 2t2 2t1 3

【解析】(1)为了能完成实验目的,除了记录P、Q、R三个遮光片的遮光时间t1、t2、t3外,还必需测量

5.在“验证机械能守恒定律”的实验中,小明同学利用传感器设计实验:如图10甲所示,将质量为m、直径为d的金属小球在一定高度h由静止释放,小球正下方固定一台红外线计时器,能自动记录小球挡住红外线的时间t,改变小球下落高度h,进行多次重复实验.此方案验证机械能守恒定律方便快捷.

图10

(1)用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示,则小球的直径d=________mm; (2)为直观判断小球下落过程中机械能是否守恒,应作下列哪一个图象________; A.h-t图象 C.h-t2图象

1

B.h-图象

t1

D.h-2图象

t

1

(3)经正确的实验操作,小明发现小球动能增加量mv2总是稍小于重力势能减少量mgh,你认为增加释

2放高度h后,两者的差值会________(填“增大”“缩小”或“不变”).

【答案】(1)17.806(17.804~17.808均可) (2)D (3)增大

5、2019年高考物理二轮复习精品资料专题15+力学实验(押题专练)

1.某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则.实验步骤:①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向.②如图1所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2,记录弹簧秤的示数F,测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l).每次将弹簧秤示数改变0.50N
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