…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
(3)某粒子结构示童图为,该粒子所表示的符号是:
(4)煤、石油、天然气等化石燃料中主要含有上表中的_______元素(填元素符号)。 17.水是生命之源,是人类生产、生活中不可缺少的物质。
(1)初中化学实验中经常用到水。下列实验有关水的用途叙述正确的是______(填写所有正确的序号)
a.实验①中热水对铜片起到了加热的作用 b.实验②中主要利用了气体密度比水小 c.实验③④中水只是一种溶剂,没有参加反应 d.实验⑤中水起到冷凝的作用
(2)某同学在课外实验中,自制简易净水器用到了活性炭,这是利用了活性炭的______作用。
(3)水常用作物质溶解的溶剂,KNO3与NH4C1在水中的溶解度曲线如图一所示,请回答:
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………线…………○………… ………线…………○…………
……○ __○_…__…_…___……__…:…号…订考_订_…___……___……___……:级…○班_○…___…_…__…_…___……:名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………①在t1℃时,KNO3与NH4C1的溶解度均为______________;
②在t2℃时,将80gX物质加入到100水中,充分溶解后降温至t1℃,溶液中析出固体质量的变化如图二所示,则X为__________(填“KNO3”或“NH4C1”); ③取t2℃时KNO3、NH4Cl饱和溶液各100g,分别降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数的关系为:KNO3____________NH4Cl(填“>”、“<”或“=”)。
18.新冠疫情期间突然闹出来的“粮荒”,为世界粮食安全敲响了警钟,近日,袁隆平院士团队研究的海水稻,再次在我国青海高盐碱地区试种(高盐碱地士壤内水分pH超过8.5)。
(1)如果试种成功,将来人们有望吃到西部海水稻大米,大米提供的主要营养素是_____________。
(2)由于海水稻生长在碱性土壤,与普通大米相比钠的含量较高,钠元素是人类所需的________元素(填“常量”或“微量”)。
(3)为变废为宝,不断改良这种盐碱地,常在土地中施加__________(填“硫磺粉”或“熟石灰”)。
(4)水稻等农作物生长期间常施加一些肥料,下列物质属于复合肥料的是_____________(填序号)。 a. KNO3 b. CO(NH2)2 c. K2SO4 d.Ca3(PO4)2 评卷人 得分 三、流程题
19.海洋中蕴藏着丰富的化学资源,从海水中提取金属镁的主要步骤如下:资料:海滩贝壳的主要成分是CaCO3
试卷第7页,总10页
………线…………○…………
(1)为节约资源,试剂A常用海滩贝壳为原料制得,则试剂X为__________(填化学式)。
………线…………○………… (2)操作Y的名称为_____________________。
(3)在熔融状态下的MgCl2,通电后会生成镁与一种气体单质,该反应的化学方程式为___________; 评卷人 得分 四、实验题
20.硫化氢(H2S)是一种密度比空气密度大的气体,实验室通常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答:
(1)实验室制取硫化氢气体的化学方程式为______________________。 (2)根据装置图回答下列问题。
①制得硫化氢气体的发生装置可以选用___________(填序号)。该装置在实验室还可以用来制取氧气,写出用该装置制取氧气的化学方程式_____________________。 ②若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为__________(填“a”或“b”)。 评卷人 得分 五、科学探究题
21.某化学兴趣小组为验证酸的通性,做了以下5组实验,请分析并回答问题: (演示实验)
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……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………
(提出质疑)实验③没有明显现象,甲同学对该实验是否发生化学反应提出质疑,并设计了以下实验进行验证。 ……○ __○_…__…_…___……__…:…号…订考_订_…___……___……___……:级…○班_○…___…_…__…_…___……:名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………(实验探究) 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 测定氢氧化钠溶液的pH=a,滴加a ___________b(填一 稀盐酸后测得溶液pH=b,(忽略“>”、“<”或发生了反应 体积的变化) “=”) 向实验③所得混合溶液中加入硝二 有白色沉淀产生 发生了反应 酸银溶液
(评价交流)乙同学认为甲同学的验证实验中方案二不可行,理由是________________________。
(拓展延伸)演示实验中有一组没有验证酸的通性,该组是_____________(填序号)。请你补充一个演示实验(不改变反应物的类别)完整验证酸的通性,该实验的化学方程为_________________。 评卷人 得分 六、计算题
22.向表面生锈的铁片中滴加稀硫酸,产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示,请回答:
试卷第9页,总10页
(1)从图中可以看出完全反应后产生氢气的质量为 g。
………线…………○………… ………线…………○………… (2)求所加稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
试卷第10页,总10页
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装……※※……在※……※…装要※装…※不……※……※请……※…○※○……………………内外……………………○○……………………