中考物理人教版专题复习：
物态变化讲义
知识精讲
一、温度及其测量 1、温度（t）：
温度是表示物体冷热程度的物理量，常用单位——摄氏度（℃）。 摄氏度的规定：把一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等分，每一等分就叫1摄氏度，记作1℃。 2、单位：
国际单位是开，用符号K来表示，1℃=1K。 3、测量工具——液体温度计 （1）原理：
实验室常用液体温度计的制造原理——是利用液体热胀冷缩的性质制成的；
（2）液体温度计的正确使用方法：
①使用前要认清它的三要素：零刻度线、量程和最小刻度值。 ②使用时要做到“四会”： a．会拿：用手握住温度计上端。
b．会放：将温度计玻璃泡全部放入被测液体的中，不要碰到容器底
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部或容器壁。
c．会读：温度计玻璃泡全部浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线应与温度计内液柱的液面相平，准确读出温度值（看清分度值，一般初中可不估读）。
d．会记：准确记录温度的读数和单位。 （3）体温计
①构造：水银泡上有一细小缩口； ②体温计的测量范围：35℃~42℃ ③体温计的最小刻度值：0.1℃ ④使用方法：先甩后测
（4）常见的一些与生活有关的温度值：
人体的正常体温（约36.5℃）、地球上的平均气温（约15℃）、普通火炉的温度（约1100℃）等。
二、熔化与凝固
物态变化：物质由一种状态变成另一种物态的过程。 1、熔化：物质从固态变成液态的过程，此过程要吸热。 2、凝固：物质从液态变成固态的过程，此过程要放热。 3、晶体与非晶体 （1）晶体：
具有一定的熔化温度——熔点，熔化时温度不变。同种物质的熔
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点和凝固点相同。常见的晶体：所有的金属，海波、食盐、石英等。 （2）非晶体：
没有一定的熔化温度——熔点，熔化和凝固时温度不断变化。常见的非晶体：松香、玻璃、沥青等。
4、晶体熔化的条件：（1）达到熔点；（2）不断吸收热量。 5、晶体凝固的条件：（1）达到凝固点；（2）不断放出热量 6、熔化和凝固图像：
7、晶体与非晶体的区别 种类 定义 是否有一定的熔点、凝固点 熔化图像的形状 晶体 具有固定熔点的固体 有 非晶体 没有确定的熔化温度 没有 熔化和凝既要达到熔点（凝固点），又只要能够吸热（放热） 固发生 要能够吸热（放热）。
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典例剖析
例1：用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ）
点拨升华：对于温度计的正确使用方法应该很好的掌握。
例2：如图所示，甲温度计一般称为 ，其测量范围是从 ℃到 ℃，最小分度是 ℃，此时甲的示数是 ℃；此时乙温度计的示数是 ℃；丙温度计的示数是 ℃。
点拨升华：温度计的读数是最基本的实验技能，希望同学们能够很好的掌握。
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例3：甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多一些，乙盆里的冰块少一些。现将甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，过一段时间后，两盆里的冰块都未完全熔化，那么（ ）
A．甲盆水的温度比乙盆的高 B．两盆水的温度都相同 C．乙盆水的温度比甲盆的高 D．两盆水的温度无法判断 点拨升华：不要错误认为，甲盆里的冰块多一些，乙盆里的冰块少一些，吸热熔化后乙盆的冰少一些，则乙盆的温度高一些。因为，冰是晶体，在熔化过程中，虽然吸热，但温度保持不变。
例4：如图所示，是海波的熔化图像，根据图像回答如下问题。
（1）纵、横坐标及图线上各线段所代表的物理意义；
（2）加热到某一时刻A、B、C、D各点，物质所处的状态和温度； （3）从图线上判定是不是晶体？如是晶体，则它的熔点和凝固点各是多少？
点拨升华：要学会看图像的方法：一看纵坐标代表的物理量是什么，单位是什么；二看横坐标代表的物理量是什么，单位是什么；三看图像代表的物理意义是什么。
例5：关于熔化和凝固，正确的说法是（ ）
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（名师整理）最新物理中考专题复习《物态变化》精品教案
