好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

高中生物研究性学习课题资料报告材料

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

实验现象非常明显的。

实验分析:通过这次实验验证了植物的根的向肥性,达到了预期的

实验目的。但有的种子没有成功。主要原因是有的水浇得太多,使普通的土区水分充足甚至多余营养土,使种子在水分充足的条件下快速萌发,受重力因素影响,朝下生长,从而干扰了实验。另外,一些种子种得稍深影响生长也是原因之一。

实验结论:植物的根趋向营养生长,具有向肥性。

实验成员:

组长:龙龙

组员:王欣欣、纪璐雯、帅、娜、屈奇

植物根的趋向水源法

实验思考:通过自学得知,植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,称为向性运动。如:植物幼苗的向光性生长,根的向重力性生长,等等。那么,如果在一容器的一端提供丰富的水源,植物的根一定会向水源处生长,且靠近水源处的幼苗高挺、茁壮、嫩绿,而远离水源的幼苗矮小、蔫萎、发黄。

实验原理: 向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。它的运动方向随刺激的方向而定。在单侧水源丰富的刺激下,植物的根表现出向水性生长的现象。

材料用具:浸泡过的蚕豆种子(其它豆类种子也可),玻璃缸,营养土,在盒底两侧对称扎眼的胶卷盒或其他塑料小瓶(眼不要过多、过大)。 ──塑料小盒 ──玻璃缸

方法步骤: ① 在擦拭干净的玻璃缸中倒入营养土,摇平,使土占据玻璃缸的2/3。 ② 将扎好眼的塑料小盒放进玻璃缸的一端塞进土中,保证所扎眼对准玻璃缸两侧且进入土一定距离(约3-5厘米)。

③ 择选两组种子,每组4~7个,且每一组种子的种类及发育程度相近。 ④ 将种子相隔相同距离,贴着玻璃缸壁塞进土中。(见图示)

⑤ 把一定量的水注入胶卷盒里,尽量避免将水撒在塑料小盒外。 ⑥最后将玻璃缸放置在温暖的地方,并每天浇大约半瓶的水。

实验结果分析:通过这几天的观察和测量得出:虽然植物的根同时也向两侧生长,但总体上还是向水生长。一些同学的实验结果为:从第一颗种子到第三颗种子,无论是根还是幼芽,其长度都是呈依次递增的趋势,而第四颗却很矮小。而一些同学的实验结果显示,第三颗生长的最好,第二颗次之,第一颗和第四颗发育的都不太好,其表现为矮小,发黄。对于这种状况,我们结合书本知识分析其原因:是因为种子离水源太近,会导致种子因水分过多对氧气吸收不足生长缓慢,因此第一颗没有第二颗发育的好;而只是氧气充足,水分不够,种子依旧不会发育的很好,因此第四颗种子远不及第三颗长的好。而几个同学的不同结果的产生是由于我们摆放的种子的距离和所浇的水量个不相同造成的。但总体来说,在靠近水源的地方,植物的幼芽生长的迅速,且健壮、绿嫩;在离水源远的地方,植物的幼芽生长的缓慢,且发黄、矮小。

实验结论:充分证实了植物根的向水性,说明了植物具有向性运动。

实验小组成员: 组长:丹

组员:梦雨、秋杰、于珍珍、任梦莲、许莉、丽丽

植物向光性实验的验证

实验思考:植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动称为向

性运动。向光性使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置,有利于接受充足的而进行光合作用。由此可以设计两组实验进行对比。第一组植物受单向光刺激;第二组植物不受单向光刺激。结果应该发现胚芽鞘在受到单侧光照射时,弯向光源生长;如果将胚芽鞘的尖端用一个锡箔小帽罩起来,胚芽鞘则直立生长。

实验原理:向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向

运动。它的运动方向随刺激的方向而定。在单侧光刺激下,植物表现出向光性运动。

实验用具:小麦种子、琼脂、清水、培养皿、锡箔纸、天平和砝

码、大烧杯、不透光的纸盒(可用黑纸贴在纸盒表面)、塑料小盒、剪刀、解剖针、胶带。

实验步骤:

1、实验前一、二天将干燥的小麦种子放入盛有清水的培养皿中浸泡。

2、用天平称量出3.6克琼脂粉,用大烧杯量取400毫升清水,(浓度为0.9%)将琼脂倒入烧杯,加热至杯中无沉淀物。 3、将熬好的琼脂倒入塑料小盒中,稍静置,将泡好的小麦种子撒

入琼脂中,盖上盒盖,放在不透光的纸盒中,蔽光四天。 4、用锡箔纸围绕解剖针卷成长约2厘米、顶端封闭的小帽,套在已长成的其中一些胚芽鞘顶端(对照组)。其余胚芽鞘保持原样(实验组)。

5、在不透光的纸盒与胚芽鞘高度相近的地方挖一个的小孔,把塑

料小盒放入其中,封住纸盒口。 6、两天后,取出塑料小盒,观察现象。 实验结果:植物向光性生长现象不明显。 实验分析:实验失败主要有以下几点原因:

1、 播撒小麦种子无规则,致使长出的胚芽鞘位置混乱,不便分组对照。

2 、小麦种子蔽光生长时间过长,使胚芽鞘生长过长并且尖端已长出幼苗,致使后面的向光性实验现象不明显。 对下一轮实验的改进:

通过第一轮的实验经验及所犯的错误,我们对第二轮实验的进行有了一些改进。首先,挑选种子时,挑选一些饱满的种子。其次,在播种小麦种子的时候,使其之间有一定间距,并且使之横成行、纵成列排列,保证每颗种子的生长空间。在给胚芽鞘分组时,去除劣质的和长势不好的,保留优质的粗壮的胚芽鞘,并以塑料小盒的中线为边界,一边罩上锡箔小帽,而另一边则保持原样,以便对照。再次,对小麦种子的蔽光生长时间进行限制,由4天缩短为2天,即在胚芽鞘长出1到2厘米时,停止蔽光,以便使接下来的向单侧光照方向弯曲现象更加明显。

高中生物研究性学习课题资料报告材料

实验现象非常明显的。实验分析:通过这次实验验证了植物的根的向肥性,达到了预期的实验目的。但有的种子没有成功。主要原因是有的水浇得太多,使普通的土区水分充足甚至多余营养土,使种子在水分充足的条件下快速萌发,受重力因素影响,朝下生长,从而干扰了实验。另外,一些种子种得稍深影响生长也是原因之一。实验结论:植物的根趋向营养生长,具有向肥性
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
1qyre8o3u04x67j2pwjr92i2p9mf5d01dnr
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享