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花之笔记 张晓风
(1)我喜欢那些美得扎实厚重的花,像百合、荷花、木棉,但我也喜欢那些美得让人发愁的花,特别是开在春天的,花瓣儿菲薄菲薄,眼看着便要薄得没有了的花,像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊。
(2)花的颜色和线条总还比较“实”,花的香味却是一种介乎“虚”“实”之间的存在。
(3)有种花,像夜来香,香得又野又蛮,的确是“花香欲破禅”的那种香法,含笑和白兰的香是荤的,茉莉是素的,素得可以及茶的,水仙更美,一株水仙的倒影简直是一块明矾,可以把一池水都弄得干净澄澈。
(4)栀子花和木本株兰的香总是在日暖风和的时候才香得出来,所以也特别让人着急,因为不知道什么时候就没有了。
(5)旅行美国,最喜欢的不是夏威夷,不是佛罗里达,不是剧场,不是高速公路或迪斯尼乐园,而是荒地上的野花。在阿利桑那,高爽的公路上车行几小时,路边全是迤逦的野花,黄粲粲的一径开向天涯,倒教人怀疑那边种的是一种叫做“野花”的农作物,野牛和印第安人像是随时会出现似的。
(6)多么豪华的使用土地的方法,不盖公寓,不辟水田,千里万里的只交给野花去发展。在芝加哥,朋友驱车带我去他家,他看路,我看路上的东西。
(7)“那是什么花?” (8)“不知道。” (9)“那种鸟呢?”
(10)“不知道,我们家附近多的是。”
(11)他兴匆匆地告诉我,一个冬天他怎样被大雪所困,回不了家,在外面住了几天旅馆,又说西雅图怎样比纽约现有的摩天大楼都高一点。
(12)可是,我固执地想知道那种蓝紫色的、花瓣舒柔四伸如绢纱的小花。 (13)我愈来愈喜欢这种不入流的美丽。
(14)一路东行,总看到那种容颜,终于,在波士顿,我知道了它的名字,“蓝水手”,Blue Sailor。
(15)像一个年轻的男孩,一旦惊讶于一双透亮的眼睛,便忍不住千方百计去知道她的
名字——知道了又怎样,其实仍是一样,只是独坐黄昏时,让千丝万缕的意念找到一个虚无的、可供挂迹的枝柯罢了。
(16)知道你自己所爱的一种花,岁岁年年,在异国的蓝空下安然的开着,虽不相见,也有一份天涯相共的快乐。
(17)中学在南部念书,校园大,每个学生都分了一块地来种,那年我们种长豇豆。不知为什么,小小的田里竟长出了一朵小野菊——也许它的前身就跟豇豆的前身同在一片田野,收种子的时候又仍然混在一起,所以不经意时也就播在一起。也许是今春偶过的风,带来偶然的一抹色彩。
(18)后来,老师要我们拔野草,我拔了。 (19)“为什么不拔掉那棵草?”
(20)“它不是草,”我抗议,“它是一朵小野菊。”
(21)“拔掉,拔掉。”他竟动手拔掉了它,“你不知道什么叫草——不是你要种的东西就是草。”
(22)我是想种豇豆的吗?不,我并没有要种豇豆,我要种的只是生命。 (23)许多年过去了,我仍然记得那丛被剥夺了生存权的小野菊。 (24)那花,而被种在菜圃里,或者真是不幸的。
(25)我讨厌一切的纸花、缎带花和塑胶花,总觉得那里面有一种越分,一种亵渎。 (26)还有一种“干花”,脱了水,苍黄古旧,是一种花中的木乃伊,永远不枯,但常年的放在案头,让人觉得疲倦不堪。不知为什么,因为它永远不死,反而让你觉得它似乎从来没有光灿生猛地活过。
(27)我爱花,也许不完全是爱花的本身,爱的是那份乍然相见的惊喜。
(28)有一次,去海边,心里准备好是要去看海的,海边有一座小岩岬,我们爬上去,希望可以看得更远,不料石缝里竟冷不防地冒出一丝百合花来,白喷喷的。
(29)整个事情差不多有点不讲理,来海边当然是要看海捡贝壳的,没有谁想看花,可是意外地遇上了花,不看也不忍心。
(30)自己没有工作进度表,也不管别人的旅游日程——那朵花的可爱全在它的不讲道理。
(31)我从来不能在花展中快乐,看到生命那么规矩地站在一列列的瓶瓶罐罐里,而且很合理地标上身价,就让我觉得丧气。
(32)听说有一种罐头花,开罐后几天一定开花,那种花我还没有的看已经先发腻了。
(33)生命不该充满神秘的未知吗?有大成大败、大悲大喜不是才有激荡的张力吗?文明取走了莳花者犯错误的权利,而使他的成功显得像一团干蜡般的无味。
(34)我所梦想的花是那种可以猛悍得在春天早晨把你大声喊醒的栀子,或是走过郊野时闹得人招架不住的油菜花,或是清明节逼得雨中行人连魂梦都走投无路的杏花,那些各式各流的日本花道纳不进去的,市价标不出来的,不肯许身就范于园艺杂志的那一种未经世故的花。
(35)让大地是众水浩森中浮出来的一项意外,让百花是莽莽大地上扬起来的一声吹呼! 1.文章主要写了哪几种花?它们各自有怎样的特点?
【答案】“蓝水手”:花瓣舒柔四伸如绢纱般美丽。小野菊:生命力旺盛却长错了地方,是不幸的。“干花”:苍黄古旧,没有生机。
【解析】此题不难,只要仔细阅读文章,不难找到写了哪些花。先写在芝加哥路上看到的“黄粲粲的一径开向天涯”“蓝紫色的、花瓣舒柔四伸如绢纱的小花”——“蓝水手”;再写了在南部念书,校园里的“小野菊”,虽有旺盛的生命力,但还是被随意被剥夺了生存权;最后写了“干花”,脱了水,苍黄古旧。
2.文章(5)-(12)节刻画友人的文字有何作用?
【答案】将友人对花漠不关心的态度与“我”对花充满好奇进行对比。进一步突出了“我”对花兴趣盎然。与文章开头直抒胸臆表达对花的喜爱之情相呼应。
【解析】考查对对比衬托写法的理解。当“我”看到“蓝水手”花时充满好奇,而友人“不知道”“不知道,我们家附近多的是”的回答,表现他的漠不关心,从而衬托出“我”对花的喜爱。
3.理解下面语句中加点词语的内涵。
(1)我愈来愈喜欢这种不入流的美丽。 (2)含笑和白兰的香是雾的,茉莉是素的。
【答案】(1)“不入流”本意指不着边际,不上档次。此处贬词褒用。表现了这种花的普通,常见。进一步突出了我对花执着的喜爱。(2)运用了通感的修辞,以视觉写嗅觉,生动形象地体现了含笑和白兰花香的朦胧,茉莉花香的淡雅。
【解析】本题考查理解重要词语含义的能力。解答这类题,既要理解字面的意义,又要理解隐含的意义。同时注意词语的感情色彩,揣摩词语所表达的情感。“不入流”本意指不着边际,不上档次。此处贬词褒用。表现了这种花的普通,常见。进一步突出了我对花执着的喜爱。通感修辞格又叫“移觉”,通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,
“以感觉写感觉”。这里把“含笑和白兰的香是雾的,茉莉是素的”以视觉写嗅觉,生动形象地体现了含笑和白兰花香的朦胧,茉莉花香的淡雅。 4.结合全文,说说作者为什么爱花?
【答案】花的颜色和线条总还比较“实”,花的香味却是一种介乎“虚”“实”之间的特殊存在。花生命力旺盛,给人以美的享受,充满神秘的未知。花给人以乍然相见的惊喜。 【解析】考查对句子的理解。仔细阅读文章,围绕“喜欢”从文中找出相关的句子加以整理,“我喜欢那些美得扎实厚重的花”“花的颜色和线条总还比较“实”,花的香味却是一种介乎“虚”“实”之间的存在”“我讨厌一切的纸花、缎带花和塑胶花,看出他喜欢有生命力、充满神秘的未知的花”“我爱花,也许不完全是爱花的本身,爱的是那份乍然相见的惊喜”。 5.文章的(18)-(23)节与下面的衔接材料都是写花,表达的主题有什么不同?
(衔接)“又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒秋风中正开得烂漫。我懂的母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块,要好好儿活……”
【答案】文章着重表现了“小野菊”虽有旺盛的生命力,却因为“张错了地方”而被拔掉,它是不幸的。作者对其满是同情,由此进一步体现了作者对花,对“美”对生命力的追求;材料妹妹推“我”去看花,花勾起了“我”对母亲的怀念,勾起了“我”的自责,同时也给予“我”活下去的信念。
【解析】考查学生的分析比较能力。本文(18)-(23)段写的是自己种下的一朵小野菊,虽生命力顽强,因为长错了地方,被拔掉,“许多年过去了,我仍然记得那丛被剥夺了生存权的小野菊”此句表现了作者的对野菊花的喜爱和同情。链接写妹妹推“我”去看花,这里是睹物思人,作者看菊花是对母亲的缅怀。“开得烂漫”表现“我”充满了坚定的生活信念。
【文学类文本】张晓风《花之笔记》阅读理解+答案解析
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