健康新课程标准教材
健 康 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
主题班会教案 / 班会课专题 / 讲文明主题班会教案
编订：XX文讯教育机构
健康教案
文讯教育教学设计
“守纪律 讲文明”中学心理健康班会课教案
教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 市第八中学心理健康班会课教案
一、活动主题: “守纪律 讲文明”
二、活动目的：通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识, 学到
用规范的知识, 并在以后的学习生活中切实履行小学生日常行为规范 , 增强彼此间的友谊,
提高团结合作精神.
三、活动方法：情景小品，图片大家谈，讨论，合唱，宣读倡议书等.
四、活动过程：
一、主持人宣布班会开始
二、小品大比拼
（一） 《奇遇》陈浩良（饰破坏公物者）。
（二）一群顽皮的女生在没有老师的自习课上闹开了花，有说话的，吃东西的，抄作业
的等等，老师回来了就摆出一副专心认真的样子，甚至得到了表扬。
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三、图片大家谈：此时投影机打出几幅漫画, 几位同学就漫画内容发表看法
第一张：清洗护拦的同学
第二张：被推倒的自行车
四、校园不文明现象小调查
（在坐的同学们踊跃发言，揭露发生在我们身边的不文明行为）
五、文明用语大接龙
刘：游戏规则是这样的：比赛中，男女双方队员依次迅速到台上来，每人只能写下一句
日常生活中的文明用语，限时三分钟内，多者既获胜。
六、双方代表总结发言
七、向全校同学发出倡议。（全班起立，共同宣读倡议）
倡议书
让我们明确目标, 养成时刻学习, 不断探索的珍贵品质
让我们以正确的姿态踏入社会
让我们以最佳的精神面貌面对生活和挑战
让我们的社会少一点矛盾和冷漠, 多一点融洽和热情
让我们养成做未来社会主人的责任感
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“守纪律 讲文明”中学心理健康班会课教案
