早教指导活动方案设计
草莓、星星 班 12-36 （月龄）早教活动指导方案 指导老师 韩萍平、沈夏欣 活动指导时间 班级婴幼儿所属村 2012．6.16 坦东、坦南 活动指导地点 坦直幼儿园 粗大动作活动设计 活动名称 材料准备 活动目标 钻一钻 钻型玩具 25—36（月龄）目标： 发展幼儿肢体的协调能力。 13—24（月龄）目标： 在家长的指导下，学习弯腰，侧头的方法钻过去。 玩法与指导要25—36（月龄）玩法与指导要点： 点 每一种钻的玩具都是小动物的模型，当宝宝们钻的时候，爸爸妈妈可以问宝宝，“这是什么？”然后用肯定的语气鼓励宝宝勇敢钻过去。 13—24（月龄）玩法与指导要点： 家长一定要跟宝宝说好方法：先把一个脚跨过去，然后再把头钻过去，一个小手抓着小动物的身体，试着将另外一只脚跨过去。 当宝宝遇到困难时，家长帮助宝宝，适当的调整一下身体的姿势。 活动效果 分析与反思 随着教育、体育事业的发展，运动游戏也在不断发展。其作用日益增长、教育价值逐步深化，特别是0-3岁幼儿阶段的平衡发展的重要时期。“钻洞”时经常碰到身体。各种动作都存在着不协调、不准确、力量差的特点。我们通过这个“钻一钻”的游戏，发展幼儿大肌肉运动的能力，也让家长去了解自己孩子在钻爬方面的发展。除了语言的发展，其实各方面的发展对一个孩子来说都很重要。 由于钻爬的玩具较少，所以当孩子多的时候，就拥堵在一块儿。如果多开设几个钻爬的场地，可能还会更好。 区域活动设计 活动名称一 材料准备： 指导要点 切水果 切水果操作工具 25—36（月龄）玩法与指导要点： 1、将水果切开。 2、并且能够说出水果的名称。 13—24（月龄）玩法与指导要点： 1、将水果放在砧板上切。 2、家长鼓励孩子用力将水果切开，并且尽量能够两只手一起合作。 活动名称二 材料准备： 指导要点 颜色碰碰乐 颜色配对材料 25—36（月龄）指导要点： 感知物体的颜色，能按物体的颜色进行配对分类。 13—24（月龄）指导要点： 1、发展宝宝的观察能力。 2、发展宝宝的手眼协调能力。 活动名称三 材料准备： 指导要点 小车小车开得快 各种车子模型、自制马路 25—36（月龄）指导要点： 1、家长帮助幼儿认识一些通用的车的名字，并且和宝宝们一起开车比赛。 2、锻炼幼儿的语言能力。 13—24（月龄）指导要点： 1、通过拿住小车，把握方向感，练习幼儿的手臂力量。 2、练习手眼协调的能力。 活动名称四 材料准备： 点点画画 蜡笔、图画纸 指导要点 25—36（月龄）指导要点： 1、家长帮助幼儿简单认识颜色。 2、鼓励幼儿大胆的画出点、圈。 13—24（月龄）指导要点： 家长鼓励宝宝说一说图中的图案是是什么，并且可以拿着蜡笔给图片添上雨点、西瓜子、小草等简单的图案。 认知活动 活动名称： 活动目标： 小兔子 1、尝试在爸爸妈妈的帮助下折出小兔。 2、能够大胆的说一说“小兔子，蹦蹦跳”，并且做一做。 活动准备： 活动过程： 音乐、PPT、谜语、正方形手工纸若干张、水彩笔一盒 师：今天老师带来了一个谜语，我们和爸爸妈妈一起猜一猜。 师：耳朵长, 尾巴短, 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。这是什么小动物？ 师：为什么是兔子？ 播放图片 师：你们真聪明，猜对了，是小兔子。 师：我们一起来折一折小兔子。 师：小兔子长得什么样的？ 竖起耳朵学一学 师：请爸爸妈妈一起帮帮忙！把小兔子折出来，最后给他画上小眼睛。 我们把小兔子拿起来，跳一跳。再把谜语念一念。 活动指导小结与反思 这个活动对宝宝们来说有点难度，所以在折的时候，大部分孩子都是通过爸爸妈妈的帮助下完成的。但是整个活动通过猜谜语、做一做小兔子，再折一折，是的活动有了趣味性，宝宝们融入其中，一直很认真。 不足的地方，就是没有兼顾很多孩子，有些孩子坐在后面，不敢寻求老师帮助，下次应该照顾到每个孩子。
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