大班科学领域教学方案精编精选5篇

大班科学领域教学方案精编精选5篇

大班科学领域教学方案篇1 活动目标：

1、观察秋天水果，比较水果果核特征。 2、知道秋天是一个丰收的季节。 3、体验明显的季节特征。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 1、PPT课件

2、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。 活动重点难点： 活动重点：

了解秋天水果果核的特征。 活动难点：

感受秋天是个丰收的季节。 活动过程： 一、引起兴趣 你们都吃过什么水果?

小结：好多水果都是我们喜欢吃的，秋天有好多水果多成熟了。

二、幼儿观察，讨论

秋天有哪些水果成熟了?(出示PPT1)

小结：原来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋天成熟的。 这些水果里有果核吗? (幼儿根据经验讲述) 三、果核配对 看一看!(出示PPT2)

石榴、桔子、柿子、枣子、柚子果核是哪一种? 水果果核连线，出示食物进行验证。 小结：水果的核都是不一样的。 活动延伸：

回家后再找找还有哪些是秋天的水果?看看果核是怎样的? 大班科学领域教学方案篇2 活动目标

1、体验听诊器可以使声音放大的现象，产生操作兴趣。 2、产生探索科学的兴趣。

活动准备 听诊器1-3个。塑料漏斗，像皮管，酸奶杯，线，回形针。 活动过程 一、听听说说

1、引导幼儿把手放在胸膛上，感觉心脏的跳动。 2、指导幼儿趴在同伴的胸前听一听心脏跳动的声音。 3、让幼儿戴上听诊器听一听同伴，老师心脏的跳动声。 教师：用听诊器听到心脏的跳动声和趴在前用耳朵听到的心脏跳动声有什么不同? 二、小实验 1、观察桌上的材料

塑料漏斗，像皮管，酸奶杯，线，回形针。