文学经典-语文20材料分析22222

材料分析

定义

所谓材料分析，就是要求我们通过几则材料的阅读、分析，比较、研究，从而有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要让考生通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。 请阅读下面一道材料探究题 思考：

你得到了怎样的探究结果? 你是如何得出这个结论的？

边走边看

材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，

把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。 材料二 孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，——”（《生于忧患，死于安乐》）

材料三 曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。

寻找个性

寻找共性： 组织语言 表述结论

解题三步走：

艰难环境中学会母虎强迫幼虎自

独立、学会生存 己觅食

凡成功人士必先经逆境造就人才 历艰难困苦的磨练。

过份关爱，使子大学生对父亲为自

女冷漠、懒惰 己背行李熟视无睹

环境（关爱）与成才（生存）的关系。

艰苦的环境与磨难，有利于孩子的成长与成才 或“残忍”的爱比溺爱更有价值