师:How do you feel today? Are you ha y?/Are you sad? /Are you angry? 二、想一想
1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。 问:a、What is it ?
b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)? 引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。 2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家, 问:Whose house is it ?
3.引导幼儿观察挂图,逐一提问: How can we go to the(ra it、cat、dog、sheep、cattle)’s house ? <引导幼儿学习用By 来表达.>
4.个别提问,引导幼儿边操作边表达。 三、玩一玩
玩法:幼儿分四组,每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:By bu y train ------ 获胜的幼儿得到奖品。
师:Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则) 四、幼儿律动出活动室.《Row row row your boat》 师:Let’s go by boat, OK?
幼儿园英语教案优秀范文
师:Howdoyoufeeltoday?Areyouhay?/Areyousad?/Areyouangry?二、想一想1.逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的图片。问:a、Whatisit?b、whereshouldweparkthebus(car/train/plane/boa
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