1 小专题 自由组合定律 突破1
判断正误并找到课本原话：
1．无论豌豆种子的形状还是颜色，只看一对相对性状，依然遵循分离定律。(P10—正文)( )
2．F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。(P10—正文)( )
3．F1产生的雌雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。(P10—正文)( )
4．受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子的组合形式有4种。(P10—正文)( )
5．1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名词，叫做“基因”。(P12—正文)( )
6．孟德尔的实验方法给后人许多有益的启示，如正确地选择实验材料，先研究一对相对性状的遗传，应用统计学方法
对实验结果进行分析等。(P13—本章小结)( )
7．D和D，D和d，d和d都是等位基因。(P12—基础题）( )
8．基因型相同的个体，表现型一定相同，因为表现型是基因型的表现形式。(P13—本章小结)( )
真题回放：(2018·全国卷Ⅲ)下列研究工作中由我国科学家完成的是( )
A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验 B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成 突破2
考查自由组合定律的实质及细胞学基础
1．[经典模拟]基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程( ) A．① B．①和②
C．②
D．②和③
2．[经典模拟]最能正确表示基因自由组合定律实质的是( ) 2
问题：观察下面的图示，分析两对等位基因遗传实质 总结归纳： 突破3
根据后代的表现型和比例推知亲本基因型
4.（P12,拓展题）豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，请据图回答问题。
(1)亲本的基因组成是__________(黄色圆粒)， ___________(绿色圆粒)。
(2)在F1中，表现型不同于亲本的是___________，它们之间的数量比为________。F1中纯合子占的比例是___________。
(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是__________。如果用F1在的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的
性状类型有_______种，数量比为____________。 3
真题回放：5．[2016·全国卷Ⅱ，32节选]某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交，实验结果如下： 回答下列问题：
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为____________。
(3)若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为______________。
(4)若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为______________________。
(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有____________________。 总结归纳： 突破4
巧用“性状比之和”快速判断控制遗传性状的基因的对数 6．(2017·全国卷Ⅱ)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转
化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是( )
A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd B．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD C．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd D．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd
真题回放：7.（2011全国卷，8分）某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，其 4
中甲和丁、乙和丙之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下： 根据杂交结果回答：
本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？ _______________________________________ 。
高中生物必修2《第4章遗传信息的传递规律第2节基因的自由组合规律》237北师大教案设计
