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泗阳县2015-2016学年度第一学期九年级期中调研测试物理
(时间120分钟分值100分）
物理部分
一、选择题（每小题只有一个正确答案,请选出正确答案。1-5题每题1分，6-10题每题2分， 共15分）
1.甲机械比乙机械的功率大，表示两机械在工作时
A.甲比乙做功多 B.甲比乙做功快 C.甲比乙更省力 D.甲比乙用时少 2.下列各电路中，开关全部闭合，?两个灯泡不能都发光的电路是 3.投出的篮球在上升过程中
A.动能转化为重力势能 B.重力势能不变、动能增加 C.重力势能转化为动能 D.动能不变、重力势能增加
4.如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是
5.泗阳县新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮，每个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有人下车。下列电路图正确的是
6.有关温度、热量、内能的说法，正确的是
A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量. D.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 7.如图表示四冲程内燃机的某个冲程示意图，这个冲程是 A.做功冲程 B.压缩冲程 C.吸气冲程 D.排气冲程
8.测滑轮组的机械效率时，同学们先后进行了两次实验，将如图所示的两个钩码分别匀速竖直提升h!和幻的高度（h1>h2。对两次实验中的一些物现量进行比较，正确的是（其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度） A.SI=S2 B.HI=H2
C.W有用1=W有用2 D. η1=η2
9.如图所示是某同学研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合幵关S1,闭合S1后 A.甲表示数变大，乙表示数变大 B.甲表示数变小，乙表示数变小 C.甲表示数变大，乙表示数不变 D.甲表示数变小，乙表示数不变
10. 如图所示，可绕0点转动的轻质杠杆，在D点挂个重为G的物体M,用一把弹簧测力计 依次在A, B，C三点沿与圆0相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次测力计 的示数分别为F1，F2，F3,它们的大小关系是 A.FI=F2=F3=G
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B.FI>F2>F3>G C.F1
二、填空题（每空1分，共12分）
11.随着经济的发展，泗阳县城市建筑越建越高，“高空坠物伤人”事件时有发生。原因是高处不稳同的物体坠落时，重力势能转化为 ▲ 能，而且高度越高，物体落到地面时的做功本领就越 ▲ 。
12.某同学在苏果超市用20N的水平推力使重为50N购物车，在水平面上前进了15m,所用的 时间是0.5min，在此过程中该同学做的功为 ▲ J,功率为 ▲ w 13.如图所示的电路，自开关S闭合后，电流表测罱的是通过 ▲ 灯泡的电流,电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为 ▲ A。 14. 天然气是一种清洁燃料。泗阳县所有出租车已使用天然气来代替燃油，某出租车在…段时间内消耗了 500g天然气，这些天然气完全燃烧，可放出热量是 ▲ J,若这些热量全部用来做有用功，可使牵引力为5X10、的出租车运动路程为 ▲ m。用这些天然气来加热水，使质量为 50kg的水由20°C升高到100°C，通过计算发现天然气完全燃烧放出的热量大于水吸收的热量，请你找出原因 ▲ 。(找出一条即可，
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天然气的热值为4.4xl0J/kg)
15. 学校食堂购买30包大米总质量为I50kg，工人师傅想尽快 将大米从地面搬上10m高处的库房。如图是工人搬运大米的功 率与质量之间的关系图像。由图可知工人师傅搬运大米的最大功率为 ▲ W:为了尽快地将大米搬上库房，工人师傅每次应搬 ▲ 包。若每次下楼时问是上楼时间的一半，则工人师傅最快完成搬运任务并返回地面所用的时间为 ▲ s。 (g=10N/kg)
三、作图、计算题（16题4分，17题6分，18题4分，共14分）
16. (1)利用如甲图所示的电路，检验并联电路中干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“X”，并连成正确电路。
(2)在\探究杠杆的平衡条件\实验屮，用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，如乙图所示。请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力的示意图；②拉力的力臂。
17.如图所示是起重机上的滑轮组。在勻速起吊600kg的物体时，滑轮组的机械效率为80% (g=10N/kg)。 求：（1)使物体上升5m,所做的有用功和总功。
( 2 )拉力F的大小。
18.初温为20°C,质量为5kg的水温度升高到100°C。 求：（1)求水吸收的热量。[水的比热容C=4.2xl03J/ (kg×°C)]
(2)要完全燃烧多少体积的煤气可以产生相同的热量？（煤气的热值
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q=4.0xl0J/m3)
四、实验探究题（19题6分，20题5分，21题3分，22题5分，共19分）
19. 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验。
(1)图甲、乙是让相同质量的两个小球沿光滑斜面从不同高度处由静止自由释放的目的是让两个小球到达水平面 时，具有不同的 ▲ :
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2020届苏科版物理九年级上学期期中试题版
