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三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong(第一课时)教案陕旅版(全汇总版)

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Unit 8 The ruler is long

第一课时 教学目标:

能听、说、读、写词汇:long, big, small, tall, short,tree,grass。 能充分借助warming—up部分的活动,熟悉教材内容。 掌握单词short的两个不同意义。 完成Look and write部分的练习。 教学准备 教师准备:

(1)单词long, big, small, tall, short,(两张不同含义的)tree,grass的教学卡片。

(2)Look and write部分的图片。 (3)抢凳子游戏所配的音乐。 教学方法建议 课程导入:

Part A: Warming-up :Draw an elephant

教师带领学生做TPR活动,让学生快听快指,复习所学的身体部位词,或者让学生介绍自己的身体部位,鼓励学生大胆描述,既可以复习旧知,也可以将语言运用到实际中。如:I have a/ an /two… These are my hands /feet.

教师带领学生想一想大象的体貌特征,然后进行问答练习。

教师承接上一环节,说:Yes, The elephant has a long nose and two big ears. Can you draw an elephant ?教师带领学生画大象,提出要求:抓住大象的外形特点,教师可以在黑板上和学生一起画大象,教师通过肢体语言让学生理解long和big的意思。

warming—up:Look and think

教师向学生展示所准备的本部分图片,图片必须抓住每个事物的特点,为学生打造强有力的视觉冲击效果,让学生通过对比了解每种物体的特征,教师准备的图片必须直观、具有典型的针对性,让学生一目了然。

让学生在学习过程中可能听不懂单词的意义,教师要引导和诠释,教师要借助肢体语言和表情,让学生在英语环境中自主学习。

教师让学生在活动中初步了解本单元所学习的知识。 二.课程展示活动和过程

(一)新课展示Part A :Let ‘s learn 1.教师在黑板上画一个大大的大象,根据其身体的各部位分别教授生词,如:nose-long, tail-short, ears-big, eyes-small, elephant-tall.

2.教师带领学生通过动作理解理解这几组词的含义,尤其要注意对long和short,tall和short的引导,教师让学生示范。

3.教师领读单词要读出升调和降调,教师配合手势让学生明白,加深记忆。 4.引导学生观察教室里的人或者物,进行描述:…is/are long/short/big/small/tall? 5.教师通过一问一答引出新单词grass和tree的教学并通过对比让学生初步描述:The tree is tall. The grass is short..

(二)教师板书单词,让学生随着教师的书写拼读单词,教师最好将单词写在四线三格中,让学生做到四到,眼到、手到、口到、心到。

(三)教师播放Let ‘s learn部分的录音,让学生跟读,并提出要求。

三.操练活动的设计

1.教师把学生分成几个小组,保证每个小组人数一致,然后将单词卡片分别发给每个小组的第一个学生,教师发指令,每小组的第一个学生向后传递卡片并且大声读出单词,最后一个学生拿到卡片后快速跑向老师并且大声读出单词。,速度最快的一组获胜。

2.教师选择学生5-7名上讲台,教师发指令,学生听到指令后作相应的动作 3.抢凳子游戏:教师宣布游戏规则。 4. Part C: Look and write

板书设计: Unit 8 The ruler is long long big small tall 长 大 小 short tree grass

短 教学反思:

一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。这世上,没有谁活得比谁容易,只是有人在呼天抢地,有人在默默努力。当热诚变成习惯,恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作,两者保持热诚,就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。起点低怕什么,大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛,拼的不是起点,而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止,进步也会不止。如果你不相信努力和时光,那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去,也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。人生每天都要笑,生活的下一秒发生什么,我们谁也不知道。所以,放下心里的纠结,放下脑中的烦恼,放下生活的不愉快,活在当下。人生喜怒哀乐,百般形态,不如在心里全部淡然处之,轻轻一笑,让心更自在,生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰,把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道,每个人的心灵深处,不管乌云密布还是阴淤苍茫,但依然有一道彩虹,亮丽于心中某处。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己!欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。不要等待机会,而要创造机会。我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界智慧,不是死的默念,而是生的沉思。只有一条路不能选择——那就是放弃的路

高 树 草 ;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong(第一课时)教案陕旅版(全汇总版)

Unit8Therulerislong第一课时教学目标:能听、说、读、写词汇:long,big,small,tall,short,tree,grass。能充分借助warming—up部分的活动,熟悉教材内容。掌握单词short的两个不同意义。完成Lookandwrite部分的
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