学科 英语 主备人 薛影 时间 2017.2.9 教研组长签名 教导处意见 名称 《Goodmorningtoyou》 习英语歌曲：Goodmorningtoyou,了解歌曲节奏，学习歌曲单词明白歌曲意思。 过学习歌曲培养幼儿对学习英语的兴趣 跟着旋律熟练的唱出歌曲 曲《Goodmorningtoyou》音频、挂图 nit1句型 一课时 GoodMorningtoyouGoodmorningtoyouGoodmorningtoyou! Weareallinourplaces,Withsunshinyfaces, GoodmorningtoyouGoodmorningtoyou ）开始部分 跟随音乐节奏，律动进场 复习学习过的单词：dog?cat?chicken?duck ）单词游戏《听音辨认》：老师模仿小狗\\小鸡\\小鸭子\\小猫的叫声，让幼儿快速辨认声读出其单词。游戏先由集体参与开始再到个人参与。 ）单词游戏《小动物找家》：教师课前准备好活动区域，游戏开始，请个别幼儿上前小动物头饰参与游戏，当老师播放的音乐一停止，这些小动物就要找到标有英语的的家 复习数来宝，要求幼儿打着拍子朗诵数来宝 运用新学习句型与老师现场对话，复习句型\）基本部分 学习歌曲《Goodmorningtoyou》 ）老师播放歌曲音频，幼儿静心欣赏歌曲（1~2次），了解其歌曲节奏 2）学习歌词：odmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearteacher.Goodmorningtoyou.\歌曲意思 ）分句学习歌词，教师及时纠正幼儿发音不正的地方，指导幼儿正确发音的技巧 ）打拍子哼唱歌曲，掌握歌曲的节奏 ）老师范唱，幼儿为老师打拍子轻声哼唱歌曲 ）让幼儿尝试结合歌词，打拍子完整演唱歌曲《GOODMORNINGTOYOU》2~3次 结束部分 小结，表扬本次英语活动中认真积极参与的幼儿，并鼓励幼儿应大胆说英语，并把运用到日常生活中去 在歌曲《GOODMORNINGTOYOU》中离场
一年级英语unit2 《good morning》歌曲
