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七年级生物下册《人体的营养和思维导图》新人教版

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七年级生物下册《人体的营养和思维导图》新人教版七年级生物下册《人体的营养和思维导图》新人教版

《人体的营养》

1、食物中的营养物质

1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量; 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;

脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,

贮存在体内;

维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用, 维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。

缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症

维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

缺乏时,神经炎,脚气病

维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗

力。

缺乏时,坏血病,抵抗力下降

维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。

缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症

水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。 无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)

2、消化和吸收 1)消化系统的组成

消化道:口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统 消化食物和吸收营养物质等

消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化 2)小肠的结构特点:

消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点:1)最长;

2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸

收的面积);

3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛

细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;

4)有各种消化液。

3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。

化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)

淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶(胃液、胰液、肠液) 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸

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胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液) 脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 消化道各段对营养物质的吸收: 胃:少量的水、酒精(非营养) 小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收; 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。

大肠:少量水、无机盐和一部分维生素 3、关注合理营养和食品安全

1)合理营养 按时进餐

不偏食、不挑食、不暴饮暴食

均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔) 2)食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净

不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯) 买经检疫合格的食品 保持厨房和炊具的干净

人体的营养

知识导图 精华识记 一、食物中的营养物质

1. 食物中所含的六类营养物质是糖类、脂肪、蛋白质、水分、无机盐、维生素。

2. 糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物,能为生命活动提供能量。维生素也是有机物,但不参与细胞的构成也不提供能量。 3. 糖类是人体主要供能物质(谷类和薯类食物);脂肪是备用能源物质(肉类、花生、芝麻和植物油)。

4.蛋白质是构成人体细胞的基本物质,是生长发育以及受损细胞修复更新的重要原料(瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类)。 5.水是细胞主要组成成分。(占体重60-70%)

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6.无机盐与维生素缺乏症 无机盐 缺乏症(食物来源) 佝偻病、骨质疏松钙 症 (豆制品、乳制品) 厌食、贫血、肌无磷 力、骨痛(牛奶、肉类、鸡蛋) 缺铁性贫血、乏力、铁 头晕 (猪肝) 地方性甲状腺肿,呆小症(海产品、碘 豆制品、肉类) 维生素 缺乏症(食物来源) 皮肤干燥、夜盲症、干维生素眼症(蛋黄、鱼肝油、A 动物肝脏、胡萝卜) 神经炎、消化不良、食维生素欲不振(粗粮、谷类的B1 种皮、猪肝) 维生素坏血病、抵抗力下降C (新鲜蔬菜、水果) 佝偻病、骨质疏松症维生素(蛋黄、鱼肝油、动物D 肝脏、胡萝卜)促进钙和磷的吸收 7.膳食纤维被称为第七类营养素,大量存在于水果、蔬菜、海藻和粗粮中,能促进胃肠蠕动与排便。

二、消化和吸收

1.消化系统由消化道和消化腺两部分组成。 2.消化道包括:口→咽、食道→胃→小肠→大肠→肛门。

3.消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。 (1)唾液腺:分泌唾液,含唾液淀粉酶(口腔初步消化淀粉)

(2)胃腺:分泌胃液,含胃蛋白酶(胃初步消化蛋白质)

(3)肝脏(最大消化腺):分泌胆汁,贮存于胆囊(胆汁不含消化酶,乳化脂肪) (4)胰腺和肠腺:分别分泌胰液和肠液,含消化糖类、蛋

人体消化系统的组成示意图

白质和脂肪的酶。

4.三大供能营养物质的消化过程:

(1)淀粉→麦芽糖(口腔)→葡萄糖(小肠)

(2)蛋白质→多肽(胃)→氨基酸(小肠) (3)脂肪→脂肪小微粒→甘油+脂肪酸(小肠)

5.消化的部位:有口腔、胃、小肠。小肠是主要的消化场所。 6. 营养物质的吸收:

(1)胃吸收酒精、少量水;

(2)小肠吸收水分、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等; (3)大肠吸收少量的水、无机盐、维生素。

7.吸收的部位:有胃、小肠、大肠。小肠是主要的吸收场所。 8.小肠是消化和吸收的主要器官。 9.小肠适于消化和吸收的特点: (1)小肠内有胆汁、肠液、胰液等多种消化液,有利于消化。

(2)小肠有5~6米长,内表面有环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的表面积。

小肠内表面的皱壁和小肠绒毛示意(3)小肠绒毛壁只有一层上皮细胞,绒毛腔内有丰富

的毛细血管,有利于吸收营养物质。

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三、合理营养与食品安全

1.合理营养:指全面而平衡的营养。

2.平衡膳食:按“平衡膳食宝塔”均衡饮食,合理配餐,五谷杂粮类(最多),油脂类(最少);早、中、晚餐能量各占3:4:3,按时进餐。青少年要多补充蛋白质类食物。 3.食品安全:购买食品时注意是否有“QS”质量安全标志;买肉时要看是否有“检疫合格”印章;

4.绿色食品:指产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品,分A级和AA级。

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