《教育理论综合知识》试题及答案解析2
一、单项选择题(每题1分,10小题,共10分) 1.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
2.为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。 A.教学程序 B.教学步骤 C.教学组织形式 D.教学阶段
3.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。 A.信度 B.难度 C.区分度 D.效度
4.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑,并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,这属于()的课堂组织形式。
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A.小组活动 B.全班活动 C.个别活动 D.集体活动
5.有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆,这是()。 A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性
6.学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为背景。这是()。 A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性
7.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。 A.主导作用 B.决定作用 C.辅助作用 D.基础作用
8.一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测
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验属于()。 A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
9.我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。 A.1903 B.1908 C.1913 D.1924
10.对人的发展起着决定性作用的是()。 A.社会实践 B.遗传 C.教育 D.成熟
二、多项选择题(每题2分,10小题,共20分) 1.以下属于正式团体的是()。 A.班级 B.小组 C.少先队 D.小集团
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2.在反射弧中,直接与外界刺激接触的有()。 A.感受器 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器
3.问题行为可分为三种类型,包括()。 A.心理问题行为 B.品行性问题行为 C.性格性问题行为
D.情绪上、社会上的不成熟行为 4.对教育评价信息的要求有()。 A.有效性 B.全面性 C.可靠性 D.简洁性
5.以下属于班级授课制优越性的有()。 A.高效性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作用 6.常用的精细加工策略有() A.记忆术
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B.记笔记 C.提问 D.生成性学习
7.皮亚杰的认知发展阶段分为()。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
8.小学儿童学习准备的容包括以下哪几个方面?() A.动作技能水平 B.人际交往水平 C.自我意识水平 D.智力发展水平
9.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?() A.导向作用 B.激励作用 C.评价作用 D.选择作用
10.“三个面向”主要是指()。 A.面向21世纪 B.面向现代化
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【2024】《教育理论综合知识》试题及答案解析2



