《教育理论综合知识》试题及答案解析2
一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分) 1．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。 A．直观性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．巩固性原则
2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。 A．教学程序 B．教学步骤 C．教学组织形式 D．教学阶段
3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。 A．信度 B．难度 C．区分度 D．效度
4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。
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A．小组活动 B．全班活动 C．个别活动 D．集体活动
5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。 A．知觉的整体性 B．知觉的选择性 C．知觉的理解性 D．知觉的恒常性
6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是()。 A．知觉的整体性 B．知觉的选择性 C．知觉的理解性 D．知觉的恒常性
7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。 A．主导作用 B．决定作用 C．辅助作用 D．基础作用
8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测
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验属于()。 A．安置性测验 B．形成性测验 C．诊断性测验 D．总结性测验
9．我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。 A．1903 B．1908 C．1913 D．1924
10．对人的发展起着决定性作用的是()。 A．社会实践 B．遗传 C．教育 D．成熟
二、多项选择题(每题2分，10小题，共20分) 1．以下属于正式团体的是()。 A．班级 B．小组 C．少先队 D．小集团
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2．在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。 A．感受器 B．传入神经 C．传出神经 D．效应器
3．问题行为可分为三种类型，包括()。 A．心理问题行为 B．品行性问题行为 C．性格性问题行为
D．情绪上、社会上的不成熟行为 4．对教育评价信息的要求有()。 A．有效性 B．全面性 C．可靠性 D．简洁性
5．以下属于班级授课制优越性的有()。 A．高效性 B．循序渐进性 C．实践性强 D．教师发挥主导作用 6．常用的精细加工策略有() A．记忆术
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B．记笔记 C．提问 D．生成性学习
7．皮亚杰的认知发展阶段分为()。 A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
8．小学儿童学习准备的容包括以下哪几个方面?() A．动作技能水平 B．人际交往水平 C．自我意识水平 D．智力发展水平
9．教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?() A．导向作用 B．激励作用 C．评价作用 D．选择作用
10．“三个面向”主要是指()。 A．面向21世纪 B．面向现代化
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【2024】《教育理论综合知识》试题及答案解析2
