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辽宁省葫芦岛市第八高级中学高中数学 2.3等差数列的前n项和(1)导学案(无答案)新人教版必修5

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§2.3 等差数列的前n项和(1)

【学习目标】

1. 掌握等差数列前n项和公式及其获取思路;

2. 会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题.

预习案

【使用说明及学法指导】

认真研读教材,进行础知识梳理,并勾画课本,写上提示语,标注序号等等 。 1. 完成预习自测题目或某几个题目

2. 将预习中不能解决的问题标识出来,并写道“我的疑问”处。 3. 限时 5 分钟,独立完成。 【自主学习】

(预习教材P42 ~ P44,找出疑惑之处)

复习1:什么是等差数列?等差数列的通项公式是什么?

复习2:等差数列有哪些性质?

探究:等差数列的前n项和公式 问题:

1. 计算1+2+…+100=?

2. 如何求1+2+…+n=?

新知:

数列{an}的前n项的和:

一般地,称 为数列{an}的前n项的和,用Sn表示,即Sn? 反思:

① 如何求首项为a1,第n项为an的等差数列{an}的前n项的和?

② 如何求首项为a1,公差为d的等差数列{an}的前n项的和?

试试:根据下列各题中的条件,求相应的等差数列{an}的前n项和Sn.

⑴a1??4,a8??18,n?8;

⑵a1?14.5,d?0.7,n?15. 小结:

n(a1?an)1. 用Sn?,必须具备三个条件: . 2n(n?1)d2. 用Sn?na1?,必须已知三个条件: . 2

我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。

探究案

【学习建议】

请同学们用5分钟时间认真思考这些问题,并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。

例1等差数列{an}中,已知a10?30,a20?50,Sn?242,求n.

小结:等差数列前n项和公式就是一个关于an、a1、n或者a1、n、d的方程,已知几个量,通过解方程,得出其余的未知量. ※ 知识拓展

1. 若数列{an}的前n项的和Sn?An2?Bn(A?0,A、B是与n无关的常数),则数列{an}是等差数列. 2. 已知数列?an?,是公差为d的等差数列,Sn是其前n项和,设k?N?,Sk,S2k?Sk,S3k?S2k也成等差数列,公差为k2gd.

※ 当堂检测

1. 在等差数列{an}中,S10?120,那么a1?a10?( ). A. 12 B. 24 C. 36 D. 48

2. 已知等差数列的前4项和为21,末4项和为67,前n项和为286,则项数n为( ) A. 24 B. 26 C. 27 D. 28

3. 在等差数列{an}中,a1?2,d??1,则S8? .

5 在等差数列{an}中,a1?25,a5?33,则S6? .

6. 数列{an}是等差数列,公差为3,an=11,前n和Sn=14,求n和a3 .。 我的收获 (反思静悟,体验成功) 训练案

1. 完成书后习题

§2.3 等差数列的前n项和(2)

学习目标

1. 进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式; 2. 了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题;

3. 会利用等差数列通项公式与前 n项和的公式研究Sn的最大(小)值. 一、课前准备

(预习教材P45 ~ P46,找出疑惑之处)

复习1:等差数列{an}中, a4=-15, 公差d=3,求S5.

复习2:等差数列{an}中,已知a3?1,a5?11,求an和S8.

二、新课导学

※ 学习探究

问题:如果一个数列?an?的前n项和为Sn?pn2?qn?r,其中p、q、r为常数,且p?0,那么这个数列一定是等差数列吗?如果是,它的首项与公差分别是多少?

※ 典型例题

1例1已知数列{an}的前n项为Sn?n2?n,求这个数列的通项公式. 这个数列是等差数列吗?如果

2是,它的首项与公差分别是什么?

12变式:已知数列{an}的前n项为Sn?n2?n?3,求这个数列的通项公式.

43

小结:数列通项an和前n项和Sn关系为

?S1(n?1)an=?,由此可由Sn求an.

S?S(n?2)n?1?n

24例2 已知等差数列5,4,3,....的前n项和为Sn,求使得Sn最大的序号n的值.

77

变式:等差数列{an}中, a4=-15, 公差d=3, 求数列{an}的前n项和Sn的最小值.

小结:等差数列前项和的最大(小)值的求法.

(1)利用an: 当an>0,d<0,前n项和有最大值,可由an≥0,且an?1≤0,求得n的值;当an<0,d>0,前

n项和有最小值,可由an≤0,且an?1≥0,求得n的值 dd(2)利用Sn:由Sn?n2?(a1?)n,利用二次函数配方法求得最大(小)值时n的值.

22

我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。

训练案

1 已知Sn?3n2?2n,求数列的通项an. 2 下列数列是等差数列的是( ). A. an?n2 B. Sn?2n?1 C. Sn?2n2?1 D. Sn?2n2?n

3 等差数列{an}中,已知S15?90,那么a8?( ). A. 3 B. 4 C. 6 D. 12

4. 等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为( ).

A. 70 B. 130 C. 140 D. 170

5 在小于100的正整数中共有 个数被7除余2,这些数的和为 .

6 在等差数列中,公差d=

1,S100?145,则a1?a3?a5?...?a99? . 2

辽宁省葫芦岛市第八高级中学高中数学 2.3等差数列的前n项和(1)导学案(无答案)新人教版必修5

§2.3等差数列的前n项和(1)【学习目标】1.掌握等差数列前n项和公式及其获取思路;2.会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题.预习案【使用说明及学法指导】认真研读教材,进行础知识梳理,并勾画课本,写上提示语,标注序号等等。1.完成预习自测题目
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