幼儿园英语培训方案
【篇一:教师英语培训方案】
教师英语培训方案
一、培训时间:每周一、四下午5点10分开始 二、培训地点:三楼办公室 三、培训人员:全体教学老师 四、培训内容:
1、清华幼儿英语教学理论 2、教师日常用语 3、幼儿教材内容 4、清华幼儿英语教学方法 五、作业内容:
1、0a——3b的课文内容 2、课堂情境对话 3、中译英 4、英语作文 六、培训具体实施方案:
1、每周一、四下午5点10分,全体教师集中进行培训,以学习《幼儿园一日活动组织英语》内容为主。
2、每日早上安排10分钟英语晨读,分两批进行,第一批7:50——8:00,第二批8:05——8:15,以复习日常用语为主。
3、每节集体培训课布置作业,下节课检查作业完成情况。 4、制定考核制度。
每次作业按10分评。
每月一小考,100分制,不及格者重考,月考核扣2分,90分以上者加1分; 每学期一大考,100分制,不及格者重考,月考核扣4分,90分以上者加2分。
后期进行英语观摩课评比活动。 年 学期教师英语培训考核表 姓名:
【篇二:幼儿园英语能力培养方案】
幼儿英语能力培养目标
一、幼儿园英语教育应贯彻国家的教育方针,坚持保教结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,全面落实《幼儿园工作规程》。
二、幼儿园英语教育的总目标:激发幼儿学习英语的兴趣,掌握并丰富基本词汇和日常用语,养成良好的学习习惯,发展幼儿英语交际技能(听说)。经过小、中、大班三年训练后,幼儿能听、说和读母语词汇500-700个,能听说英语词汇1000多个,能读英语词汇200多个,唱30多首英语歌曲,讲10多个英语故事,能与外籍教师自由地日常对话。
三、幼儿园英语教育的具体目标 (一)语言发展目标
1、具有强烈的英语学习兴趣,有运用英语积极进行交际的意识和动机。
2、能够掌握日常英语基本词汇和交际用语,养成听说英语的习惯,获得运用英语进行日常交流和获取信息的基本能力(听、说、读能力)。
3、初步具有感受英语语言美的能力。 (二)认知发展目标
1、通过语言的学习,认识周围世界,开阔幼儿视野,发展多种智能。 2、能自觉比较汉、英两种语言的异同点,初步形成汉、英两种语言概念。
3、培养幼儿对英语的敏感性,初步感受两种语言的文化特点,逐步形成多元的、开放的思维态度。 (三)社会性发展目标:
1、通过英语教育促进幼儿形成活泼、开朗、大方、自信的良好个性。 2、培养幼儿运用英语进行口头交际的能力,促进其社会性发展。 3、运用多种感觉器官学习语言,开发大脑潜能。 幼儿园英语教育的阶段目标
(一)小班以母语为主,英语为辅。渗透简单的日常英语用语。通过听听、说说、玩玩、唱唱等活动,为幼儿创设有趣的英语活动环境,让幼儿初步掌握语言的正确发音,初步感受文字符号,培养幼儿听说兴趣,使幼儿理解和运用简单的礼貌用语,培养文明礼貌的行为习惯。在听说训练的基础上,无意识记单词250-300个,培养幼儿阅读的兴趣。
(三)大班以英语为主,母语为辅。英语发展“听、说、读”三种能力,以听说为主,阅读为辅。把英语作为生活和教学活动的交流工具,为幼儿创设全方位的英语环境,发展幼儿英语思维和英语交际能力。结合节日活动,渗透中西方文化,使幼儿初步萌发英语思维,创造性地进行交际。提高幼儿感受英文学作品的能力,进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性品质。
【篇三:十种少儿英语培训教学方法】
英语培训
十种少儿英语培训教学方法
少儿英语教学的方法:记忆曲线法
相信家长们应该也都听说过艾宾浩斯遗忘曲线,它表明人在学习中的遗忘是有规律可循的:在记忆的最初阶段遗忘的最快,后来速度就逐渐减慢了。所以,家长在给孩子安排英语学习任务的时候,也可以按照艾宾浩斯曲线来做学习和复习计划哦。 少儿英语教学的方法:直接母语式教学法
直接母语式的教学方法就是给孩子提供一个母语式的教学环境。 少儿英语教学的方法:全身反应法
刚开始让孩子接受全英语教育,家长可能还担心孩子会听不懂,其实不必有这种担忧。因为小孩子的语言习得过程和大人是不一样的,小孩子学英语是左右脑并用的。所以当孩子听不懂英语表达时,还可以综合当时的情景、外教的肢体语言和表情等信息,猜出英语的意思,经过几次相同刺激以后,孩子就能记住这个英语表达的意思了。
少儿英语教学的方法:游戏教学法
不管是英语教育还是其他学科的教育,采用游戏的方式来教学,对儿童来说都是必不可少的。所以,家长可以适当地和孩子玩一玩小游戏。比如用各水果名称单词做成不同的卡片,然后让孩子拿着卡片与真实的水果进行配对。
少儿英语教学的方法:暗示教学法
暗示教学法是从孩子的心理层面出发的一种常用的方法,因为小孩子的心思都比较单纯,并且对儿童来说,父母、老师就是他们心中的权威。因此,如果家长经常正面鼓励孩子说:你口语说的好棒,你一定可以学好英语的等等,就可以让孩子产生成就感和自信心,这也就除去了孩子学英语时的畏难情绪。 少儿英语教育方法:童话剧教学法
小孩子都喜欢童话故事,并且童话故事也能提高孩子的想象力。 少儿英语教育方法:情景教学法
在汉普森的英语课堂上,老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。所以,在家中父母也可以采用这种方法,让孩子适当地做一做小大人,当一当小老师,让孩子拿着自己的英文书来教父母,给父母讲英语故事。
少儿英语教育方法:音乐,律动教学法
音乐总是具有一种魔力,小孩子们对各种好听的儿歌也是非常喜爱。并且家长们也会发现,如果给孩子听一首歌听多了,就算他们不理解其中的意思,他们也能清晰地唱出来。所以,想要提高孩子学英语的效率,就可以多给孩子听听英文儿歌了,先让孩子培养对英语的感知力和兴趣。配以律动操,能够让孩子的记忆更深刻。 英语培训
少儿英语教育方法:自然拼读法
phonics是一套根据英文字母本身的音源,总结出的一套“看单词能读,听单词能写”的英语词汇教学方法。它用字母或字母组合的发音方式,能够让孩子很快地掌握单词的认读技巧,而且这种方式是目前国际上公认的最简单、最有效、最直接的英语教学方法。少儿英语教育方法:联想教学法
英语也是一种语言,所以它的各种知识点都不是孤立的,家长们要善于引导孩子发现每个知识点之间的内在联系。充分发挥孩子的联想能力,这样更利于理解和记忆。
活动方案之幼儿园英语培训方案
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