教育心理学教案第三章学习策略及其训练概述

学习方法是学习策略的一个重要组成部分，但不是全部。 三、几种主要的学习策略 （一）元认知策略：

控制信息的流程，监控和指导认知过程进行的策略。

元认知策略是学习策略的重要组成部分，也是“学会学习”的主要表现。 计划策略：自己安排和筹划学习活动的内容与顺序； 监督策略：监督和检查自己学习活动的执行情况； 调节策略：据反馈信息和结果及时调整采取补救措施。

（二）注意策略

1、学生在课堂中注意的特点： 每课或每段的第一句话。 看起来与众不同的内容。．

以多种方式呈现的内容。 有趣的内容。 2、常见的注意策略： 将每课的目标列成一个表。 在黑板上写出关键概念和主要观点。 通过提问或学生自己的提问将其注意引向重要内容。 （三）组织策略