风险评估》教学大纲
课程编号： 092242A 课程类型： 专业课 总 学 时： 32 讲课学时： 30 学 分： 2
适用对象：资产评估专业 先修课程：资产评估
一、教学目标 《风险评估》课程是为了培养资产评估专业学生面向评估服务机构和各领域 经济组织就业时所必须具备的基本理论、 基本知识和基本方法技能和而设置的一 门专业课。
本课程是资产评估专业学生在学习 《资产评估》 课程条件下的扩展。 是资产 评估专业新的人才培养方案中设置的专业课程之一。 当前在世界经济全球化日益 深入，投资相互渗透， 资本不断国际化以及我国发展一路一带战略新形势下， 投 资建设风险、 项目运行风险以及公共部门管理风险也不断加大。 本课程内容全面 介绍风险评估的基本理论、原理和专业分析技能等内容，通过对本课程的学习， 力争把学生培养成为适应新时期从事公共管理、 投资机构和事务所工作所需的专 业评估人才，为学生今后的学习和今后工作实践奠定良好的专业知识基础。
目标 1：通过对本课程的学习以全面了解国际 ISO 2009 系列风险准则的内 容和对风险评估实施的基本要求；
目标 2：通过对本课程的学习使学生掌握我国风险管理准则内容，对风险控 制战略的实施要求和风险评估的基本内容和基本方法理论， 提高学生解决实际问 题的能力；
目标 3：通过对本课程的学习以满足资产评估专业必备专业知识的需要，为 以后从事风险评估工作打良好专业基础。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系
1、教学内容讲授上的要求
本课程的重点内容包括以下几个方面： 风险评估概述、风险识别、风险分析、 风险地图、风险评价、风险应对、风险评估方法和共七章内容，可向学生系统地 介绍风险评估的国际准则、基本原理和和风险评估的技术方法。 首先，在系统掌握基础上还应突出重点。 系统学习、 全面掌握是最重要的学 习方法和学习要求，但与此同时，学习也要抓住重点。所谓重点就是基本概念、 基本知识、基本实务方法和基本理论，对于这些内容在讲授时应对细讲、精讲； 其次，在突破学科重点难点内容方面， 应着重采用理论讲述与案例教学相结 合的教学方法， 这不仅可以加深对理论难点， 重点的理解， 又能够深刻体会理论 与实践的关系。
2、教学方法与教学手段
（1）案例教学环节，案例教学的好处在于增强学生对本课程的思考能力， 注重求解答案的分析和思考过程；在于课堂讲授的不仅仅是投资学的固定理论、 原理、规则和方法，通过案例更加灵活有效地学习掌握这些理论、原理、规则和 方法；在于使学生对于教学大纲中的教学重点和难点在案例分析中得到启发和加 深理解。
（2）、习题作业环节，习题作业包括章节习题作业和综合习题作业两个部分， 通过习题作业环节， 使学生在课堂教学基础上， 加深理解和掌握各章节教学大纲 的重点、难点和基本理论、 方法以及综合系统地掌握投资分析等内容， 特别是后 者，可以说习题作业是突破课程内容重点和难点的重要环节。
（3）、期末综合考核环节 第一，考试范围与考核要求。 应根据本大纲所规定的课程内容和考试目标来 确定考试范围和考核要求， 考试命题的范围要力求覆盖到各章， 并突出重点章节， 以反映出本课程的重点内容。
第二，能力层次的比例分配。 根据考核目标的要求， 在本课程考试命题过程 中，对不同能力层次要求的分数比例可设计为：基础知识占 应用占 40%。
第三，试题难易度与结构要合理。一般而言，试题的难易度可分为容易、较 易、较难和难四个等级。 每份试卷中，不同难易度的分数比例一般为容易占 20%， 较易占 30%，较难占 30%，难占 20%。务必注意的是， 试题的难易度与能力层次不 是同一概念，在同一个能力层次，都会存在不同难度的问题，请勿混淆。
第四，试题采用题型建议。本课程考试试卷可采用的题型一般有：填空、单 项选择题、多项选择题、辨析题、名词解释题、计算题、案例分析题、简答题和 论述题。
第五，综合考评，为全面考核学生对本课程重点难点掌握的情况， 采取多环 节综合考评方法较为合理，具体方法是，课堂学习以学生出勤和期末卷面考核成 绩为准，分别占课程总成绩的10唏口 70%习题作业占课程总成绩的20% o
30%，领会占 30%，
3、 对课后作业以及学生自学的要求
学生自学是专业教育的重要环节，在自学过程中要求学生要做到以教学大纲 为核心，大纲、授课和教材的内容和体系基本是一致的， 学生自学应以教学大纲 内容为准。教学大纲的目的在于提纲挈领地掌握课程的结构、
逻辑，准确地掌握
考试的要求，提高学习效率；课后作业是根据教学大纲核心内容设计的， 同时也 是突破教学重点、难点的重要手段之一，要求学生在学习相关章节之后熟悉案例 的基础上独立完成习题作业，评阅之
后进行点评。
4、 促进学生毕业要求的实现
该课程应从以下几个方面体现促进毕业要求的实现。 (1)
对本课程的学习以全面了解我国当前企业投资的总体制度框架， 握投资的基本理论；
(2) 、通过对本课程的学习以全面掌握企业投资学的基本原理；
(3) 通过对本课程的学习以全面了解和熟练掌握企业投资学的投资实务分析 技能； (4) 、通过对本课程的学习能够独立完成《商业计划书》的方案设计任务。
、通过熟 练掌
三、各教学环节学时分配
教学课时分配 序号 早节内容 讲课 实验 其他 合计 1 第一章风险评估概述 2 第二章风险识别 3 第三章风险分析 4 第四章风险评价 4 4 4 4 6 6 4 6 6 5 第五章风险应对与措施 6 第六章风险评估的组织与实施 7 考试 4 4 4 2 2 32 合计 四、教学内容 第一章风险评估概述 第一节风险的概念
1、 风险概述 2、 风险管理概述 3风险评估概述
风险评估_课程大纲
