幼儿园大班语言教案：烟斗萨克斯
【活动目标】
1．理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。
2．感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。
【活动准备】：
1．故事图片、自制烟斗。
2．萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。 【活动过程】： 一、引题激趣
（一）今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。（播放萨克斯音乐）
（二）听了这段音乐你有什么感觉？这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢？
（通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打下伏笔。）
（三）小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢！ 二、感知理解
（一）讲述“老爷爷有个心爱的烟斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡觉”。 提问：1、唉，如果你是这只可怜的小老鼠，你会怎么办？
（二）讲述“有一天，老爷爷终于病倒了”至“老爷爷从床上坐了起来，病也好了。”提问：小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了？
（三）老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗？小老鼠和老爷爷还会发生些 什么事情呢？讲述老爷爷说：“我再也不抽烟了！”至只有好听的音乐。提问：老爷爷的病好了以后发生了什么事？他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化？
（以分段欣赏的形式，通过开放式的问题，让幼儿根据自己的经验来讨论，为幼儿提供了说话和表现的机会，。与此同时，更增添了活动的趣味性，激发了幼儿学习的积极性。此环节为解决活动重点、突破难点的一个关键的环节。）
三、结合图片，完整欣赏 提问：
（1）你喜欢这只小老鼠吗？为什么？
（2）听了《烟斗萨克斯》的故事你最想做什么事情？
（通过图片完整的欣赏故事，使幼儿对小老鼠机灵、聪明的形象印象深刻，帮助幼儿理解故事内涵。）
四、感受体验
1．用画报制做烟斗萨克斯，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。 2．让我们把好听的音乐带给更多的朋友吧。
（用画报简单地一卷，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯，使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙，体会没有烟味只有好听的音乐的美好，知道吸烟有害健康，污染环境，萌发环保意识。）
附故事：
老爷爷有个心爱的烟斗,他老是用它抽烟。老爷爷“吱——吱——地吸，再呼地吐出来，房子里都是烟雾。住在老爷爷家里的小老鼠，也被呛出了眼泪。
老爷爷因为经常抽烟，也就经常咳嗽，“吭，吭，吭！”，声音很响，小老鼠只好捂上耳朵睡觉。
有一天，老爷爷终于病倒了。烟斗就放在茶几上。小老鼠悄悄地把烟斗背回了家。它擦呀，洗呀，把烟斗擦洗得非常亮。哇，多像音乐会上吹的萨克斯管。于是，它就把烟斗做成了一支能奏出美妙音乐的萨克斯管。
晚上，小老鼠一个人在家里点起了蜡烛，鼓足了气，吹起了萨克斯管，萨克斯独奏音乐会开始了。悠悠扬扬的音乐飘出了洞，飞进了老爷爷的房间。“音乐真好听。”老爷爷从床上坐了起来，病也好了。
老爷爷说：“我再也不抽烟。”他还到商店里去买了一支真正的萨克斯管呢！就这样，老爷爷每天跟着小老鼠学吹萨克斯。他们配合的非常好，练出了美妙的萨克斯二重奏。
有一天，小老鼠说：“我们到全世界去表演吧！”“好啊！”他们就到世界各地去表演萨克斯二重奏，而且在表演前，老爷爷都先要介绍一下小老鼠的烟斗萨克斯。
这样，他们每到一个地方，那个地方爱抽烟的人都说：“我也不抽烟了，还是吹萨克斯吧！”那卖烟斗的商店，也改成卖大大小小的萨克斯了。
全世界再也没有烟味了，只有好听的音乐。
幼儿园故事：铁皮桶乐队
小镇上，有几只铁皮桶住在一起，他们有高有矮，有胖有瘦，讲起话来声音响响的。
大铁皮桶又粗又壮，他拍着大肚皮，叫着：\哐哐哐，我是大哥哥，你们要听我的。\
长铁皮桶又高又细，他伸着长脖子，叫着：\咚咚咚，我的个子高，你们要听我的。\
小铁皮桶又矮又小，她挤过来，叫着：\当当当，我是小妹妹，你们要听我的。\
白天吵，晚上吵，谁也不听谁的。\哐哐哐、咚咚咚、当当当……\桶吵成一团，声音又大又难听。
住在隔壁的袋鼠博士被吵得犯了心脏病；狐狸太太被吵得睡不了觉；白熊先生的宝宝被吵得哇哇大哭。他们商量着，把家搬走了。
终于有一天，铁皮桶们吵累了，都闭上了嘴。他们突然发觉周围静悄悄的。出了什么事？于是一齐跑出门去。
朋友们全搬走了，小镇冷冷清清。\咦？这是怎么回事呢？\铁皮桶们你看我，我看你，弄不明白。
大铁皮桶一拍脑袋，叫着：\是我们不好，只顾大吵大叫，影响了别人休息和睡觉。\
\对，是这么回事。\大家很难过。
\我们想个办法把朋友们请回来吧！\长铁皮桶说。
\我们成立一支小乐队，给大家演唱，一定很捧的。\小铁皮桶说。 \这个主意好！\大家都高兴起来。
铁皮桶们按高矮胖瘦排好队，大铁皮桶当指挥，齐心合力地排练着。 几天后，铁皮桶们来到小镇的广场上，正式演出了。
\丁丁咚，咚咚丁，哐哐哐，当当当……\友们纷纷跑来看演出，冷冷清清的小镇又热闹起来了。
为了感谢铁皮桶乐队的演出，袋鼠博士提来一桶彩色油漆，为铁皮桶们穿上好看的演出服；狐狸太太用彩色丝带为铁皮桶们系上神气的领带；白熊先生送给大铁皮桶一根银白色的指挥棒。铁皮桶们又神气又漂亮，他们高兴地说：\谢谢你们！\
朋友们也高兴地说：\谢谢你们带来的快乐和歌声！\
小镇的人们谁也不记得曾经有几只爱吵闹的铁皮桶，而只记得有一支能带来快乐的铁皮桶乐队。
幼儿成语故事：大器晚成
出处： 《三国志·魏书》此所谓大器晚成者也，终必远至。 释义： 形容成名较晚。
故事： 袁绍身边的一位门客，名叫崔琰，他从小喜习武艺，到了23岁才开始读《论语》、《韩诗》，求师学习。
由于他刻苦努力，学问也逐渐多起来。当时袁绍的士兵非常残暴，掘开坟墓将尸骨暴露出来。崔琰劝说袁绍不要这样做，袁绍认为他说得对，封他为骑都尉。后来，崔琰跟随曹操，为曹操出了不少主意。
在他作尚书时，曹操想立曹植为嗣子，而崔琰反对，他说：“自古以来的规矩是立长子，怎么能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿，尽管是亲属他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正，崔琰有个堂弟叫崔林，年轻时既无成就也无名望，亲戚朋友都看不起他，可是崔琰却很器重他，崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成器，崔林将来一定会成大器。”后来，崔林果然当上了翼州主簿、御史中丞，还在魏文帝手下任过司空。
幼儿园大班语言教案：烟斗萨克斯2
