师德师风建造计划
为了建造师德崇高、事务精深的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，依据国家、省、市县及教办关于加强师德师风建造的要求，结合我校实践，特拟定茂隆校园师德师风建造作业计划，希整体教职工仔细贯彻执行。 一、辅导思维
以邓小平理论为辅导，以xx届五中全会和“xxxx”的重要思维为指针，全面贯彻执行党的教育方针、方针；以教育法令、法规为绳尺，以安全安稳为根底。依法执教，依法从教，全面提高校园的教育教学质量，保证校园的各项作业持续安稳健康发展。 二、安排领导机构 组长：吴xx
成员：羊xx各基点校担任教师 组长职责：
1、担任师德师风建造的全面作业。 2、制定计划和总结。 3、施行查核和奖惩。 成员职责： 1、执行计划。 2、进行查核。
3、对违背师德师风一般现象及时做处理，批判教育并上报组利益。
三、师德师风建造方针职责准则
校园每学期开校与每一位教职工签定师德师风建造方针职责书，把师德师风建造职责落实到每一位教师人头，做到师德师风建造无死角、无缝隙、无空白。
四、师德师风方针职责建造合作准则
校园把整体教职工依序摆放，从中选择师德好，事务强，思维道德修养高的教师担任帮扶人，把单个易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易激动自控能力差和刚参加作业的年青教师作为被帮扶目标，做到一人帮一个。主要从安全、师德和收费几方面对其进行思维教育，被帮扶人每月底之前准时向帮扶人自动陈述思维作业，帮扶人不守时找被帮扶人说话，了解作业情况和思维意向，及时纠正呈现的问题或不良思维趋向。重大问题有必要及时陈述组长，力求把问题处理在萌发状况中，凡被帮扶人呈现违背师德师风现象的帮扶人将负连带职责。 五、师德师风校园教育准则
校园使用周前会，安排学习有关教育法令和法规常识，以会代训对教师进行师德教育，经过学习教育让每一位教职工理解：作为一位人民教师应该尽力做好什么，不能做什么，违背了教育法令和法规应遭到什么样的赏罚。 六、师德师风警示准则
校园为每位教师制作了座签牌，座签牌正面是教师的名字，不和是关于安全、教师形象、性犯罪、乱收费的警示图画。当每一位教师在教师办公室看见图画时，就能感觉到是在警示自己作为一名人民教师有必要要一马当先、率先垂范、一身正气为人师表，一旦冒犯将遭到法令的制裁，然后让每一位教师望而生畏。 七、师德师风催促准则
1、校园树立了师大师风建造网络，由整体教职工彼此监督、学生监督、社会监督、～监督等层层监督网络，并树立师德师风问题告发箱，公开监督电话。
2、校园每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会大众寻求对本校师德师风建造定见一次，依据搜集的定见和主张，制定整改措施，并期限整改到位。
3、持续严格执行校园干部、教职工发现教师违法犯罪陈述准则。校园中凡发现有教师违法犯罪现象的干部、教职工，不管是否归于本身个人的直接作业范围，都有必要向校园有关人员反映，凡视若无睹，推委怂恿、任其发展的，校园将依照情节和成果加以职责追查。 4、树立师德师风问题告发人维护准则，校园依法维护师德师风告发人的权益，凡呈现走漏、挟私报复、冲击告发人的要党纪政纪予以追查。
5、增强学生的自我维护意识，学生一旦本身合法权益遭到要挟或损害要当即告发，争夺维护。
八、师德师风查核准则
校园严格执行《三台县教师师德师风查核计划》，坚持做好每日巡查，每周总结。每月和每期的师德查核作业，坚持由校园查核及学生、教师、家长评议相结合的方法。坚持把教职工师德查核的成果归入教师教学年段岗位查核和教师的职称年度查核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、活薪酬分配等切身利益挂钩。
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