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况；
7.在加强和发挥专业工作优势和能力等方面，深入基层主动了解调研不够，学生及家长认可度不高；
8.部门领导对个别具体工作要求不严，干部自觉性不足，缺乏角色意识，深入课堂不够，存在拖沓现象，影响工作进度。
（三）享乐主义方面的主要问题
9.有贪图安逸的心理，存在“庸懒散奢”的现象，个别教师遵守
劳动纪律不够好，纪律作风有要求不严的情况等； 10.思想上存在得过且过的消极懈怠的心态，工作缺乏激情；
11.工作中抱着完成任务的想法比较多，缺乏高标准、严要求，工作长远发展的意识还要进一步加强。 （四）奢靡之风方面的主要问题
12.在生活和工作中对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足，有些方面还存在迎合的情况；
13.对于勤俭节约传统美德重视不够，厉行节约意识不强。
(五) “慵散懒”现象
3.个别教师爱岗敬业精神不强，责任心不强；
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部分值班老师工作不尽心尽力，坐班投入不够 二、整改方案
（一）开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识，进行专题研究，明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。召开全体党员会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识；召开组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆；召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。
（二）本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路，尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。主要从三个方面入手：一是坚决克服形式主义，二是坚持摒除官僚主义，三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。
第一，坚决克服形式主义。一要加强和深化政治理论学习。主要解决学习理论浮于表面，学习形式单一，学习不能有效联系实际等问题。部门领导、支部委员要带头学，联系实际学，充实学习内容，丰富学习形式，提高学习的实效性，促进全体同志的学习自觉性。二要努力消减各类形式性事务，增强工作实效。努力减少支部会议的数量，
提高会议质量；减少文字工作的数量，达到提高文字工
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作质量，增强目的性和效果。对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。三要加强创新调研，提升创新水平。要联系工作实际，加强创新调研工作，开阔干部的视野，增强创新思考、创新思路和创新方式。以创新寻突破，以创新求变革，以创新提升工作水平。大力鼓励调查研究，分析实务、研究实务、创新实务，对调研成效突出的向推荐、评价、考核、晋升等倾斜。 第二，坚持摒除官僚主义。要坚持群众观念，切实加强领导班子成员的思想、组织和作风建设。增强干部教师身责任感、使命感，领导干部以身作则、模范带头。杜绝工作疲塌，得过且过思想，不等不靠，积极主动，细致深入。领导干部到现场去抓工作落实，到教室听课，到备课组参与研究，进入工作岗位，到现场去。
第三，防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。一要振奋精神，积极进取。针对部门人员年龄相对偏大的情况，进一步加强思想政治工作，进一步提振全体同志“追求卓越，人争有为”的精神，尤其要发挥“老同志”率先垂范的榜样作用，发挥中青年骨干的专业力量，培养和锻炼青年同志，提升各项工作“积极进取、争创一流”的竞争力。二要严格工作标准，提高工作质量。要在逐步规范各有关工作标准的同时，从严
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要求，从严把关，提高工作效率和质量。对于能够执行高限要求的尽量执行高限要求，对于具有长远影响作用的工作，严格执行高限标准。加强专业工作流程的监督检查和监控管理，确保符合专业工作规范要求，确保经得住专业工作的检验和历史(本文来自： 小草范文网:征求意见建议整改方案)的检验。三要整肃作风、严肃纪律。认真落实中央、市委有关纪律作风的各项要求，巩固“慵懒散奢”专项治理的成果。坚持党风廉政建设和业务工作“两手抓、两促进”，把廉政风险防空摆在突出重要位子，提高全体同志自律能力，确保廉政纪律落到实处。切实加强工作作风建设，以严谨的作风、 严格的纪律，贯彻和完成党委的各项工作部署。四要艰苦奋斗、厉行节约。坚持并谨记我党艰苦奋斗的光荣传统，要把这一光荣传统贯彻到每一位同志尤其是领导干部的生活和工作中。坚决反对铺张浪费，杜绝享乐主义和奢靡之风；坚决反对讲排场、浮夸等不切实际、形式主义的浪费行为。坚持勤俭办公、勤俭办事、勤俭办案、勤俭生活，按照需求提出专业配置和经费等方案，能够节俭的尽量节俭，力争少花钱多办事、花小钱办大事，把有限的经费花在“刀刃”上，提高经费的使用效率。
第四，坚决杜绝工作中的“慵懒散”现象。一要在思想方面，树立“学高为师,身正为范,教书育人，为人师表,爱
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岗敬业”的从业准则，进一步激发广大教师的责任感和使命感。消除师生懈怠，促成精细化，促成老师的自觉行为。二在自度方面，加强对教师值班情况的巡查力度。各部门强化对人员管理，严格请假手续，加强对教师值班情况的巡查，严格周总月结制度。
篇三：征求群众意见建及整改措施
征求意见建议整改方案
