写作要求1这次作文要我们写什么？
不规定内容，范围，请你自由写。2怎么样才能写好这次习作呢？作文内容不限，人、事、景、物、想象世界等都可以写，体裁也不限，散文，诗歌、童话等也可以。写完后要修改，注意标点符号。
按要求归类放风筝 螃蟹 参观黄龙洞 剪纸牵牛花的秘密 诱人的秋天 爱数数的弟弟快乐的一天 聪明的小马 逛庙会写景的有————————写人的有————————观察作文————————写课余生活————————写传统文化————————写童话故事————————n技巧一 学会观察 观察各种不同的事物，有不同的观察方法。比方说，看地图，可以用放大镜；观察细胞得用显微镜；弄清水仙的生长规律；区分双胞胎，需要反复观察。 印象最深的是父亲带我去炉桥火车站看火车。他曾到炉桥出差，在那里学习几天，我随母亲和他在一起。炉桥处于交通要道，也是当时定远县唯一通行火车的地方。在那里，每天我能无数次听到火车到站的鸣笛声，感觉到地震山摇式的响动，于是，我就很想让父亲带我去看火车，可他白天太忙，没有时间，终于有个晚上，他带着我和母亲步行到火车站，不为别的，就为让我看看火车，满足我的愿望。时时计划 jkenrt.cn 孩子的心理世界其实很简单，对一切新鲜事物都觉好奇。我们平时住在农村，对于火车是什么模样，只在图画里见过，听父亲说过，并没有亲见过。 到了炉桥，有了这样的机会，肯定不想错过，当然，那时年龄太小了，不会有如许成熟的思想，不过，闹腾他是肯定的，估计拗不过我，父亲就带上我专门去看火车的。从住地到火车站路途不是很近，一路上，父亲和母亲轮流抱着我，自然，父亲抱的时间长，有时还让我骑在肩膀上，他两手上举，抓紧我的腿，防止我掉下去。 火车鸣着汽笛到站了，人真多，黑压压一大片，有下车的，有上车的，火车停留时间不是很长。为了让我看到火车，他就让我骑在肩膀上，然后挤进人群里。我的眼前除了晃动的人头，就是火车那庞然大物了。晚上，站台的路灯不是很明亮，不过，火车要到站时，老远的就能听到声音，看到明亮的车灯刺来，让你睁不开眼睛。嚯，火车到站那气势“磅礴”，壮观极了。老式蒸汽式火车，在停下那刻，车头周身烟雾缭绕，尤其在晚上，显得十分浓厚。刹车时，车轮和铁轨之间因磨擦而发出哐当哐当的巨响，震人耳膜，惊人心魄。那时，站台的秩序不是很好，车刚到站，车门口十分拥挤，下和上挤到一块了。我自然好奇的是火车的模样，而不是攒动的人头。我想让父亲带我再近些，可他实在挤不进去了，估计浑身汗湿了。
六年级上册第八单元作文 - 图文
