参考范本
【幼儿教案】幼儿大班语言教案：秋天真美丽
______年______月______日 ____________________部门
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【活动目标】
1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的 句式。
2、引导幼儿体验文学活动的快感。 二、活动准备
1、课件《秋天真美丽》
2、丰富幼儿有关秋天的经验。 三、活动过程
1、随歌曲《秋天多美丽》入场。
师：秋天秋天真美丽，你们知道秋天有哪些美丽的东西吗
?
2、学习作品，教师配乐朗读散文《秋天真美丽》
1) 师：老师也带来了散文《秋天真美丽》，让我们一起来听一听。 2) 师：你听到了什么 ?( 幼儿回答，教师出示图标 ) 3) 看图听散文录音《秋天真美丽》
4) 师：老师把散文画成了美丽的图片让我们一起仔细地欣赏一遍。 5) 分段欣赏，加深幼儿对作品的理解。
A段师：为什么秋风姐姐快乐地到处跑 ?秋风姐姐先跑到哪里呢 ?
B段
1) 秋风姐姐对着大树吹口气，大树怎么样了 ?
2) 大树上为什么会抖落蝴蝶呢 ?树叶飘下来的样子除了像蝴蝶，还
像什么呢 ?请你学一学。
3) 我们一起来做树叶。 ( 幼儿用身体语言表达对作品的理解 )
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C段 ： 什么要把 叶送 小
?
?
D段秋 姐姐是个 皮的小姑娘，它又会跑到哪儿去
1) 秋 姐姐 着小河吹口气，小河怎么 了 ?它的心情怎么 ? 2) 什么 小河象 巾呢 ?我 一起来做一做小河抖 巾的 子。 3) 什么小河会掀浪花呢 ?我 一起来做一做小河掀浪花的 子。 4) 小河是怎 抱着白 啊 的 ?
5) 听音 来做小河开心的 子。 ( 幼儿用身体 作表达 作品的理 解
)E 段： ：小河真能干，它有哪些宝
?
3、在理解的基 上完整欣 散文，幼儿 声跟念。 ：秋天秋天真美 ，大 落叶，小河掀浪花。
1) 你最喜 散文中的哪些 美句子 ?你能用散文中的 告 大家 ? 2) 有 也喜 一句 ，你能来学学 ? 有 把它 得更好听 ? 3) 我 一起跟他学一学。
4) 什么 些句子那么美 ?小 ：因 着用了几个“一会儿”。
4、迁移作品 ：秋 姐姐那么高 ，她 会 吹口气
?它
会怎么 ?
：好，我 到教室里把它画下来，送 喜 秋天的人 。
( 音
中 束活 )
【附：散文秋天真美 】 秋天，秋天，真美 。
天高了，地 了，秋 姐姐快 得到 跑??
秋 姐姐 着大 吹口气，大 啊 。一会儿抖落一只金蝴蝶， 一会儿抖落一只 蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。
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妈妈说，大树落叶了，送给小树作肥料，盼它快长高。
秋风姐姐对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，
一会儿掀起一个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。
妈妈说：小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了有营
养。
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