三峡大学研究生学位论文开题报告评审表
基本信息 项目 得分 姓名 入学年月 评审内容 1．研究内容所属领域、研究范围性质 2．其理论意义及应用价值 3．目前国内外研究概况、水平及发展趋势 4．本人对选题在学术上的构思和见解 5．具体研究内容和重点要解决的科学（或技术）问题 6．预期达到的成果和具体科学（或技术）价值 学科专业(或领域名称) 研究方向 拟选题目 评分标准 90-100分 1．叙述很清楚 2．论述精辟、透彻、全面、合理 3．全面掌握研究方向的国内外动态，充分掌握学科前沿 4．思路开阔清晰，有独立的见解和创新 5．选题新颖合理，提出的重点问题突出、准确 6．预期成果目标适当，有重要的科学（或技术）价值 7．研究方法正确，研究手段先进 8．设计严密，措施得力，掌握技术关键准确 9．分析合乎逻辑，有较强的预见性 10．安排周到、合理 11．准备充分，完全能满足本课题工作需要 12．实验设备先进齐备，选用合理 13．经费概算较准确、合理，经费落实 14．具有独立的搜集资料、实践、分析、研究综合工作能力；参阅资料广泛，针对性强，完全满足科研及论文工作需要 75-89分 1．叙述清楚 2．论述精辟、全面、合理 3．掌握研究方向的国内外动态，掌握学科前沿 4．思路开阔清晰，有独立的见解 5．选题合理，提出的重点问题突出、准确 6．预期成果目标适当，有较重要的价值 7．研究方法正确，研究手段较先进 8．设计较严密，措施得当，掌握技术关键准确 9．分析合乎逻辑，有一定预见性 10．安排合理 11．准备较充分，能满足本课题工作需要 12．实验设备较先进，选用合理 13．经费概算合理、经费落实 14．具有一定的搜集资料、实践、分析、研究综合工作能力；参阅资料广泛，能满足科研及论文工作需要 60-74分 1．叙述较清楚 2．论述较全面、合理 3．掌握研究方向的国内外动态 4．思路清晰，有一定的学术见解 5．选题内容基本合理 6．预期成果目标基本得当，有一定的价值 0-59分 1．叙述欠清楚 2．论述欠合理 3．不清楚研究方向的国内外动态 4．思路欠清晰，缺乏学术见解 5．选题不合理 6．预期成果目标不明确 学位类型（学术型/全日制专业型/非全日制专业型） 开题日期 科学 依据 得分 _____ 7．拟采用的研究方法 研究 8．技术路线、技术措施和技术关键 方法 9可能遇到的问题及解决办法． 得分 10．工作总体安排与进度计划 _____ 开题 条件 得分 —— 参考 文献 得分 —— 11．学术（技术）条件、预实验情况 12．实验设备条件 13．经费概算及落实情况 7．研究方法正确 8．设计周密，措施基本得当，掌握技术关键较准确 9．分析合乎逻辑，考虑较周到 10．安排基本合理 11．基本能满足本课题工作需要 12．有必要的实验设备条件 13．经费概算较合理、经费落实 7．研究方法简单 8．设计欠周密，措施不当 9．分析不合乎逻辑，考虑欠周到 10．安排基本不合理 11．不能满足本课题工作需要 12．工作条件不足或未落实 13．经费概算欠合理 14．搜集资料、实践、分析、研究综合能力低；参阅资料不足，不易满足科研及论文工作需要 14．本校相同、相近专业毕业论文，外校相同、相近专业学位论文或摘要。有关专著，近几年国内外期刊杂志刊载的文章、学术论文 14．具有搜集资料、实践、分析、研究综合工作能力；参阅资料基本满足科研及论文工作需要 成绩： 分 评议结果（通过、不通过）： 专家签名：____ _____________
说明： 1、此表基本信息由研究生在开题报告前填写，由培养单位在开题报告时交评议小组成员每人1份，由评议小组成员严格按此表逐项打分。
2、成绩＝（科学依据得分＋研究方法得分）*30%＋（开题条件得分＋参考文献得分）*20%；成绩在60分及以上为通过，经评议小组全体成员三分之二及以上通过，开题报告方得通过。 3、评议小组组长将开题报告评语和评议结果填写在《研究生学位论文开题报告登记表》相关栏目中，此表由培养单位留存。
另：评奖学金需要开题报告总成绩，将每个专家的分数汇总平均后即得。
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