四川省绵阳市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教
师教育与答案
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一、单选题
1. 美育之“超美育”功能，即指（ ）。 A、直接育美功能
B、间接育德、促智、健体功能 C、超越性美育功能 D、美育的附加功能 【参考答案】B
2. 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（ ）。 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 【参考答案】B
3. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（ ）。
4. 按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（ ）。
A、3~6、7 岁
B、6、7 岁~11、12 岁 C、11、12 岁~14、15 岁 D、14、15 岁~25 岁 E、25~65 岁 【参考答案】C
5. “爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（ ）的内容之一。 A、爱国主义教育 B、集体主义教育 C、理想教育 D、民主与法制教育 【参考答案】B
6. 教育活动的依据和评判标准是（ A、教育目的 B、课程 C、教育评价 D、教学 【参考答案】A
7. 推动教育学发展的内在动力是（ A、教育规律 B、教育价值
）。）的发展。C、教育现象 D、教育问题 【参考答案】D
8. （ ）是道德意志的第一阶段。 A、决心 B、信心 C、恒心 D、细心 【参考答案】A
9. 对有关史地知识的领会，不能缺少（ ）。
10. 洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（ ）。 A、智慧 B、礼仪 C、学问 D、德行 【参考答案】D
11. 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（ ）思潮掀起一场教育改革运动。 A、人本主义 B、行为主义 C、人知心理学
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