XX中学艺术教育发展报告
实施素质教育，是二十一世纪对人才的迫切需要，也是人类发展对自身的必然要求。刚刚结束的全国教育大会，习总书记也对文化艺术提出了更高的要求，在新的形势下，艺术教育将越来越受到人们的重视，已成为中小学校素质教育进程中极为重要和不可替代的组织部分。XX中学更注重以人为本，全面培育高素质人才的办学理念，坚持以美辅德、以美启智、以美健体的艺术教育为导向，促进学生素质全面发展，不断提高学生的综合素质，提高学校教育的综合实力。现就本年度学校艺术工作总结如下： 一、领导重视，全面推进艺术教育工作
学校认真贯彻党的教育方针，为全面实施素质教育，充分发挥艺术教育对培养学生德、智、体全面发展的重要作用，高度重视音乐、美术教育及相关活动的工作。学校成立了艺术教育领导小组，由校长担任领导小组组长，设立分管副校长担任副组长，教导处负责课程设置，德育处负责活动组织，各年级组长和班主任共同配合，艺术教师负责具体指导。在学校工作计划中对学校艺术教育做出了具体安排，并狠抓落实。在课时安排、教学设备及各项艺术活动和人力、物力、财力上尽量满足艺术学科教学及相关活动的需要。由于艺术教育工作领导到位，措施得力，使得怒江中学校园始终充满着浓郁的艺术气息，并在诸多的校内外艺术活动和比赛中都取得了不俗的成绩。 二、学科拓展，积极开展艺术课第二课堂活动
艺术课的第二课堂活动是艺术教育的重要内容和环节，体现课堂普及课外（第二课堂）提高的原则。根据学年初制定的第二课堂计划，本年度设立了合唱队、美术陶艺、摄影技术、演讲与主持拓展、社团课程，并为课程专用室增添了多媒体、照相机等设备，确保特色项目的顺利开展。各特色课程能按期初制定的教学计划和要求认真授课，并做到“三定”：定时间、定地点、定人数。课堂教学面向全体学生抓普及，抓全面提高；在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，培养学生的审美意识和鉴赏能力。
三、暑期少年宫，积极推广怒江特色
学校的艺术老师积极挖掘各类资源，整合课程优势，利用暑假开设影像创意、灵彩声坊、陶来陶趣、合唱艺术等品牌特色项目，吸引来自周边21所中小学校的学生加入其中，辐射面广，参与面大，充分展现了学校特色少年宫课程的优势与魅力。以上课程
通过结业式等途径展示成果，多元化的评价方式受到学生们的喜爱。
总体而言，学校少年宫各项目在暑期中蓬勃开展，发挥了少年宫的服务功能与辐射社区的作用，并且在学校精细化管理中，不仅课程的日常运转有序，发挥了课程优势，受益学生范围广，取得良好的社会声誉。 四、具体工作
今年五月学校开展了 “畅”响春天的歌——XX中学第十九届美育节暨第一届亲子节等一系列活动。活动的宗旨是通过美育节系列活动，充分发挥艺术教育的育人功能，结合我校美育的实践，以校园美育节为平台，面向全体师生和家长开展活动，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，提升学生的艺术素质和提高学生审美能力，切实提高艺术教育质量和效益，营造和谐文化氛围、构建和谐校园，展现XX学子的艺术风采。
通过寻找春天的足迹、亲子摄影活动、 陪伴孩子欢乐成长等活动，展现了XX学子的精神风采。用“和诗以歌”的形式吟唱传统诗词经典，深度挖掘诗词背后的内涵，讲述文化知识、阐释人文价值、解读思想观念，让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔。在“诗言志，歌永言”的吟唱活动，使学生更加喜爱中国古典诗词，让古代先贤的情怀、智慧能在时代语境里观照当下，赋予学生以积极的思考和正能量。通过校美育节一系列活动，加强学校美育教育，提高青少年学生的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的校园文化环境。“XX达人秀”已经成为学校每年美育节的品牌活动，规模也在不断扩大。承担各项任务的老师，也在活动中不断提升工作能力，使美育节的舞台更加绚烂多彩。
XX中学艺术教育发展报告
