记优秀共产党员个人事迹七篇

记优秀共产党员个人事迹七篇

记优秀共产党员个人事迹七篇 【篇一】

“凡事都要脚踏实去作，不驰于空想，不鹜于虚事，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可成。”这是李大钊的一句格言，也是我校金融学院老师xx同志的真实写照。多年来，他在平凡的教学科研岗位上爱岗敬业，严谨求实，勤勉努力，兢兢业业，教书育人，为人师表，在本职岗位上做出了一定业绩，其严谨的学风和做人的品质赢得了师生的尊敬。

教学工作，兢兢业业

“师者，所以传道授业解惑也”，自从教以来，xx将自己全部精力都投入到教育事业，严格要求自己，坚持正确的育人方向，凭着强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳、兢兢业业地奋斗在教学科研第一线；传道、授业、解惑，自觉肩负起一名教师的神圣使命，在平凡的岗位上快乐地从事着伟大的事业。“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”。多年来，xx对学生严慈相济，关心爱护他们，尊重他们的人格，做他们的良师益友，从生活的点点滴滴到科研工作中的每一步，他都努力尽到老师的职责。

xx老师兢兢业业，勤勤恳恳，他常常说，多做点事情怕什么，只要能为学生好就行，只要能为学院不断发展贡献微薄力量就行。自数学与应用数学（保险精算方向）专业正式招生起，他作为学校的唯一一名精算类教师，一个人先后承担了

《利息理论》、《金融数学》、《寿险精算学》、《非寿险精算》、《保险精算》、《寿险精算实训》、《非寿险精算实训》、《风险管理》

等多门核心课程的教学任务，甚至在一学期里有4-5门新课同时开课。面对繁重教学任务，他没有推脱，也没有退缩，而是选择勇敢接受挑战。在没有任何前期资料的情况下，他挑灯夜战，精心设计教案，努力把好教学环节的每一关，以饱满的热情投入到每一堂课的教学中。教学过程中，xx老师特别注重培养学生的综合素质，促进学生全面发展，在传授教科书上理论知识的同时，注重传授当今科学技术发展中最新最先进的理论和前沿技术，在增加学生基础知识的同时，激发学生的科研兴趣。为培养锻炼了实践能力、数据处理能力，在无相关精算实训配套软件的情况，xx老师深入保险公司学习保险业数据处理技术，并结合精算理论，设计实验项目，研究实验实现方法，形成一套适合我校专业的精算实训方案，并得到了数学与应用数学（保险精算）专业学士学位授权评审专家的高度肯定。此外，为更好检视学生学习情况，他逐一认真批改每一位学生作业，并利用课余时间不厌其烦地为学生答疑解惑。xx老师辛勤的付出得出学生们高度认可，在学生教学质量评价分在金融学院排名稳居前十。

在完成正常教学任务之外，xx老师还不断探索和尝试新的教学方法，撰写了精算类教改论文，他积极参加教学改革研究，主持或参与了

《应用型本科院校数学专业“分方向”人才培养模式研究》、《闽台高校金融本科人才培养模式对接研究》、《两岸金融高等职业教育协同发展研究》等教改课题。

科研工作，积极进取

xx老师坚持科研是推动经济增长的第一要素和科研为社会服务的宗旨，积极进取，刻苦钻研，不断拓展专业领域和加强知识的积累，以严谨的科研作风、较强的研究能力和突出的研究成果赢得了学生、教师和社会的认可。他主持或参与过3项省级课题，2项横向课题，1项厅级课题，3项校级课题，7项社会课题，发表10余篇学术论文。他4项科研成果荣获国家级研究会、省级学会与协会二三等奖，科研成果被省市医保部门采纳。鉴于xx老师专业水平和研究

造诣，他被聘为福建省医保政策评审专家，并当选福建省社会医疗保险协会理事，扩大我院在社会的影响力。

兼任工作，尽职尽力

xx老师自担任校外实践基地（大都会）负责人以来，他在繁重教学和科研工作中挤出时间，不断

思考如何充分发挥校外实践基地在人才培养中作用，积极联系大都会企业，不断探讨和优化合作方案，如多次引入大都会企业讲师进课堂为我院学生讲学，并促成大都会企业参与到校园文化建设，同时鼓励学生到大都会企业进行实地实训，实现了校企双方的互赢。在xx上半年学校本科合格预评估中，xx老师加班加点，精心准备，不漏每一细节，协调校企双方人员，从材料准备到接受评估，每一环节认真对待，反复演练，做到确保万无一失，这就是xx老师一贯秉持的工作作风——

—一丝不苟，认真对待，努力做到最好。在实践基地预评估结束后，评估专家陈啸教授对实践基地建设相关工作给予高度肯定。 在《福建金融管理干部学院学报》的编辑工作，xx老师，同样以饱满热情、一丝不苟的工作态度积极投入。他经常晚上备好课后，顾不得休息，马上投入学报论文校对工作，反反复复校对，一遍又一遍与作者沟通联系，降低编辑中出错率，提高学报论文的学术水平。xx年学报进入福建省首批学术期刊名录。

热爱学生，乐于奉献

xx老师说，因为热爱学生，就会用心执教，无微不至地关心学生的健康成长，竭尽全力地去教育学生。学生们从最初的懵懂不知到毕业后的有所成就，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为学生更好发展，他利用课余时间，经常走进学生当中，了解学生的学习动态和面临的困难，通过谈心和专业介绍，使学生端正专业态度和强化学习动机，帮助查找具体原因，把握学习方法，制定有效措施，以解决学习困难，提高学习效果。对于数学与应用数学（保险精算）专业学生，他积极鼓励同学去考取精算师证书，并建立QQ讨论组方式，对学生考取精算师证书过程中疑难问题进