教育部师范教育司关于印发《全国教师教育优秀课程资源及
推荐使用课程资源目录》的通知
【法规类别】院校与教职员工 【发文字号】教师司[2007]12号 【发布部门】教育部 【发布日期】2007.04.16 【实施日期】2007.04.16 【时效性】现行有效 【效力级别】XE0303
教育部师范教育司关于印发《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录》的
通知
（教师司[2007]12号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
按照《教育部办公厅关于2006年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动有关事宜的通知》（教师厅函[2006]2号）要求，全国教师教育课程资源专家委员会本着“公开、公平、公正”的原则，经过资格审查、初审、复审、结果公示四个阶段的工作，对各地申报的1204件教师教育课程资源进行了评审，最后认定“优秀课程资源”115件，“推荐使用课程资源”385件，“推荐中小学教师培训网站”6个。经审核，现予以公布（见附件），供各地开展教师培养培训工作选用。 1 / 4
加强教师教育课程资源建设，促进优质资源共建共享是实施全国教师教育网络联盟计
划，提高教师教育质量的重要举措。各地教育行政部门要严格把关，建立健全教师教育课程资源开发、评审、遴选机制，今后未经全国或省级教师教育课程资源专家委员会评审通过的教师教育课程资源不能推荐使用。各地教育行政部门和教师教育机构在中小学教师培养培训中，应采取有力措施，促进优质教师教育课程资源推广与应用，推动教师教育质量不断提高。
附件：全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录
教育部师范教育司 二○○七年四月十六日
附件：全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录
一、优秀课程资源目录 序号 资源名称 载体 （一）公共教育学类 1 对话教育：国际视野与本土行动 文本 钟启泉 华东师范大学出版社 教育科学出版社 北京师范大学出版社 人民教育出版社 作者 出版单位 2 教育学基础 全国12所重点文本 师范大学 联合编写 文本 文本 文本 文本 宋 旸 黄甫全 3 4 5 6 7 8 2 / 4
初为人师--教师职业生涯第一年 现代课程与教学论学程（上下） 教育家成长丛书 当代德育新理论丛书·情感德育论 教育部师范教育北京师范大学出版司组织编写 社 朱小蔓 申继亮 人民教育出版社 北京师范大学出版社 教学反思与行动研究 --教师发文本 展之路 教育研究方法 文本 马云鹏、孔凡哲 东北师范大学出版
社 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 中国特级教师文库 ·复式教文本 学实验与研究 课程变革与教师专业发展 苏霍姆林斯基教育理论体系 文本 文本 马安健 王建军 王天一 人民教育出版社 四川教育出版社 人民教育出版社 人民教育出版社 高等教育出版社 人民教育出版社 华中师范大学出版社 中央广播电视大学出版社 首都师范大学出版社 追求卓越 --教师专陈 静、李忠如文本 业发展案例研究 （译） 学校课程管理实务 文本 吴刚平 虞永平 蔡迎旗 邬志辉 陈爱苾 幼儿园教师教育丛书 --幼儿教文本 育观新论 学前教育概论 公共管理类公共事业管理（教育管理（本科）《现代教育管理专题》 课程改革与问题解决教学 教师专业发展 学前教育学 文本 文本 文本 网络东北师范大学 课程 网络东北师范大学 课程 （二）公共心理学类 1 2 3 4 5 6 7 社会心理学（高等教育“百门精品”重点文本 教材）（05年版） 教育心理学（高等教育“百门精品”重点文本 教材）（05年版） 教育中的心理效应 心理测验与评估（05年版） 文本 文本 金盛华 陈 琦 刘儒德 郑日昌 张向葵 高等教育出版社 高等教育出版社 华东师范大学出版社 高等教育出版社 东北师范大学出版社 青少年心理问题研究 --当代青文本 少年心理问题反思与回应对策（第二版） 教育心理学概论 青少年心理学 网络东北师范大学 课程 网络东北师范大学 课程 （三）新课程通识类 3 / 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 参与式教学活动设计 （配盘：甘吕世虎、张定文本 肃省声像教材出版社） 强、刘 洁 校本教学研究 课改新课型 文本 文本 刘良华 郑金洲 高等教育出版社 四川教育出版社 四川出版集团 教育科学出版社 高等教育出版社 人民教育出版社 四川教育出版社 四川出版集团 辽宁师范大学出版社 首都师范大学出版社 四川教育出版社 华东师范大学出版社 学习评价 （配盘：甘石义堂、邓红、文本 肃省声像教材出版社） 杨泽民 润物细无声 --新时代的校园文化建设 校本课程开发 有效教学 课堂焦点：新课程教学九辩 VCD 文本 文本 文本 教育部师范教育司组织编写 吴刚平 肖成全 严育洪 靳玉乐 新课程教学方式变革丛书 --自主学文本 习 国家基础教育课程改革教学专业支持计划丛余文森、吴刚10 书 --解读教与学的意文本 平、刘良华 义 校长与学校管理 （配盘：甘肃省声像教材出版社） < 11
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