零件测绘与三维建模 综合实践指导书
（机械与车辆工程学院各专业适用）
（齿轮油泵版）
长春大学机械与车辆工程学院
工程图学教研室。
20150830
一、目的
1、培养学生独立分析问题、解决问题的能力。 2、培养学生实际动手能力和零、部件测绘能力。
3、培养学生团结协作的工作作风和严谨的学习态度。
4、使学生能够熟练掌握国家标准《机械制图》、《技术制图》及尺寸精度、形状和位置精度的有关内容，能熟练查阅有关的设计手册和标准手册。
5、加强学生绘制工程图样的基本功训练。使学生能正确选择零、部件表达方案、合理布图、熟练地使用AutoCAD和CATIA软件进行二维工程图绘制和三维构型设计及虚拟装配设计，提高学生的计算机辅助设计能力和技巧。 6、了解简单机器的装配工艺。
7、使学生得到比较全面系统的零部件测绘训练，初步培养学生的工程设计能力。
二、工程图学综合实践的题目
齿轮油泵测绘与三维装配
三、任务要求和说明
本次设计需要完成如下工作：
1、对所给机器进行拆装实验，了解工作原理、用途及拆装顺序。
2、对零部件进行分类，测量标准件尺寸，查阅标准手册确定标准件规格，列出非标准零部件和标准件明细表。
3、测绘零件，将测得的尺寸数据标注在指导书后相应的例图上（画图及CATIA上机考核时用），画零件、部件草图（正确选择表达方案、注全尺寸、标注表面粗糙度、尺寸公差、几何（形位）公差及有关的技术要求）。 4、绘制机体的零件草图和装配仪器图。
5、上机：用AutoCAD软件绘制除标准件外的所有零部件和装配图的二维CAD图。用CATIA软件做出零部件的三维实体模型，汇总后将三维模型装配成虚拟样机，并将其转换成二维CAD图形式的轴测分解图（A2）。所有二维CAD图须由指导教师审阅合格后，与指导教师一起，打印出图。
6、编写测绘和建模装配说明，准备答辩。
说明：
1、每班分成若干个小组，每组3人，分组为自由组合，剩下的老师安排。 2、每个小组在组长的带领下，分工协作，完成下表工作。
3、零件测绘与三维建模综合实践的成绩由图纸和上机考核两部分组成；
◇ 图纸包括草图、仪器图、二维CAD打印图和三维轴测分解图（爆炸图），成绩约占60%。主要看图纸质量和答辩。
◇ 上机考核包括AutoCAD画二维图和CATIA建模、装配。各占20%。
考核方式为：答辩时随机抽查一个AutoCAD的某个结构的画法、注法，上机操作；
答辩时随机抽查CATIA建模及装配，上机操作。 答辩时提出相关问题的回答情况。
4、每个学生应填写零件测绘与三维建模综合实践工作说明及总结。
表1：每组5各同学的任务表：草图、AutoCAD打印图、CATIA三维模型及装配、三维轴测分解图（爆炸图）
分组 草图 仪器图 装配图A1 RW1 所有零件草图，标准件不画，泵体（已画，但尺寸，补全）。 泵盖A3 主动齿轮轴A3 装配图A1 RW2 所有零件草图，标准件不画，泵体（已画，但缺尺寸，补全）。 泵盖A3 主动齿轮轴A3 AutoCAD打印图 CATIA 三维模型 其他 爆炸图A2 装配图A1 泵体A2 泵体 RW1和RW2的同学应该互相明确泵体和泵盖的2个定位销孔及6个螺柱孔的位置应该定位一致，及两个齿轮轴孔的定位也要一致，保证合箱时，各结构能对三维轴测分解图A2 装配图A1、泵盖及从动轴相关零件：泵盖A3、调节螺钉A4、压紧扁螺母A4、从动齿轮轴A4。 标准件钢球、弹齐。 但要确定规格和标准代号。 三维轴测分解图A2 簧，其他同cad图 钢球与弹簧是标准件，不画图，装配图A1 所有零件草图，标准件不画，RW3 泵体（已画，但缺尺寸，请补全）。 泵盖A3 主动齿轮轴A3 装配图A1、主动轴及泵体泵盖连接的相关零件：主动齿轮轴A4、填料压盖A4、压紧螺母A4、带轮或者传动齿轮A4、垫片（泵体泵盖之间）A4。 同CAD图，标准件平垫圈、盖形（球头）螺母、定键、平垫圈、球头螺母、定位销、螺钉、弹簧垫圈等标准件的规格及标准代号。 填料需要按装配后尺寸建模。 定位一致。 三维轴测分解图A2 位销、螺钉、填料 垫片上的孔应与泵体泵盖的孔备注：1、实际测绘的齿轮油泵主动齿轮和从动齿轮是采用销连接于轴的，不要分别画出，直接画成一体的。 2、减压阀部分实际测绘的零部件结构可能不同，参照处理，如果不能确定，请问指导老师。 说明与总结内容： 1、组长、组员名单。 2、任务安排及进度计划。 3、简述所测机器的工作原理。
4、简述所测机器的拆卸和装配顺序。 5、列出零部件明细表和标准件明细表。 6、工作总结（包括收获和建议等）。 7、参考文献。
四、草图、仪器图及CAD图（含爆炸图）要求
1、草图、仪器图、二维CAD图均应画图框，A4图纸竖放，A3、A2、A1图纸横放。仪器图、CAD图在左边留出装订边；草图不留装订边，以草图纸方格的最外侧边缘绘制图框。
2、仪器图与CAD图的标题栏采用国家标准《GB/T 10609.1-2008 技术制图 标题栏》规定的标题栏，明细栏则按《GB/T 10609.2-2009 技术制图 明细栏》，见图1和图2。
图1
图2
3、草图的标题栏采用教材中的简化标题栏，具体格式请查看教材。
4、由于打印时可能需要把较小幅面的二维CAD图拼成A1或A0图纸幅面大小后打印，为避免拼图时图层产生混乱，要求每张二维CAD图的图层、线型及文字类型等的设置应一致，见表2及表3：
5、二维CAD图在绘图时，应遵循《GB/T14665-2012机械工程 CAD制图规则》，文字、尺寸、箭头、表面粗糙度、几何公差等应符合制图规范。尺寸标注类型设置两种：一种线性尺寸，另一种角度尺寸（角度尺寸数字水平写）。（老师会提供AutoCAD绘图模版）。
表2：CAD图层的设置
层名 01粗实线 05细点画线 08尺寸线 02细实线 11文字 03虚线 10剖面符号 07细双点画线 06粗点画线 04粗虚线 颜色（标准色） 白 红 白 绿 绿 黄 8 粉红 棕 白 线型 Continuous JIS_08_11 Continuous Continuous Continuous JIS_02_4.0 Continuous JIS_09_15 Continuous JIS_02_4.0 线宽 0.5 默认 默认 默认 默认 默认 默认 默认 默认 默认 用途 可见轮廓线 中心线 标注尺寸 剖面线、波浪线 文字 不可见轮廓线 剖面线 虚拟轮廓 限定范围 表面处理 表3：文字类型
名称 汉字、数字、字母 （含尺寸） 视图名称、序号等 标题栏中名称栏、材料栏里的汉字 标题栏明细栏的其他标题文字 标题栏明细栏的用户填写文字 类型 Gbenor.Shx+gbcbig.shx Gbenor.Shx+gbcbig.shx 仿宋GB2312 仿宋GB2312 Gbenor.Shx+gbcbig.shx 字体高度 3.5 (A2/A3/A4 5 (A0/A1) 5 (A2/A3/A4 7 (A0/A1) 7 5 5 宽度比例 1 1 0.7 07 1 五、进度及时间安排
会提前通知课程设计时间安排，请同学们熟练AutoCAD和CATIA软件使用。 第一周：
周一：以班级为单位到C区3楼教务处教学实践科借绘图板（安排到制图室的除外），去制图教研室（学办楼305）领取拆装工具、测绘用零部件。每个班级最好准备一把锁头，在课程设计期间独立使用。指导教师布置任务、发图纸和指导书。分组，选组长。以组为单位讨论确定拆装顺序，对齿轮油泵进行拆装、测绘。（可临时将数据记录在指导书中相应的例图（图6、7、8）上供画草图和CATIA建模时使用）。对照装配示意图标出各零件的名称，弄清工作原理，对零件进行分类，测量标准件的尺寸，再对照标准确定标准件规格，列出零、部件明细表及标准件明细表。思考和讨论每个零件在机器中的作用，研究零件构型与其功能之间的对照关系。由组长分配协调本组工作任务。
为绘制二维CAD图做准备工作。按二维CAD画图要求设置出各种规格标准图纸的样板图，组内同学可以共享该样板图，既方便绘制二维CAD图，也避免拼图时图层产生混乱影响打印。
测绘零件、部件，画草图。
齿轮泵零件测绘与三维建模综合实践指导书
