高中数学教师个人工作计划(精选多篇)
第一篇:高中数学教师个人发展计划 个人发展计划
教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取
通知书,而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率,而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结,评比时的数据,而是教师与学生共度的生命历程,共创的人生体验。
小时候总觉得教师是最神圣的职业,不知不觉
中,自己也由一名学生成为一名教师,走向人生的另一个舞台。 今年我有幸成为临淄中学的一位新教师,带着
满心的欢喜开始了教师工作。在学生军训这段时间,学校组织了形式多样的座谈让我们这些新教师不断成长,尤其是生本教育理念的传授,更是让我们感受到了浓厚的以生为本的气息,作为新教师,我们要尽快的接受这种理念,尽快的完成教育赋予我们的神圣职责,不断地向学生“索取”知识,让学生能够在探究与摸索中健康快乐的成长。我希望在我的培育下,每一个孩子都能像向日葵一样,即使以后遇到再打的挫折,再怎么沮丧,也能向着阳光,健康成长。 作为一名新教师,走上新岗位。如何尽快的走
向成熟,是摆在我面前的一个巨大的挑战,现在,我只是一名没有丰富的教学经验,没有娴熟的教学技能,没有引以为荣的教学实绩的普
通老师。但我相信:成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,等待属于自己的那一刻。因此,希望通过为自己制订以下计划,来鞭策自己,实现做一个优秀教师的梦想。 一基本情况
本人于2014年7月毕业于曲阜师范大学,通过
三年的研究生学习,掌握了较为扎实的专业知识,养成了良好的研究习惯及独立思考问题的能力,这位我走向教师岗位奠定了基础,在未来的几年时间里,我会努力发展,追求进步 ,使自己不断成为研究型、全能型的优秀教师乃至名师。 二 现状分析
作为一名新教师,立足于本职工作,要想做到 长足发展,首先要认识到自己的不足之处;
1.缺乏开拓创新的科研意识,教科研能力有待提高,加强对生本教育的探索。
2.需努力探索课堂教学的新模式、新方法,提高课堂教学效率。 3.需要进一步加强专业理论知识,讲究科学性,做 到术业有专攻。
4.利用多媒体的能力还不是很娴熟,需要进一步学习。 三预期目标
在人生的不同阶段,确立一个明确的发展目标
显得尤为重要,目标是人生发展的方向,虽然有时事情不会顺着预期的方向发展。当我们迷茫徘徊
1. 专业成长。教书育人是我们的本职,给同学一杯 水,我们需要的不仅仅是一桶水,而是水源, 不断地注入新知,做到终身学习。
2. 教学成长。落实生本教育理念,融入课堂,让学 生在探索中健康快乐的学习。发挥自己的优 势,掌握前沿的教学理念,娴熟的教学技能, 灵活的导学方式,促进师生共同发展。
3. 思想进步。注重良好师德的养成,注重个人素质 提升,在实践中发展自己,完善自己,对得起 人类灵魂工程师的称号。 四具体措施
千里之行,始于足下。在实际中不断践行发展 目标,为此,我做了如下措施:
1. 认真学习教育教学理论,提高自己的理论素时,目标变像导航灯一样,让我们重拾信心。 养。
为了丰富自己的教育理论,坚持每学期看一本 专著和相关学科的理论书籍。积极利用一切机 会听取专家的讲座,参加教育局举办的各种新 教师培 训,参加学术交流及研讨会,虚心向专 家和同行学习。
2. 贯彻落实生本理念,与学生共同探讨,共同发