人才测评试题.doc

由天下分享时间：2024/9/14 7:39:12 加入收藏我要投稿点赞

卷一、

单选 1C A B C远程面试 D

2、认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和_________测验。 ( D )

A.知识 B.技能 C.品德 D.能力倾向 3、.

( A )

A.第一印象效应 B.近因效应 C.戴明效应 D.晕轮效应

4、一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。( C )

A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感

5、.记忆的______是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。( B ) A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性

多选 1. ABCD

A 品德是一个耗散结构系统 B 品德的内外统一性 C 品德具有稳定性 D 品德具有差异性 2 AC

A 人的才差异 B 环境的差异 C、工作的差异性 D 能力的差异 3、人才测评报告可分为ABCD A B C D 4ABC

A 差异性 B 可测性 C 结构性 D 系统性 5ABCDE)

A 收因效应 B 晕轮误差 C 近因误差 D 暗示误差 E 偏见误差

一填空题 1是指挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用的过程。 2 3 4 5 6 7 8 9

10品德特征信息“测”与“量”基础上的分析与判

断活动。答案 1 23456人的差异和工作的差异性。78差异性。可控性和可塑性。9 10

简答题

1. 人员测评与选拔在人力资源中开发实践中的作用

2 3 4可以提高人力资源开发的效果 2.

3. 简述常用试题中主观性试题的特点

2 3 4

4. 简述员工推荐制度的利弊

2节省成本是推荐的一大优点 3 4

2 3

5. 人员测评与选拔标准体系设计的步骤

2 3 4

论述题

P62-66

4、人员测评对于人力资源开发与管理的价值是十分明显的。对于开发人力资源、提高工作

1、认知理论与实践是人员测评可能性的基础。近现代认知心理学的发展为人员测评理论的建立和发展提供了现实的理论基础。心理学的研究在一定程度上表明人的素质是可以通过一

2通过一定的标准和工具来区分出不同人所具有的不同素质特征。

二、论述在实际操作中如何提高测评效度。

1234

案例分析题

5000

企业效益就采用“以钱买权”。

⑶要建立一套合理、科学的选拔高级管理人员的指标体系卷二、 1. 1. C 1. 一对多面试 B.群体面试 C.远程面试 D.压力面试 2. A A. 控制能力 B.团队意识 C.洞察力 D.组织协调能力 C. B A. 针对性 B.随意性 C.动态性 D.行为性 D. D

A.对象的单一性 B.信息的复合性 C.交流的直接互动性 D.人员

的随意性 5.A

A.维度量表 B.命名量表 C.顺序量表 D.等距量表 1. 1.ABC A.静态测评与动态测评相结合的原则 B客观测评与主观测评相结合的原则.

C.分项素质测评与综合素质测评相结合的原则 2.BCD

A.X检验 B.U检验 C.t检验 D.X2检验 3.ABD A.标准 B.标度 C.标号 D.标记 4.ACD

A.差异性 B.系统性 C.可测性 D.结构性 5.ABCDE

A.公文处理 B.小组讨论 C.管理游戏 D.角色扮演 E.其他形式

1. 素质的五个特性包括基础作用性、稳定性、可塑性、_______ 2. 人员测评所依赖的两个基本前提是人的差异和____________ 3. 测评与选拔标准体系设计分为_________和纵向结构两个方面。 4. 人员测评与选拔标准体系由______、标度和_______ 5. ______________是指测量的有效性和准确程

6. 工作样本测试是测量申请人在一个可控的环境中实际执行工作的某些 __________ 7. 8. 9.

10. 11.

简答题

1. 人员测评与选拔在人力资源中开发实践中的作用

2 3 4 2.

3. 简述常用试题中主观性试题的特点

2 3 4

4. 简述员工推荐制度的利弊

2 3 4

2 3

5. 人员测评与选拔标准体系设计的步骤

1的