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三个部分,在作息时间表规定的30分钟进行。
(一)“大课间活动”在每天上午第二节课后进行。采用广播操和分班活动(跳绳、接力跑、仰卧起坐等)相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程。各班级分跳绳、接力跑、仰卧起坐等六组大课间活动小组,以班级为单位参加大课间活动,班主任要组织好学生有序地参加各项活动。
(二)遇雨雪等异常天气,由各班班主任统一安排学生在教室和教室走廊上进行素质练习,体育组负责安排练习容和指挥练习。 五、活动流程 1、眼保健操 2、大课间活动
⑴学生有序入场及广播操:上午第二节课下课后,各班学生迅速在教室外走廊站成两路纵队,随音乐依次有序到达田径场指定位置做广播体操。
⑵分组活动:各班根据学校统一安排进行分组体育活动,分别进行跳绳、接力跑、仰卧起坐等体育活动。
⑶放松活动:各班学生伴着音乐,统一进行放松活动。 ⑷学生有序离场:在音乐声中,有序地离开活动场地,以良好的状态投入课堂学习。 六、实施方法
大课间活动管理与组织者是校长、德育处、班主任和体育教师,实行责任制管理。
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1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由德育主任具体负责,积极参与大课间活动,了解活动情况检查活动质量,发现问题及时解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与班级的大课间活动,及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及时处理,保证大课间活动质量,同时负责活动安全工作。
3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动,负责指挥和示,协助班主任工作,确保学生活动的安全。 七、活动要求
1、注意有序开展活动,安全第一。德育处、班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导学生安全活动。
2、各项目活动必须在规定的活动区域进行,各班学生必须在指定活动围活动,防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。
3、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。
4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导,督促学生安全活动。 九、活动保障
1、认真学习,转变观念,达成共识
以贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质
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的意见》为主旨,组织老师认真学习《区教育局关于深入开展中小学“大课间”活动》文件,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 2、加强领导,保证时间,形成制度
以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,在活动的容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的涵,不断提升活动水平。制定安全应急预案,确保学生安全。 3、全员参与,注重评价,强化激励
坚持学生全员参与,学校党政工团紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校体育大课间活动的有效开展
普安中学 2013年10月
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初中三年级课外体育活动计划
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育
的教学目的与任务的重要途径。通过开展课外体育活动,促使学生增强体质,强化体育意识,养成锻炼习惯,从而提高学生体质健康水平。 一、组织机构
年级成立开展体育活动工作领导小组,具体分工要。 组 长:谭力(负责课外体育活动的全面工作)。 成 员:全体班主任(负责本班的课外体育活动的工作)。
全体体育教师(负责各班活动的场地安排、活动容和器材保障工作。全体科任教师分配到各班为副班主任,协助班主任开展好课外体育活动)。 二、活动容:
课外体育活动的容包括:
1、田径:短跑、长跑、接力跑、掷实心球等 2、球类:篮球、足球、排球
3、游戏类:跳绳、拔河、各种趣味比赛。 三、活动组织安排:
1、时间、场地安排:每周二、四下午三节课后,参照学校课外体育活动容安排表进行。
2、教师安排:班主任和副班主任带领学生在规定区域进行体育活动。
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3、活动容安排:容安排请参照学校课外体育活动容安排表进行。 4、如遇天气、场地或其他原因不能按原计划活动,自动向下顺延。 四、注意事项:
1、各班必须保证学生每天一小时的锻炼时间,并不得以任何方式占用,如有违反班级不能评优评先,主要责任人必须接受学校处分。 2、当天没有体育课的班级由体育委员到体育器材保管室借用体育器材并当天归还。
3、各班班主任老师和体育委员一个月与本班体育教师联系一次,对身体素质不好的学生要多给予关注。
4、班主任和副班主任教师认真组织本班学生活动,要注意学生的安全,避免发生伤害事故。
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