学校关于新冠肺炎疫情防控工作实施方案两篇
学校关于新冠肺炎疫情防控工作实施方案两篇 为进一步做好学校新冠肺炎疫情防控工作,保障广大师生员工生命安全和身体健康,2月11日,学校制定发布了新冠肺炎疫情防控工作实施方案,从健全防控工作体系、强化防控工作措施等两个方面,对下一步疫情防控工作提出了具体的指导方案,明确了责任分工。
一是健全防控工作体系。方案指出,要成立学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组,成员由学校领导班子,各系(院、部)、机关各处室负责人组成,全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督促检查。学校党委书记、校长为防控工作的第一责任人,负责学校疫情防控全面工作;分管校领导为直接责任人,负责指导有关工作组及部门开展疫情防控工作;各部门、各院系负责人为本部门防控工作的责任人,负责本部门、本院系疫情防控工作的组织实施。要建立学校、院系、班级、辅导员四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,发动广大教师、学生干部积极参与到防控工作中来,在非常时期、非常任务中发挥应有作用,将疫情防控覆盖到每一位师生员工,形成强大合力,确保疫情防控工作落细落实。要制定和完善疫
第 1 页 共 9 页
情防控工作制度体系,制定完善学校2020年春季开学准备工作方案,2020年春季开学工作方案,突发公共卫生事件应急预案,应对“新冠肺炎”疫情联防联控制度,传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,环境卫生检查通报制度,办公、教学及生活场所通风、消毒制度,传染病防控健康教育制度,学生晨午检制度,学生因病缺勤登记、病因追踪制度,学生复课证明查验制度,学生健康管理制度等“三方案九制度”。
二是强化防控工作措施。方案明确,下一步由防控领导小组办公室各工作组牵头,各部门、各院系积极配合,围绕开学前后等关键环节,重点做好开学前后疫情防控有关工作。要加强值班值守,建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制,明确学校、院系、班级、辅导员多级信息报告人和联络人。全面排查汇总师生身体健康及主要活动区域疫情状况等,实行疫情信息“日报告、零报告”制度。要加强宣传引导,广泛发挥学校官网、官微等平台作用,对师生进行疫情防控知识宣传教育,动员师生积极配合学校各项防控措施,提高自觉防控意识和能力,做好个人防护。要加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控,及时解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题,做好疫情防控应对准备。要加强班车、校内公共交通工具安全卫生检查;做好食堂、饮用水的安全监管。提
第 2 页 共 9 页
前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。要加强校园安全管理,师生返校时建立入校体温检测制度,填写健康卡,体温正常方可入校,不允许带病或未解除医学观察人员返校。要上好开学第一课,组织思政课教师充分挖掘疫情防控期间生动感人的育人元素,自觉融入思想政治理论课教学内容之中,高质量上好 2020 年春季开学思政第一课。要密切监测学生的健康状态,每日两次测量体温,做好缺勤、早退、请假记录,配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。要对学生宿舍实行专人负责制,保持学生公寓及公共区域清洁,定期消毒,同时做好记录。要暂停组织大型集体活动,引导师生坚持体育锻炼,适量活动,增强体质。要保持教学区域环境整洁,定时通风换气、清洁、消毒,配备洗手液、手消毒剂等,确保物资充足。
新型“冠状病毒感染”的肺炎疫情社区防控工作方案 为落实以社区防控为主的综合防控措施,指导社区科学有序地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,及早发现病例,有效遏制疫情扩散和蔓延,减少新型冠状病毒感染对公众健康造成的危害,依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒
第 3 页 共 9 页
感染的肺炎病例监测方案》等相关文件规定,特制定本工作方案。
一、工作要求
(一)党政牵头、社区动员,实施网格化、地毯式管理,把各项防控措施落到实处。
(二)落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则,做好社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情发现、防控和应急处置工作。
二、相关定义
(一)社区。本方案中“社区”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的城乡社区(即城市社区和村)。
(二)社区疫情划分。
1.社区未发现病例。指在社区居民中,未发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。
2.社区出现病例或暴发疫情。
社区出现病例,是指在社区居民中,出现1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎,尚未出现续发病例。
暴发疫情是指14天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等)发现2例及以上确诊病例,病例间可能存在因密切接触导致的人际传播或因共同暴露感染的可能性。
第 4 页 共 9 页
3.社区传播疫情。指在社区居民中,14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散发病例,或暴发疫情起数较多且规模较大,呈持续传播态势。
(三)疫点、疫区的划分。
1.疫点。如果社区出现病例或暴发疫情,将病例可能污染的范围确定为疫点。原则上,病人发病前3天至隔离治疗前所到过的场所,病人停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所,应列为疫点进行管理。疫点一般以一个或若干个住户、一个或若干个办公室、列车或汽车车厢、同一航班、同一病区、同一栋楼等为单位。
2.疫区。如果出现了社区传播疫情,可根据《中华人民共和国传染病防治法》相关规定将该社区确定为疫区。
(四)密切接触者。
与病例发病后有如下接触情形之一,但未采取有效防护者:
1.与病例共同居住、学习、工作,或其他有密切接触的人员,如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活;
2.诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员,如直接治疗及护理病例、到病例所
第 5 页 共 9 页
学校关于新冠肺炎疫情防控工作实施方案两篇



