贫富差距影响下大学生心理健康现状及教育途径探索
一、大学生贫富差距现状
随着居民收入水平提高，其收入差距也不断拉大。社会贫富差距缩影便是大学生贫富差距。贫富差距不仅仅影响着贫困大学生这一“弱势群体”心理、就业等问题，也影响着富裕大学生心理健康状况及教育问题。大学校园里日益突出贫富差距现象已经引起社会广泛关注，成为亟待解决问题。大学生贫富差距主要体现在以下两个方面：
一是消费差异。高校贫困生一般是指那些经济上困难，难以支付教育费用，甚至无力维持学业大学生。经济贫困大学生，月平均生活费不超过200元，且花费几乎全部用于基本日常消费，还要靠四处兼职以维持学业和生活。而富裕学生每月花费千元，且经常出入校外餐馆，名牌、高端电子产品样样俱全。消费额和消费结构差异也导致了消费观差异：以量入为出、讲究实用主义消费观和追求享受、讲究生活质量消费观。 二是交往群体差异。俗话说“人以群分”，贫富差距存在直接影响着大学生交际群体和人际交往质量。多数贫困生很少参加集体活动和社团组织，人际交往圈狭窄；富裕学生一般比较活跃，社会关系比较广。经济上贫富差距直接导致了贫富大学生心理上落差和交际群体分化。 二、大学生贫富差距消极影响
贫富差距影响着大学生心理健康，冲击着大学生人生目标和价值取向，对同学关系、师生关系、学校教育等造成极大挑战，进而影响和谐校
1 / 4
园建设与维护。本文采用SCL-90（症状自评量表）和UPI量表（大学生人格问卷）对云南师范大学大三学生19个学院，5946名本科学生（其中男生2018名，女生3928名）进行心理测评，以探析贫富差距消极影响。
1.对大学生心理健康影响
家庭条件相对富裕大学生，由于其优越生活环境，家长百般呵护，进入大学生活后，可能难以适应新生活环境，从而产生焦虑和急躁情绪。有学生常常以自我为中心，优越感强，有甚至高傲自大，生活散漫，只能享受成功荣誉，却无法承受任何挫折，一旦遭遇打击，很可能做出极端行为。 家庭经济相对贫困大学生，他们承受了巨大经济压力，同学间贫富差距也使他们承担着心理失衡痛苦。贫富差距促使多数贫困大学生产生了抑郁、焦虑、敌对以及人际关系敏感等不良情绪。 2.对大学生人生观和价值观影响
贫富差距冲击着大学生人生观、价值观。“一切向钱看”功利主义价值观使他们片面而简单地将大学生活及今后人生全盘市场化，缺乏远大理想，把实用和物质享受作为价值追求目标，学习没有动力，应付考试，热衷于谈情说爱、吃喝玩乐。因此，家庭、学校和社会必须高度重视贫富差距对大学生影响，采取有效措施缩小大学生贫富差距。不论是富裕还是贫困学生，都应正视现实，接纳自我，都应明确自身肩负责任与使命，以获取知识，为实现自己人生理想而努力拼搏作为价值目标。 3.对校园和谐影响
在贫富差距长期影响下，学生群体金钱观、价值观、是非标准等差异
2 / 4
显著，学生间人际关系网络也随之发生结构性变化，贫富差距在学生群体之间形成了一条逐渐蔓延裂痕，威胁着和谐校园建设。 三、贫富差距背景下心理健康教育途径探索
大学生作为国家栋梁之才，是国家未来发展新希望。研究贫富差距对大学生心理健康状况影响，探究贫富大学生心理健康教育新内容、新途径，缓解贫富差距造成负面影响，显得刻不容缓。 1.针对问题，开展咨询与心理辅导
高校需要开设并普及心理健康相关专业课程，需要建立健全心理咨询机构标准化建设，开展多种形式心理咨询和辅导活动，以帮助学生提高心理健康水平，学会有效地调适自我心理，以适应社会发展。在充分了解贫困生心理特点、价值观念、生存状况基础上，对贫困生进行心理健康教育，指导其正视自己，接纳自己，学会运用积极有效心理防卫机制进行自我控制和调节。
2.加强研判，引导树立正确贫富观
在当前时代背景下，贫富差距拉大既有一定合理性和必然性，也有不合理因素，所以大学生应辩证看待，以平常心来解决贫富差距所带来问题。贫穷和富裕不是一成不变，所以大学生应该把握好时机，努力奋斗，拼搏进取，逐步改善自身状况。
此外，贫困大学生也可以在课余时间参加社会服务和勤工助学活动。高校可以通过课程设置，开展工作必需专业知识与技能培训，可以为贫困生参加社会兼职创造机会。通过学校帮助和大学生自身努力，以提升学生自身减贫能力。
3 / 4
贫富差距影响下大学生心理健康现状及教育途径探索精品文档
