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Photoshop教学大纲

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《Photoshop》课程实施性教学大纲

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一、说 明

1. 课程的性质和内容

Photoshop是会展专业学生的一门专业必修课,具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习,对会展平面设计工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解;同时培养学生良好的会展设计从业意识,开拓会展设计市场的精神和竞争意识;并初步具备从事会展平面设计工作的能力和处理问题的能力。

本课程是会展专业学生一门专业必修课,具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。

2. 课程的任务和要求

《Photoshop图形图像处理》是艺术设计专业的一门主干必修课程,是平面设计、室内设计、展示设计等相关专业方向必不可少的一门技能性课程。通过本课程的学习,使学生了解Photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面,熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用和图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧;能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版,制作出千变万化的图像特效,从而形成一定的平面图像处理力与平面设计能力,为学生进一步学习平面设计、广告设计、企业形象设计等知识打下坚实的基础,同时为与平面效果相关的应用课程提供应用基础与支持。

教学过程从技工学生能力教育特点出发,在讲授过程中,突出该课程的概念性、实践性都很强的特点,注意课堂讲授和实验密切结合。在教学过程中,要注意激发学生学习兴趣,提倡学生主动思考问题,培养学生的自学能力。

前期应当完成的课程:《设计素描》、《设计色彩》和《构成基础》的专业基础课程。

3. 教学中应注意的问题(含教学建议)

《Photoshop》课程是一门实践性的课程,因此,在教学中可以转变教学观念,

改变教学方法,在教学过程中,对于教学案例的解析,让学生的主动性增强,带着解决问题的想法去上机操作、进行实验或实践,提高学生的学习主动性。计算机辅助教学,把教学内容进行静态和动态相互转化,使得课堂教学有声有色,提高教学质量。

4. 推荐教材及学时说明

本课程推荐教材:《Photoshop图形图像处理》袁景超 主编 中国劳动社会保障出版社 ISBN:9787504594327, 本课程课时为72课时。

二、学时分配

章 节 第一章 名 称 初识Photoshop Photoshop 的发展 Photoshop CS4的安装及启动 矢量图、位图及文件格式 颜色模式 Photoshop CS4基本操作 文件操作 文件浏览器的使用 辅助工具的使用 调整图像像素和画布 设置前景色和背景色 还原和重做 查看图像 常用快捷键 应用实例--打开与创建 建立与编辑选区 使用选框工具建立选区 定义不规则选区 是固体不过“色彩范围”命令创建与调整选区 编辑选区 应用选区 总课时 5 1 1 1 2 10 1 1 1 1 1 1 1 1 2 7 1 1 1 1 1 理论 1 0 0 0 1 训练 4 2 实习 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 §1-1 §1-2 §1-3 §1-4 第二章 1 1 1 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 §2-1 §2-2 §2-3 §2-4 §2-5 §2-6 §2-7 §2-8 §2-9 第三章 §3-1 §3-2 §3-4 §3-4 §3-5 §3-6 第四章 应用实例--彩虹 绘制与修整图像 绘制与修整图像工具简介 绘制与修整图像工具设置 绘制图像 修整图像 应用实例--睫毛的美化 图像色彩与色调的调整 图像色彩的调整 图像色调的调整 应用实例--黑白照片变彩色照片 图层的应用 图层 创建与删除图层 编辑图层 使用智能对象 图层样式的使用 应用实例--制作个性光盘 通道和蒙板 通道和蒙板概述 创建与编辑通道 创建与编辑蒙板 应用实例--制作照片的梦幻效果 路径的应用 路径概述 创建和编辑路径 应用实例--制作流星雨 文字的应用 文字的创建 文字的设定 文字的编辑 2 6 1 1 1 1 2 4 1 1 2 7 1 1 1 1 1 2 5 1 1 1 2 4 1 1 2 12 2 2 2 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 6 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 3 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 3 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 §4-1 §4-2 §4-3 §4-4 §4-5 第五章 §5-1 §5-2 §5-3 第六章 §6-1 §6-2 §6-3 §6-4 §6-5 §6-6 第七章 §7-1 §7-2 §7-3 §7-4 第八章 §8-1 §8-2 §8-3 第九章 1 6 1 1 1 §9-1 §9-2 §9-3 §9-4 §9-5 §9-6 第十章 文字效果应用实例 处理文字特效 区域化文字 动作与历史记录 滤镜的介绍及使用方法 Photoshop CS4内部滤镜 图像修饰滤镜 Photoshop CS4外挂滤镜 滤镜的使用 动作的使用 历史记录的使用 合 计 2 2 2 8 2 2 2 2 4 2 2 72 1 1 1 4 1 1 1 1 2 1 1 20 1 1 1 4 1 1 1 1 2 1 1 52 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 §10-1 §10-2 §10-3 §10-4 第十一章 §11-1 §11-2 二、 课程内容和要求

第一章 初识Photoshop 教学要求:

1. 了解PS的发展进程,实践PS的安装及启动; 2. 解位图,矢量图以及文件的含义及其特点、用途; 3. 牢记PS软件的色彩模式以及相对应的用途; 教学内容:

§1-1 Photoshop 的发展

§1-2 Photoshop CS4的安装及启动 §1-3 矢量图、位图及文件格式 §1-4 颜色模式 教学建议:

1.可结合专业需要选择实例,以扩大应用知识面;

2.掌握Photoshop的安装和启动;

3.掌握PS软件的色彩模式以及相对应的用途; 4.掌握位图 。

第二章 Photoshop CS4基本操作 教学要求:

1.了解辅助工具的使用; 2.掌握调整图像像素和画布;

3.掌握设置前景色和背景色、常用快捷键。 教学内容:

§2-1 文件操作 §2-1 文件浏览器的使用 §2-3 辅助工具的使用 §2-4 调整图像像素和画布 §2-5 设置前景色和背景色 §2-6 还原和重做 §2-7 查看图像 §2-8 常用快捷键

§2-9 应用实例--打开与创建 教学建议:

1. 掌握PS文件的操作,文件浏览器的使用,牢记辅助工具的设定与快捷键; 2. 了解调整图像像素和画布的大小; 3. 熟练并且形成意识切换前后背景色; 4.本章节是PS设计的基础需要反复练习。

第三章 建立与编辑选区 教学要求:

1.了解使用选框工具建立选区;

Photoshop教学大纲

《Photoshop》课程实施性教学大纲制定人:日期:审核人:日期:批准人:日期:一、说明1.课程的性质和内容Photoshop是会展专业学生的一门专业必修课,具较强的系统性、创新性、针对性和实
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