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幼儿园大班个人计划下学期

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幼儿园大班个人计划下学期

导读:本文是关于幼儿园大班个人计划下学期的文章,如果觉 得很不错,欢迎点评和分享!

【范文一:幼儿园大班下学期个人计划】

本学期是这批孩子在大班的最后一学期,也是最关键的一学期。 再过几个月,他们即将进入学前班,在学前班的天空里自由飞翔。将 是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期 工作计划。

一、班级情况分析

本学期本班幼儿40名,女生18名,男生22名。经过大班上学 期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自 理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、 社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。初步形成个性并表现出 明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较 优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏 社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较 缺乏。

二、工作重点

1、本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之 一,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究 活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

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2、以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新 教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教 育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教 育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主 题活动。

3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题, 借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物, 收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得 到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

4、注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题 活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域 经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游 戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评 价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良 好的学习习惯和学习兴趣。

三、教育目标 语言领域: 1、倾听理解 2、表达能力 3、欣赏阅读 数学领域:

1、感知整体与部分的关系。

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2、用不同的方法分解部分数与部分数之间的互补关系和互换关 系。

3、具有初步的估算意识。

4、正确书写阿拉伯数字,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。 5、在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。 科学领域

1、帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。 参与保护生态环境的活动。(种植)。

2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经 验,能用不同形成表现四季的特征。

3、引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等) 的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材 料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。

4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然 界,并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关 心、爱护自然环境。

社会领域: 1、自信心培养 2、人际交往 3、行为规则 4、民俗文化 健康领域:

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1、身心保建 2、体育锻炼 美术领域: 1、兴趣与审美 2、绘画 3、手工 音乐领域: 1、歌唱活动 2、韵律活动 3、节奏活动 4、欣赏活动 四、具体措施

1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育, 并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

2、加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作。

根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、 钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。

4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发 展。

5、整合多元智能理论,有针对性的、灵活的制定教育教学计划, 注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼

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儿的自我表现与人际交往。

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的 游戏环境,开展受幼儿欢迎的游戏活动。

五、家长工作

1、向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支 持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2、要求家长配合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯、生活习 惯,为入小学打好基础。

3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册

4、坚持每月及时更换“家长园地”,向家长提供幼儿生活、教 育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长 参与班级教学。

5、继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,主动及时 地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现,取得家园教育的 一致性。

6、鼓励家长积极参加各种班级活动:“三·八节”爱妈妈活动; 与主题相关的亲子活动等。

六、每月工作安排 三月份

1、收取各类费用,幼儿注册,对新生和部分幼儿进行一次家访。 2、进行变化位置、队伍等工作,做好幼儿的常规管理。 3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。

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