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发生用药错误应急演练

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病人发生用药错误时的应急演练方案

一、演练内容: 心血管内 科发生用药错误时的应急预案 二、演练地点: 心血管内 科

三、参加人员: 心血管内 科全体医护人员

四、要求:熟练掌握临床科室发生用药错误时的应急预案

五、时间安排:2014年4月1日—7日每天下午学习训练,4月8日下午演练 六、考核办法:

1、根据临床科室发生用药错误时的应急预案及演练评分标准。 2、分组演练全过程,然后角色互换再演练,另一组观察考核。 3、先培训后考核,直至人人熟练掌握。 附:临床科室发生用药错误时的应急预案

发生用药错误

立即停止继续用药,报告医生及护士长

24小时上报护理部

监测生命体征变化

配合医生采取相应措施

发生严重过敏反应参照过敏性休克的处理程序 如反应较轻或暂时无反应,则遵医嘱给予相应处理

做好护理记录

科室组织讨论分析

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病人发生用药错误时的应急演练脚本

场景一:护士甲巡视病房时发现10床病人用错药立即停止继续用药,立即通知医生,报告护士长。

护士甲:“**医生,**,**护士长,快来,10床病人用错药。”

场景二:**医生赶到床边,**护士长推急救车来到床边。护士长,护士甲监测生命体征变化,配合医生采取相应措施。

场景三:患者发生严重过敏反应,在医生和护士长指挥下按过敏性休克的处理程序进行处理。

医生:检查生命体征,判断病情。根据病情下达抢救医嘱,记录抢救用药及病情变化。

护士长:遵医嘱给予肾上腺素1mg皮下注射,回抽头皮针内药物,更换原输液药物及输液器,另建一组静脉通道,遵医嘱应用晶体液、升压药维持血压,应用氨茶碱解除支气管痉挛,同时运用抗组胺药及糖皮质类药物。

护士甲:为患者去枕平卧,保暖,通畅气道,遵医嘱给予氧气吸入,流量4—6L/min,连接心电监护仪,监测心电、血压、血氧饱和度,生命体征变化。 场景四:处理抢救完毕,补开抢救医嘱,做好抢救记录及护理记录。 医生:补开抢救医嘱,向家属交代病情及注意事项。

护士长、护士甲:共同核对抢救安瓿,安抚患者,书写抢救护理记录。 场景五:终末处理,还原抢救物品、药品。 护士甲:进行终末处理,还原抢救物品、药品。

场景六:护士长或责任护士通过护理不良事件网上报告系统上报护理部。

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临床科室发生用药错误时的应急演练考核

评分标准(总分100分)

科室 心血管内科 操作者 总分 标准分 扣分 演练内容 1、护士甲巡视病房时发现病人用错药,立即通知医生,报告护士长。 20 护士甲:“**医生,10床病人用错药;**护士长,10床病人用错药。” 2、**医生赶到床边,**护士长、护士乙查推急救车来到床边,护士乙监测生命体征变化,**护士长,护士甲配合医生采取相应措施。 3、患者发生严重过敏反应,在医生和护士长指挥下按过20 敏性休克的处理程序进行处理。 3、处理抢救完毕,补开抢救医嘱,做好抢救记录及护理记录。 医生:补开抢救医嘱,向家属交代病情及注意事项。 护士长、护士甲:共同核对抢救安瓿,安抚患者,书写抢救护理记录。 5、终末处理,还原抢救物品、药品。 护士甲:进行终末处理,还原抢救物品、药品。 6、护士长或责任护士通过护理不良事件网上报告系统上10 报护理部。科室组织讨论分析。 10 20 20

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应急预案演练记录

演练时间 演练地点 演练内容 参加人员 演 练 过 程

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人员组织准备 物质设施准备 记录人 .

应急预案演练记录

演 练 流 程 图 演 练 效 果 评 价 人员到位情况:口迅速准确 口基本按时到位 口个别人员不到位 口重点岗位人员不到位 履职情况: 口职责分明,操作熟练 口职责明确,操作不够熟练 口职责不明,操作不熟练 物资到位情况:口现场物资充分,全部有效 口现场准备不充分 口现场物资严重缺乏 职业防护: 口全部人员防护到位 口个别人员防护不到位 口大部分防护不到位 协调组织情况:口整体组织准确,高效 口协调基本顺利,能满足要求 口大部分防护不到位 应急小组分工:口合理,高效 口基本合理能完成任务 口效率低,没有完成任务 实战效果评价:口达到预期目标 口基本达到目的,部分环节有待改进 报告上级: 口报告及时 口报告不及时 口联系不上 配合部门协作:口配合,协作好,能及时到达 口配合,协作差,未及时到 处理结果: 口处理到位 口部分处理不到位 口大部分处理不到位 急救意识: 口急救意识强 口急救意识薄弱 口急救意识差 改 进 措 施 .

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发生用药错误应急演练

.病人发生用药错误时的应急演练方案一、演练内容:心血管内科发生用药错误时的应急预案二、演练地点:心血管内科三、参加人员:心血管内科全体医护人员四、要求:熟练掌握临床科室发生用药错误时的应急预案五、时间安排:2014年4月1日—7日每天下午学习训练,4月8日下午演练六
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