,. 阅读训练(儿歌阅读) 适用学科 适用区域 小学语文 通用 适用年级 小学一年级 课时时长(分钟) 60分钟 1、 结合上下文和生活实际了解文章中词句的意思。 知识点 2、 了解儿歌的特点 3、 体会儿歌里的表达的意思 1、 培养阅读的兴趣 教学目标 2、 正确熟练地朗读儿歌 教学重点 教学难点
了解儿歌的特点 体会儿歌表达的意思及情感
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教学过程
一、课堂导入
小朋友在你们牙牙学语的时候,妈妈就把着你们的两只小手唱着“斗斗虫,虫虫飞”,这类的儿歌吧,你们还记得这些儿歌么?在听、学儿歌的过程中,你们提高语言能力,懂得了更多的道理和常识,今天我们就一起走进儿歌的世界。
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二、复习预习
1、满族民间的儿歌:悠悠喳,叭不喳,悠悠宝贝睡觉吧!你阿妈出兵发马啦!
2、太原县民间的儿歌:俺娃娃亲,俺娃娃亲,俺娃娃长大了做朝廷。 3、这些儿歌有趣么?你会说什么儿歌?
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三、知识讲解
知识点1 什么是儿歌
儿歌,就是适合儿童阅读传唱的歌谣。
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知识点2 儿歌的特点
(1)儿歌的内容十分丰富。有的反映了儿童热爱祖国、乐于助人的良好品德,有的反映了孩子们讲卫生、爱劳动、
懂礼貌等精神风貌。
(2)儿歌具有天然的音乐性,表现为押韵密,节奏反复
(3)语言口语化
小学一年级阅读训练课程教案(儿歌阅读)
,.阅读训练(儿歌阅读)适用学科适用区域小学语文通用适用年级小学一年级课时时长(分钟)60分钟1、结合上下文和生活实际了解文章中词句的意思。知识点2、了解儿歌的特点3、体会儿歌里的表达的意思1、培养阅读的兴趣教学目标2、正确熟练地朗读儿歌教学重点教学难点了解儿歌的特点体会儿歌表达的意思及情感,.
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