初中《中学生体质健康状况调查》探究活动教案
Junior high school \vey\
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初中《中学生体质健康状况调查》探究活动教案
前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、活动目标
1、调查目标
收集有关视力、身体形态、身体机能、身体素质等方面
的资料。
2、统计目标
统计分析体质健康状况及运动、生活习惯的数据。 3、改善目标
访问医务人员和体育老师等专业人员，提出改善体质健
康的方案并长期坚持，检验成果，关注自身体质健康，养成健康合理的生活习惯。 二、活动内容
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1、活动准备
【一】教师制订好活动方案，确定活动内容，制订好
《中学生体质健康登记表》《调查报告》表格。
【二】调动志愿者在全校范围内进行调查，要求填写真
实、有效，采取不记名方式。 分析
第四周 组织全校范围内班级大讨论，总结出一些存在于2、活动步骤
第一周 调查组进行全校范围内调查
第二至三周 统计组进行数据统计，并通过数据样本进行
学生中的健康、运动、生活坏习惯
第五、六周 由体育老师或医务工作者针对以上坏习惯，
给出改善意见，并在全校进行一次“健康生活、奋力前行”活动。
3、活动形式
此次活动形式通过老师引导，学生参与形式。
三、活动小计
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在我们日新月异的生活环境变化中，我们很多学生逐渐
变得懒惰，家长的宠溺是其中主要原因，但自身不爱运动也是非常重要的原因，此次开展活动能有效提升学生对健康的意识，增加学生锻炼时间，保持良好的生活习惯，作一名阳光成长的优秀中学生。
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