九年级政治核心知识点
九年级上册： 第一课 踏上强国之路
1．中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2．中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。中国人民通过改革开放过上了幸福的生活。
3．（从四个尊重的角度）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识 4．（从中国国际地位的角度）中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国己经成为影响世界的重要力量。
5．（从改革开放的角度）坚持改革开放，是我们的强国之路；只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。
6．中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
7．进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾。
8．我国发展还面临着区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
9．改革创新精神的内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 10．发展的根本目的就是增进民生福祉。 11．人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
12．（从关注民生的角度）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
13．（从共同富裕的角度）共同富裕是社会主义的根本原则。
14．我国取得一切成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
15．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
16．以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 17．四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
18．（从基本经济制度的角度）我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
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第二课 创新驱动发展
1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新让我们的生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
2.知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
3.生活的各个领域都可以创新，也都需要创新。 4.创新是推动整个人类社会向前发展的重要力量。
5.在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
6.创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 7.改革创新推动中国走向富强。
8.改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 9.（从科技创新角度）科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
10.我国虽然在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长的贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 11. 我国必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提高自主创新能力，建设创新型国家，完善创新制度保障，中国已经驶上创新强国的快车道。
12．教育是振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 13.发展一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
14.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。企业必须自强奋斗、敢于突破。 15.青少年要在今天播下创新的种子，在明天收获丰硕的果实。 16.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
17. 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
18.（从科技创新角度）创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 19.坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。 21.创新是改革开放的生命。
22.（从科技创新角度）我国坚持科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，建设创新型国家。
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第三课 追求民主价值
1、建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共 同价值追求。
2、（从社会主义民主的角度）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
3、（从社会主义民主的角度）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
4、有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 5、在我国，人民享有广泛的权利。
6、公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
7、公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主 权利，维护自身的合法权益。
8、。民主决策要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策 的科学化。
9、民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义， 防止滥用权力，预防腐败。有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
10、我们要具有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度看问题，依法有序参与民主生活。
11、我国社会主义民主既发展选举民主，又发展协商民主。
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第四课 建设法治中国
1.法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
2.法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
3.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会公平正义的有效方式。 4.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 5.法治要求实现良法之治，法治还要求实现善治。
6.（从依法治国的角度）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。科学立法是依法治国的前提，严格执法是依法的关键，公正司法是依法治国的防线，全民守法是依法治国的基础。
7.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
8.全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 9.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
10.（从政府的角度）政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 11.（从依法行政的角度）依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 12.依法行政的核心是规范政府的行政权。
13.坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
14.厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
15.现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
16.政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
17.（从法治与德治的角度）国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
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第五课 守望精神家园
1、中华文化的组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术
2、中华文化特点：源远流长、博大精深。
3、中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4、中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
5、新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文 化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6、文化兴国运兴，文化强民族强。文化是一个国家、一个民族的灵魂
7、中国人民的文化自信来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自当今中 国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景
8、文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水 之源木之本
9、坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
10、中华传统美德是中华文化的精腿，是建设富强民主文明和谐美的社会主义现代化强国 的精神力量
11、中华传统美德内涵丰富，博大精深。
12、推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷：倡导向上向善 孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行
13、民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 14、民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世 世代团结奋斗的牢固精神组带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 15、在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
16、中华民族精神具有与时俱进的品格。
17、我们要从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
18、社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
19、社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
20、富强、民主、文明、和谐是国家的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值标准。
21、社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领
22、杜会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步
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江西省2020年九年级上下册道德与法治核心知识点归纳
