信息技术教学设计
授课时间 课 型 3.23——3.27 新授 教学方法 课 题 讲练 创建超链接 教具 教学目的： 学会怎样进行超链接（1、学会怎样链接到网页2、学会怎样链接到计算机中的某一个文件） 教学重点、难点： 超链接的方法 教学步骤 一、复习回顾 1、新建站点 2、保存网页（并更改标题） 3、对图片的修饰及设置（要求：插入一副图片，并将其边框粗细设置为2，将其绝对定位，并在其上添加文字） 二、新课 1、生自己做 （要求：新建一个空站点，并在其站点下新建至少两个网页，在新网页中插入文字和图片。） 2、谈话： 在前面咱们所学的Word、Excel中都学过超级链接，大家都还记得吗？其实在FrontPage中也有超链接，方法跟咱们以前学过的一样。来看一下。 3、师讲解： A、首先选中文字或图片。 B、单击工具栏中的超链接按钮或“插入”菜单中的“超链接”。 C、在名称里单击所要链接的网页，如果要链接到某一个文件，单击“右下角的第三个按钮”，从计算机中选择一个文件。 4、生自己练习。 三、生巩固练习 四、师小结 这节课我们主要学习了超链接，其实对于这个咱们已经很熟悉了，关键是根据来链接，到底选择什么。 教学回顾： 学生对超链接已经并不陌生了，通过这节课的学习，学生大部分掌握了超链接。 信息技术教学设计
授课时间 课 型 3.30——4.3 新授 教学方法 课 题 讲练 设置网页背景和背景音乐 教具 教学目的： 1、学会怎样添加背景音乐。 2、学会设置网页背景。 教学重点、难点：学会怎样添加背景音乐及设置网页背景。 教学步骤 一、复习回顾 实际操作：超链接 二、新课 1、添加背景音乐 A、谈话：当你打开某个网页时，可能会听到动听音乐声，这是怎么做出来的呢？这节课咱们就来揭开它的奥秘。 B、讲解：在网页的编辑区击右键，在弹出的快捷菜单中选择“网页属性”，之后会打开网页属性的窗口，在“常规”选项卡中有一项“背景音乐”，单击其后面的“浏览”按钮，选择一个背景音乐。 C、在“循环次数”里可以设置循环的次数。 2、生练习 3、设置网页背景 A、谈话：为了使网页更加美观，通常都需要设置网页的背景，怎么来设置呢？ B、讲解：在网页的编辑区击右键，在弹出的快捷菜单中选择“网页属性”，之后会打开网页属性的窗口，在“背景”选项卡根据需要来设置，可以用图片来作为背景，也可以用颜色来作为背景。 C、生练习 三、师检查练习结果 叫生上台演示 四、小结 教学回顾： 信息技术教学设计
授课时间 课 型 教学目的： 1、学会怎样新建框架网页。 2、学会保存框架网页。 4.6——4.10 新授 教学方法 课 题 讲练 教具 框架网页 教学重点、难点： 学会如何来保存框架网页。 教学步骤 一、巩固练习 叫生上台演示操作上节课的内容，具体为： 1、新建一个空站点。 2、保存当前的网页。 3、新建一个空白网页并保存。 4、给第一页设置背景。 5、给第二页设置背景音乐。 二、新课 1、导入 谈话：制作网页时，在很多时候要用到框架网页，如：书上的例子（出示成果），但具体何为框架网页？看书P105页。 2、识记框架网页并检查效果。 3、讲授框架网页。 A、新建框架网页 （1）方法：单击“文件|新建|网页”，然后在出现的窗口中选择第二个选项卡——框架网页，根据需要来选择类型。 （2）生自己练习 B、保存框架网页 （1）谈话：框架网页与普通网页的保存方法不同，具体应为： （2）讲解：当你单击保存后，在出现的对话框中看右下角的预览里的提示，其实框架网页是由好几个网页组成的，看清预览里的提示是保存哪个网页的，然后根据要求来选择保存位置与文件名。 （3）生自己练习。 三、巩固练习 叫生登台演示 四、小结 教学回顾： 这节课内容不多，80%的学生掌握较好！ 信息技术教学设计
授课时间 课 型 教学目的： 通过本节课的综合练习，使学生进一步熟练掌握以前学过的操作。 4.13——4.17 复习 教学方法 课 题 讲练 教具 练习 教学重点、难点： 熟练以前的操作 教学步骤 具体要求： 把“网上邻居|USER|新建文件夹”中“C试题”文件夹拷贝到“D盘”下，并将其改成自己的名字，然后再进行操作。 1、在FrontPatg中新建一个“横幅和目录”的框架网页。 2、在横框中新建一个“欢迎光临我的网站”的字幕。 3、将字模方向设置为左，表现方式为滚动条，背景颜色为蓝绿色。 4、将字模的字体设置为隶书，加粗，36磅。 5、在左框中输入目录文字：“珍珠港事件”、“中途岛大海战”、“英吉利海峡的空中战”、“西线的静坐战”。 6、在右框架把C试题文件夹中的文件test.txt按“以HTML方式处理”形式插入。 7、将C试题文件夹下的图片London.gif插入文字的右下方，并将其绝对定位。 8、在右框架网页中将C试题文件夹下的Circusl.wav作为其背景音乐。 9、将C试题文件夹下的图片Cat-0096.jpg设置为左框架网页的背景。 10、将整个框架网页保存到姓名文件夹下，其中整个框架保存为ddd.htm横幅保存为h.htm，左框架保存为z.htm，右框架保存为y.htm。 教学回顾： 题完成的不是太好，可能与上课时练习较少有较大的关系吧。 信息技术教学设计
授课时间 课 型 教学目的： 1、网页中用表格定位方法，输入文字。 2、对表格的行列的编辑及修饰。 4.20——4.24 新授 教学方法 课 题 讲练 教具 插入表格 教学重点、难点：表格行列的编辑及修饰。 教学步骤 一、复习回顾 二、引入 我们在Word、Excel中都学过插入表格，在FrontPage中也可以插入表格，并且还可以用表格来定位。 三、新课 1、插入表格 A、讲解：依次单击菜单栏的“表格|插入表格”，之后会打开插入表格的对话框，在出现的对话框中设置所需表格的行列即可。 B、生练习 2、行列的编辑 A、讲解：同在Word、Excel中一样，也可以对行列进行编辑，如插入行（列），删除行（列），合并单元格，拆分单元格等操作，方法也同其一样。 B、师示范 C、生练习 3、行列的修饰 A、讲解：在表格内右击，在出现的快捷菜单中选择“表格属性”，在其出现的对话框中可以进行设置，具体可根据实际情况来确定，其中在出现的快捷菜单选择“单元格属性”，可以设置单元格的一些属性。 B、生练习 四、师小结 教学回顾： 能基本掌握所学知识。
八年级下学期网页制作教学设计
