第2课时 生殖细胞的形成
1.举例说明精子和卵细胞的形成过程。(难点) 2.判断细胞分裂图像。(难
点)
阅读教材P12～14完成生殖细胞的形成 1.精子的形成过程
(1)形成场所：哺乳动物的睾丸。 (2)形成过程 精原细胞
染色体复制减数第一次分裂减数第二次分裂――→初级精母细胞――→次级精母细胞――→精细
变形
胞――→ 精子
2．卵细胞的形成 (1)形成场所：卵巢。 (2)形成过程
(3)染色体的变化：与精子形成过程相同。
(4)变化结果：一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞，三个极体(都退化消失)。
判一判
(1)卵细胞的形成场所是卵巢。(√)
(2)初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体的分裂都是不均等的。(×) (3)精、卵原细胞是通过减数分裂产生的。(×) (4)卵细胞和精子的形成过程都需要变形。(×)
(5)卵细胞与精子形成过程的最大区别在于初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂是不均等的。(√)
(6)一个精原细胞和一个卵原细胞经过减数分裂均形成四个配子。(×)
1
生殖细胞的形成
生物靠生殖得以繁衍生息，在有性生殖中，生殖细胞受精是孕育新生命的开始，生殖细胞的形成是关键。结合教材P12～14内容完成以下探究。
探究1 完善下面曲细精管的部分放大示意 图，理解精子形成过程
(1)形成场所：哺乳动物的精子在睾丸中形成。
(2)形成过程：在减数分裂的间期，精原细胞的体积稍微增大，染色体复制，成为初级精母细胞；初级精母细胞经减数第一次分裂成为两个次级精母细胞；两个次级精母细胞经减数第二次分裂成为4个精细胞；精细胞再经过变形，才能形成精子。
探究2 观察并完善以下示意图，理解卵细胞 的形成过程
注：图中字母代表细胞名称、序号代表减数分裂过程。
由上图看出一个卵原细胞形成的卵细胞的染色体组成与其中的一个极体相同，与另外两个极体互补。
精子和卵细胞形成过程的比较
2
比较项目 产生部位 相同点 性腺 ①染色体复制； 不同点 精子的形成 睾丸 1个精原细胞 ↓ 1个初级精母细胞 ↓ 2个次级精母细胞 2个次级精母细胞 ↓ 4个精细胞 变形 一个精原细胞形成四个精子 不变形 一个卵原细胞形成一个卵细胞(三个极体消失) 卵细胞的形成 卵巢 减数 第一次 分裂 ②联会、四分体； ③交叉互换(可能发生)； ④同源染色体分离； ⑤子细胞染色体数减半 减数 第二次 分裂 是否变形 ①着丝点分裂，染色单体分开； ②子细胞中染色体数目不变 得到四个子细胞，并且染色体数目减半 分裂结果
突破1 精子形成过程
1．如图是某果蝇种群中某白眼果蝇个体(2n＝8)精巢横切片示意图，其中①→⑤为精子发生过程中各阶段的细胞，下列有关说法正确的是( )
A．①为精原细胞，其进行分裂过程中，染色体数目可能为8或4两种情况 B．②为初级精母细胞，细胞内含有2条Y染色体 C．③为次级精母细胞，细胞内一定含有X染色体
D．同一精原细胞产生的⑤所含的染色体数目和形态不一定相同，所含的遗传信息与④也有差异
解析：选D。①为精原细胞，可进行有丝分裂，有丝分裂后期染色体数目可能为16，A错误；②为初级精母细胞，由于着丝点没有分裂，即染色体数目没有改变，即细胞内含有1条Y染色体，B错误；③为次级精母细胞，细胞内可能只有X染色体，也可能只有Y染色体，
3
C错误；同一精原细胞产生的⑤所含的染色体数目和形态不一定相同，所含的遗传信息与④也有差异，D正确。
突破2 卵细胞形成过程
2.如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生三个极体和一个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是( )
A．2、4 C．1、3或2、4
B．1、3 D．1、4或2、3
解析：选C。结合减数第二次分裂的特点知：若染色体组成是1、3的极体和卵细胞由同一次级卵母细胞分裂形成，则卵细胞中染色体组成为1、3；若此极体和卵细胞由不同的次级卵母细胞形成，则卵细胞中染色体组成是2、4。
突破3 卵细胞和精子形成过程中图像辨析 3．在下图中，不属于精子形成过程的是( )
解析：选C。卵细胞与精子的产生过程基本相同，它们的不同点主要集中在产生部位、分裂后形成的生殖细胞的数量、细胞质的分配特点及其是否变形等。卵细胞形成过程的两次分裂的后期细胞质不均等分配。
卵细胞和精子形成过程中图像的判断方法
细胞分裂图像辨析
根据减数分裂示意图，结合所学的有丝分裂的知识，对细胞分裂图像进行辨析，完成下表中前期、中期、后期三个时期的分裂图像的比较。
有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 4
前期 染色体散乱排布，但却两两相同(即含同源染色体) 染色体两两配对，且每对同源染色体含四个染色单体(四分体) 染色体散乱排布，但互不相同(即无同源染色体) ①与②的主要区别在于同源染色体的行为特点不同； ①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体 中期 染色体着丝点排列在赤道板上，所有染色体两两相同(即含同源染色体) 四分体(同源染色体)排列在赤道板上(每对同源染色体着丝点对称排布于赤道板两侧) 着丝点排列在赤道板上，但所有染色体互不相同(无同源染色体) ①与②的主要区别在于同源染色体的行为特点不同； ①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体 着丝点分裂，染色单体分成为两条染色体并移向后期 开，两极，且移向每极的那套染色体中仍具有同源染色体 着丝点不分裂，分开的为同源染色体，每条染色体仍含染色单体 着丝点分裂，移向每极的那套染色体互为非同源染色体(无同源染色体) ①与②比较：①中姐妹染色单体分离，②中同源染色体分离； ①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源染色体； ②与①、③比较：②中有染色单体，①③中无染色单体
辨析细胞的分裂时期
5
2024学年高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖 第一节 减数分裂 第2课时 生殖细胞的形成学案 苏教版必修2
