现状分析： 本班有16人，男生7人，女生9人。 优势：学生对上体育课积极性高，兴趣浓厚，大多数学生爱好体育。 劣势：体育器材缺少，使得部分学生产生了上体育课应付了事的态度、情绪。 目 标 1、引导学生积极上好体育课 活动/措施 时 间 第1周 至 第2周 完成情况 、与学校取得联系，购买相关的体育器材。 2、了解一些体育知识 、通过光盘播发、电脑、电视进行。 第5周 至 第8周 3、了解体育的基本类型 、光盘、电脑。 第11周 至 第12周 4、了解我国的体育发展 、光盘、电脑。 第13周 第14周 5、进行简单的体能训练 第15周 、教者指导，学生 相互合作，共同完成。 至 第17周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 李银山 性男 别 民族 汉 职中一 称 班四年级 级 所任体育 学科 现状分析：本班现在有学生18人。 优势：学生对本学科能积极的参与，懂得体育课的重要性。 劣势：缺少体育课所需的器材，不能很好的进行活动。 目 标 1、进一步提高体育俄的能动性。 2、广泛开展体育知识教育 3、掌握一些基本的体操知识 活动/措施 、倡导全体学生掌握一些体育的技巧、技能。 时 间 第1周至 第3周 第4周至 第7周 完成情况 、利用DVD，电脑。 、电视，光盘。 第8周 4、了解田径方面的知识 、电视，光盘。 第11周 至 第12周 第13周 至 第14周 第15周 至 第17周 5、掌握田径的一些基本知识 、教师指导，学生联系，集体训练。 6、掌握田径中的赛跑技、分组训练，教师加以指导，人人基本达巧（中长跑、标。 短跑） 科任教师工作计划表（第一学期）
姓名 李银山 性男 别 民族 汉 职称 中一 班所任五年级 体育 级 学科 现状分析：五年级班现在有学生17人 优势：全班同学对体育课有较浓厚的兴趣，积极好动，能够自主而且自发的购买体育设施锻炼。 劣势：学校缺乏相应的体育设施，如：篮球、跳绳等，体育设备也不完善，仅有一副篮球架，，学生兴趣、特长得不到发挥。 目 标 活动/措施 时 间 第2周 至 第9周 完成情况 1、锻炼学生跑的机能 、50米速跑训练。 、600米跑步耐力训练。 2、使学生的兴趣爱好得以发挥 、羽毛球小组赛。 、篮球兴趣小组赛 、跳绳兴趣小组赛。 第12周 第13周 第14周 第15周 3、使学生综合机能得以锻炼 、跑步训练。 、投掷训练。 、跑跳综合训练。 本学期 4、提高学生积极锻炼的自信力 、班级小组比赛。 、学校小组比赛。 第13周 第15周 科任教师工作计划表（第一学期）
姓名 李银山 性别 男 民族 汉 职称 中一 班级 六年级 所任学科 体育 现状分析：本班有学生15人。 优势：学生对上体育课兴趣浓厚，热情高，懂得体育与人的紧密联系，能够按时上好体育课。 劣势：体育器材短缺，有时上课为纸上谈兵，因此，不能够正确发挥体育课的优势。使得个别学生不爱上体育课了。 目 标 1、激发引导人人爱好体育活动 活动/措施 时 间 完成情况 、与学校沟通、联系，在资金的许可下，购买一些器材。 第1周 第3周 2、学会六年级体育达标 、了解六年级体育达标的科目、课程，为达标做好准备。 第4周 第9周 3、掌握体育中的田径项目 4、掌握体育中的体操项目 5、掌握跑跳技能 、讲述田径项目及世界田径赛的有关知识。 第10周 第12周 、讲述体操项目及世界体操的发展等知识。 第13周 第15周 、小组合作，集体训练，人人发挥。 第16周 第17周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 马金花 性女 别 民族 汉 职 称 班级 一年级 所任美术 学科 现状分析： 优势：学生的创造力较强。因为接触的知识少，学生无定势思维的干扰。又因学生对新事物感兴趣，开发潜能较大。 劣势：学生的知识面窄，想象空间小，动手能力也较差，对色彩的分辨能力不强。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 1、让学生认识、了解“美、开展“找美”活动。 术” 2、提高学生的色彩分辨能力 第1周 、画彩虹。 第2周 3、提高学生的动手能力，、开展“我是小巧手”活动。 促进学生手部发育 4、让学生认识更多的水果 第3周 第15周 、学习“瓜果飘香”。 第12周 5、让学生知道热爱大自、让学生知道热爱大自然，保护大自然。 然，保护大自然 第12周 第17周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 王永福 性男 别 民族 汉 职称 小一 班所任二年级 美术 级 学科
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