现状分析： 音乐课开展存在一定困难，学校一直缺乏音乐教学仪器，学生对音乐课兴趣不 高，缺乏基本乐感，影响学生艺术和音乐素养的提高。基于上述现状，特制定 以下目标及措施。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 1、激发学生的音乐兴趣 、组织学生观看“少儿音乐歌手”大赛。 第1周 2、认识基本的音乐符号，、认识课本中的音乐符号。 了解乐理基础知识 3、会唱课本中的一些歌曲 第6周 、组织“小太阳”歌咏比赛。 第10周 4、发展学生的音乐注意力和记忆力 、教师指导学生唱准切分音和附点音符。 第1周至 第16周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 陈忠礼 性男 别 民族 汉 职中一 称 班五年级 级 所任音乐 学科 现状分析： 本班有学生17人女生5人。 优胜：学生对音乐课表现出了极大的热情，学习兴趣浓，积极性高，课题气氛活跃。 劣势：学生的乐理知识欠缺，对音乐的认识浅薄，学校没有相关的设备。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 1、培养学生热爱党、热爱、教学《妈妈教我一支歌》 祖国的思想感情 2、培养学生的音乐感知、学习配乐诗朗诵 力，培养对音乐的兴趣 3、学会演唱、教学《爱的奉献》 《爱的奉献》 第5周 第7周 第13周 4、学会演唱《七色光之歌》 5、培养学生热爱音乐的思想感情 、学习《七色光之歌》 第12周 、《爱我中华》 第16周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 陈忠礼 性男 别 民族 汉 职中一 称 班六年级 级 所任音乐 学科 现状分析： 本班有学生19人，男生11人，女生8人。 优胜：学生对音乐课有比其他任何一门课都高的兴趣。上课表现积极，课堂气氛活跃，学生表现活泼、开朗。 劣势：学生对乐理知识几乎一无所知，对音乐的认识不够深，认为音乐就是唱歌。学校设备缺乏。 目 标 1、学会演唱《歌声与微笑》 2、通过学习知道今天的幸福生活来之不 易 3、培养学生热爱音乐的思想感情 活动/措施 时 间 完成情况 、学习第一课。 第1周 、学习歌曲《歌声与微笑》。 第3周 、学习《同一首歌》音乐家的故事。 第6周 4、让学生学会欣赏音乐 、学习交响音乐《让世界充满爱》。 第14周 5、学会演唱《红蜻蜓》 、学习15课。 第15周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 王天润 性男 别 民族 汉 职小高 称 班所任一年级 体育 级 学科 现状分析： 本班现有学生24人，一年级的学生年龄小，正是发展身体的阶段，也是学会正确走路，跑步的关键时候‘ 优势：学生精力充沛，乐于活动，喜欢上体育课。 劣势：学生体育知识缺少，且缺乏锻炼，没有形成正确的走路，跑步的姿势。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 1、学会排队，能按要求排、教学排队方法。 出队列队形 2、养成良好的跑步姿势 第2周 、教学跑步姿势。 第3周 3、发展奔跑动作、速度能、比赛“看谁跑的快”。 力 4、发展学生双脚跳跃能力 5、了解自己的身体 、跳绳比赛。 、学兔子走路。 第8周 第13周 、教学相关的内容 第1周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 王天润 性男 别 民族 汉 职小高 称 班所任二年级 体育 级 学科 现状分析： 本班现有学生17人，二年级的学生年龄小，正是发展身体的阶段，也是学会正确走路，跑步的关键时候‘ 优势：学生精力充沛，乐于活动，喜欢上体育课。 劣势：学生体育知识缺少，且缺乏锻炼，没有形成正确的走路，跑步的姿势。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 1、学会排队，能按要求排、教学排队方法。 出队列队形 2、养成良好的跑步姿势 第2周 、教学跑步姿势。 第3周 3、发展奔跑动作、速度能、比赛“看谁跑的快”。 力 4、发展学生双脚跳跃能力 5、了解自己的身体 、跳绳比赛。 、学兔子走路。 第8周 第13周 、教学相关的内容 第1周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 李银山 性别 男 民族 汉 职称 中一 班所任三年级 体育 级 学科
学校发展计划文本
