姓名 陈忠礼 性男 别 民族 汉 职中学称 一级 班六年级 级 所任语文 学科 现状分析： 本班现在有学生17人，其中男生12人，女生5人。 优势：大多数学生能积极参与学习，课上能认真听讲，预习、复习工作做得好，学习目标明确，态度端正。 劣势：部分学生阅读能力差，写作水平不强，分析概括能力差，。 面临的机遇和挑战：针对目前这一班学生，首先培养学生良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的，其次要严格要求学生，狠抓学生的基础知识，争取学生的基础知识水平有所提高。 针对上述情况，本学期特制定如下计划。 目 标 活动／措施 时 间 第2周 至 第4周 第5周 至 第9周 第12周 至 第14周 第15周 至 第16周 全学期 完成情况 1、培养学生良、结合第二单元的“书”的教学，让学生体好的学习语文会读书的好处。 的习惯 、师生学习方法交流。 2、阅读水平不、给学生讲有关名人故事。 断提高 、提倡学生借阅学校图书。 、进行优秀作文展评。 3、提高学生的、提倡学生多读书，读好书。 写作水平 、鼓励学生做读书摘记。 4、培养学生分、结合课文内容的教学集中培养学生分段、析、概括问题概括段意、总结中心的能力 的能力 5、克服学生书、设计课外练笔作业。 、钢写潦草现象 笔字比赛 注：在______行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表）
现状分析： 本班现有学生15人。考试成绩高低差距较大。 优势：学生的学习态度端正，学习兴趣浓厚，学习习惯良好，学习方法较好。 劣势：部分学生积极主动性不够，合作交流不够，缺少创新意识，存在两个智力障碍的学生。 在新的学期里，学生认真扎实学习，在六月份的毕业考试中，我想一定会取得优异的成绩，来回报老师和家长。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 1、学生能够正确流利地、、加强朗读训练，做到读准字音、读通句子。 本学期 有感情的朗、开展课文朗读竞赛活动 第8周 读。 2、学生能写、用书法字帖练习。 本学期 出端正、优美、举行硬笔书法比赛。 第12周 的汉字。 、开展作业质量评比活动。 第14周 3、口语训练，习作训练8、开展8次口语训练活动。 本学期 次。 、开展8次习作练习活动。 4、学生明确学习目的，端、举办座谈会。 正学习态度，、相互借鉴学习方法。 第2周 学会好的学、制定有效的学习计划。 习方法。 5、学生的及格率上升、开展小组互帮互助活动。 15%，优良率、对学习有进步的学生进行鼓励。 本学期 上升5%。 6、减少学困、重点针对李敏、王敏、周英、周开炜等学生3名。 生进行强化性练习，作业面批等。 本学期 姓名 马金花 性班所任别 女 民族 汉 职称 级 一年级 学科 数学 科任教师工作计划表（第二学期） 科任教师工作计划表（第二
学期）
现状分析： 本班有学生24人，男生 11人，女生 13 人。 优势：学生学习兴趣浓，部分学生上课表现积极。 劣势：学生好动，上课注意力不集中，学生自觉性差，部分学生作业不能按时完成，大多数学生在家中缺乏辅导，不能按时完成家庭作业。 目 标 活动/措施 、培养良好的学习习惯。 、养成良好的写字习惯。 、 教给学生学习的方法。 时 间 完成情况 1、常规教育 全学期 2、学会正确比、比一比、写一写。 较20以内的整、学写数字1－20。 数 第2周 至 第3周 3、学会20以内、借助“算减想加”，教给学生退位减数的退位减法。 法的方法。 第4周 至 第6周 4、学会100以内数的认识。 5、学会比较100以内的数。 6、学会100以内数的加减法 、数一数、比一比。 、学写识字1—100 、学写数字1—100并学会比较大小的 方法。 、学会加减计算的方法。 多练、多算，准确计算结果。 第7周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 王天润 性男 别 民族 汉 职班所任小学高级 二年级 数学 称 级 学科 现状分析： 二年级现在有学生16人，女生7人。 优势：学生对新知识比较感兴趣，有较强的求知欲，较大多数学生能按时预习、复习、上交作业。 劣势：低年级儿童注意力不集中，知识积累少，个别同学动手能力差，有几个同学存在不同程度的学习困难。 目 标 活动/措施 、开展“谁是最认真听讲的好孩子”的评选活动。 1.2、 老师制作教具，吸引学生注意力。 时 间 1、养成良好的听讲习惯 单周 本学期 完成情况 2、转化学困生 2.1、 及时与家长联系沟通。 2.2、 作业面批、课后辅导。 第5周 第11周 第14周 本学期 第11周 第12周 第 15周第16周 3、学会二位数的进位、退、讲授第6、8单元内容。 位加减法 4、学会乘除加减的混合运算 、讲授第2单元内容。 第3周 第4周 第5周 5、掌握统计的初步知识 、讲授第9单元的内容。 第17周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 胡会元 性男 别 民族 汉 职中一 称 班三年级 级 所任数学 学科 现状分析： 本班有学生16人，女生9人。 优势：学生对学习数学学科兴趣浓厚，能按时完成作业，课堂气氛活跃，掌握知识的求知欲强，能够发挥主体作用。 劣势：学生计算速度慢，计算正确率不高基础差，底子薄，学困生较多。（同学校其他班级比较） 目 标 1、计算能力的提高 2、转化学困生 活动/措施 、全班开展口算，笔算的比赛，坚持每人每天完成10-15道题的计算。 、多辅导，作业尽量面批，上可时间多提问。 时 间 第1周 至 第10周 本学期 第1周 至 第5周 第6周 至 第7周 完成情况 3、学会口算、、开展口算、笔算竞赛看睡算的有对有笔算除法 快的活动。 4、掌握年月日等时间单位 5、能计算两为数乘两位数的乘法 、动手计算一些简单的年历、日历。 、进行乘法快速计算的比赛。 第8周 至 第10周 第11周 至 第13周 第14周 至 第16周 6、认识面积，会计算面积、面积在日常生活中的应用。 中的一些基本知识 7、了解小数的一些基本知识 、小数的用处，说说生活中小数的知识。 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 杨银 性男 别 民族 汉 职小二 称 班四年级 级 所任数学 学科
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